1樓：三熙
物理化學是使用物理的手段去解釋化學現象和過程的原因。他是乙個基礎理論。
物理化學中熱力學根本問題並不是為了關注能量變化，而是關注反應的自發性和方向限度問題。比如你設計乙個反應和過程，你得確保它理論可行。憑什麼，憑藉熱力學判斷。
統計熱力學是試圖在微觀層面解釋巨集觀過程。
電化學是熱力學的乙個應用，是專門研究化學電源和電解池系統的問題，表面上是能量問題實際還是關注電化學反應發生可能性，需要提供多大電壓促使反映發生，等等。判斷氧化還原過程是它最重要的應用之一。
膠體與介面化學是乙個應用很廣泛的分支。它主要在於研究新材料領域。很多不沾水的東西原理都是這方面，包括表面活性劑，溶膠凝膠合成。
研究物質吸附的方式有助於研究解吸過程，降解過程，固定合成過程。
化學動力學是在微觀層面上解釋反應的速率問題，乙個反應可以發生不代表就可以用。反應幾百年跟不反應沒什麼區別。選擇合適催化劑，找到反應活性中間體，**反應機理推廣到類似反應的開發設計。
以及現在很新的分子穩態和分子反應動態學，飛秒化學。等等。
結構化學關注分子過程的模擬，理論上的可能性。具體物質的結構和性質關係，意在改良結構提高效能。
四大化學的基礎武斷地說都是物理化學。
無機化學中的各種雜化，結構，各種反饋配鍵，配合物晶體場理論等等。
有機化學中各種結構，共軛，反應機理，各種活性中間體，自由基化學，碳正離子化學本質都是物理化學。
分析化學中判斷滴定是否可行的條件，絡合常數不都是化學平衡常熟麼，氧化還原滴定中需要用到電極電勢。包括儀器分析中的原理部分都是物理化學和物理的知識。
不客氣地說，不懂物理化學，化學水平就是停留在中學只知道是什麼的階段。物理化學就是專門解釋為什麼的問題。
當然你說無機有機分析不都介紹了麼，但是那是粗略的或者定性解釋，物理化學讓這些東西系統化。
結構化學源自於物化，但是它的理論很多足夠構建乙個新的體系才分離出來，但還是物理化學的內容。?
2樓：鬱悶中
物理化學其實是三門課，熱力學，統計物理，量子化學，非要合成一門還要各種刪減，當然會讓人感覺迷糊，就好像cs專業的離散數學一樣，乙個大筐啥都往裡裝。換句話說，這門課的設計就是讓你學到一些足夠你以後工作學習用的基礎知識，而不是讓你刨根問底徹底"學明白"的。真要學明白首先要在心裡理清這仨的關係，也就是熱力學研究巨集觀，量子化學研究微觀，然後統計物理是鏈結微觀和巨集觀的橋梁，理清這個關係，就不會覺的亂七八糟了。
現在歐美不少教材就是這個順序，先講量子力學，然後自然過渡到配分函式，系宗，再到巨集觀的熱力學，動力學，這樣講知識結構建立的很完整，就算是和單獨的課程比簡化了很多東西，也不會有亂七八糟的感覺。?
3樓：影子
物理化學主要目的是學習和掌握化學熱力學和化學動力學等基本知識，培養學生對物理化學基本原理的分析能力，以及應用這些基本知識解決在材料合成、性質和結構方面問題的能力。
物理化學定義：物理化學是應用數學、物理學的原理和方法，研究化學變化普遍規律的科學。
具體而言：物理化學研究物質體系發生p、v、t變化，相變化和化學變化過程的基本原理，主要是平衡規律和速率規律以及與這些變化規律有密切聯絡的物質的結構及性質(巨集觀性質、微觀性質、介面性質和分散性質等)。/
4樓：天山我才
萬有引力汰淘。宇宙空間充滿物質，物質具有彈性，宇宙空間即彈性空間，即彈性空間網。物體處彈性空間網中會受到空間網的彈性力。
比如，人處空間彈性網中，下地球，上空氣。下地球彈性，上空氣彈性構成對人體的彈性力，人動就要克服這個彈性力。人往上跳，空氣對人的彈性力會把人按下排斥下，這個彈性力也就是人的重力。
人的重力即空氣對人往下的斥力。
5樓：枯葉灰濛
用物理理論和方法研究化學反應的速率和反應方向的問題。問這個問題的人都不看書本的序的？
材料物理化學研究什麼
貝玉枝婁詞 1 簡單的說就是研究材料的理化性質，主要應用領域是現在的一些新型材料，比如碳纖 合金等等。新材料 能源是目前比較熱的行業。2 材料物理與化學主要研究的方向有 1 介電超晶格及其微結構材料與器件 2 介電 鐵電薄膜與整合器件 3 人工帶隙材料 4 全氧化物異質結構與器件 5 奈米材料與奈米...
化學物理和物理化學有什麼區別，物理化學與化學物理有什麼區別？
風華淼月 物理化學是化學系的一門課，主要是講化學原理方面的知識，比較難學，考試通過率很低。化學物理學 chemical physics 是研究化學領域中物理學問題的科學，是化學和物理學交叉產生的邊緣學科。化學物理學是在量子力學問世後不久誕生的。這門學科的創立以1933年美國創刊的 化學物理雜誌 為標...
為什麼物理這麼難學求方法，為什麼物理化學這麼難學我特麼快瘋了
樓上說了應付中國考試製度的方法我再來說說物理本質上的東西 1 先有客觀實在的外界 2 人發明了數學，用符號表示關係 邏輯 3 數學是由命題構成的 4 一系列的命題互相聯絡和數學上的實在 比如說數 構成了數學結構 5 有一些人的任務就是觀測 1 然後在 4 中尋找一種最恰當的結構描述並且預言外界的現象...