1樓：翼下之風
1）總高度為76m，離地40m時人和球都是做自由落體運動，加速度都為g，所以鉛球只受重力作用。
2）時制動？15m位置？ 那答案不是0？懷疑你打錯了第二問用動能定理比較好，重力做功+阻力做功=ek末—ek初=0）是不是高考題？如果不是高考題完全有可能出錯。
mgh-fx=0 mg=50 h=76 x= 你算一下f要有多大？
不要在一題上糾結了，這在高考題中屬於很簡單的題，高考的物理解答題比這個要難得多，乙個題至少有五六個方程聯立求解。但是這題給出的數字有問題。
2樓：開紫南
本道題目出自物理必修1，第91頁第4題。
原題是：。。落到地面28m的位置開始制動。。。手託50n的鉛球，當座艙落到離地面50m的位置時，手感如何？當座艙落到離地面高度為15m的位置時，手要用多大的力才能拖住鉛球？
3樓：網友
就是算加速度。
若託力為f，則由牛頓第二定律得：f+mg=ma。以豎直向下為正方向。
1）40m時還處於失重狀態，a=g。所以f=02）離地面才制動，那離15m時還是完全失重？是28m還是？
就是算出該點加速度，用牛2律。
如果你沒抄錯那就是題有問題了。
4樓：網友
第乙個問事人和球都在做自由落體運動，都處於完全失重狀態，所以手和球之間沒有相互作用力，所以作用力為0
後面乙個問是出錯了，應該是28m
物理超重與失重
5樓：網友
雖然沒有看到圖，但是從你的描述從可以知道的。
天平是乙個等臂槓桿。如果說左盤的受到壓力變大了則這個天平就向左邊下降。變小則反之。
細線沒有斷開之前。左盤受到的是杯子的壓力。杯子的壓力大小等於水的壓力與杯子重力之和。
細線斷開了，木塊加速上上公升。這個加速上公升分兩個過程。1.
在木塊沒有露出水面前，木塊受到水的浮力大小不變。液麵不會發生改變。液體對容器底的壓強不會改變。
液體對容器的壓力也不會改變。2.當木塊開始露出水面後，木球作加速度減少的加速運動。
其浮力的大小會逐漸減少，木球排開水的體積減少。液麵下降。液體對容器底的壓強減少。
液體對容器底的壓力減少。左盤上公升，右盤下降。
順便說一句。當木球受到的浮力與重力相等時，此時木球受到的加速度為0.之後要做上向的減速運動。
運動到最高點時液麵下降到最低點。液體壓強最小，壓力最小。左盤也上長公升到最高點了。
6樓：網友
左邊的重心是向下加速運動的，即處於失重狀態，故右邊向下降。
7樓：網友
我也認為是左邊往下降，把被子和小球看做乙個整體考慮，其中的繩子的拉力及小球受到的浮力都是整體系統的內力，小球有向上的加速度，說明天平對整體的支援力大於整體的重力，而支援力等於壓力，所以壓力增大，所以左端下沉。
物理超失重
8樓：網友
這實際上是電梯下降的全過程。
體重計示數也就等於體重計對小孩的支援力，所以：
0~2s ，螞遊褲合力 f1 = mg - f1 = 40×10 n - 360 n = 40 n ，加速度 a1 = f1 / m = 1 m/s²，向下。
2~5s ，合力 f2 = 0 ， 加速度 a2 = 0
5~7s ，合力 f3 = 440n - 40×10 n = 40 n ，加速悶簡度 a3 = f3 / m = 1 m/s² ，向上。
0~2s 下降的高度 h1 = 1/2 a1t1² =1/ 2 ×1×2² m = 2m ，2s末速度 v = a1t1 = 1×2 m/s = 2 m/s
2~5s內勻速下磨埋降的高度 h2 = vt2 = 2×3 m = 6 m
5~7s 內勻減速下降的高度 h3 = v t3 - 1/2 a3 t3² =2×2 m - 1/ 2 ×1×2² m = 2 m
所以， 這段時間內電梯的運動距離 h = h1 + h2 + h3 = 2 m + 6 m + 2 m = 10 m
關於超重失重的題目
9樓：蒼吉柔星鵬
由於水的密度大於木頭，所以，隨著小球的中哪上公升，不斷有水下來填補木球上公升後的空隙，所以杯子的重賣山碼心在加速下降，此時左邊整體失重，所以應該是唯返選b才對。
一道高中物理題（超重失重的），高一物理超重失重問題一道 電梯公升降 看圖解答
可以想象罐中的水等效為一層層的剛性固體，只有在洞口處的這一層固體會被壓扁，並從洞口處擠出。電梯向上加速瞬間，易拉罐收到額外的向上的拉力f如果沒有洞，每一層磚從下自上，向上傳遞這個額外的拉力f但現有個洞，原本在洞這層的磚，受到來自上方磚頭的壓力，被擠壓流出，而此時，又額外受到來自下方的拉力f，所以受到...
一到初三物理題
戴維瓊斯的心 膨脹螺絲一般有兩部分，其實就是乙個頂端是錐形的螺絲周圍套上了一根空心鐵管，使用的時候先在要固定的物體 比如牆 上打孔，插入膨脹螺絲後，擰緊露在外部的螺母，會使固定在牆內的錐形螺絲擠壓外層鐵管，導致與牆之間的摩擦力加大，固定住物體。工作原理 加大壓力，從而加大摩擦力。 會游的魚 膨脹螺絲...
超難的物理題，乙個超難的物理題
呵呵，你把這道題吹噓的太過了，很簡單的一道題，你老師不回答你，可能只是因為嫌麻煩，又超綱，考試不考所以不回答你罷了 既然是奧數，哦不，應該是奧物，就需要你有超前的知識面。這道題就是用電路理論裡面的基爾霍夫定理 以前52年的教材翻譯成克西霍夫 排連立等式求解。我是沒興趣幫你計算，簡單思路敘述如下 1 ...