1樓：匿名使用者
可以想象罐中的水等效為一層層的剛性固體，只有在洞口處的這一層固體會被壓扁，並從洞口處擠出。
電梯向上加速瞬間，易拉罐收到額外的向上的拉力f如果沒有洞，每一層磚從下自上，向上傳遞這個額外的拉力f但現有個洞，原本在洞這層的磚，受到來自上方磚頭的壓力，被擠壓流出，而此時，又額外受到來自下方的拉力f，所以受到的擠壓形變加速。
水是可形變的剛體，故等效為一層層的可形變的磚塊。
所以在洞這層的水，受到的擠壓力變大，所以噴射速率變大。
2樓：匿名使用者
水的流速與底部的壓力成正相關，加速後造成底部壓力增大，流速突然就增大
3樓：匿名使用者
水相對易拉罐向下做加速運動
高一物理超重失重問題一道(電梯公升降)(看**答)
4樓：匿名使用者
勻速時為30n, 即證明該物體此時勻速運動，即此重物為30n. 質量m=3千克
最高點為50n,說明此時超重，加速度最大。
向上合外力f為50-30=20n
上公升過程的最大加速度為 f/m=20/3=20/3(m/s^2)
5樓：五投四中
不急不急 等開學 你早點去學校看看別人的吧
高中物理有關超重失重習題
6樓：天士★風範
乘電梯 上樓是超重 下樓是失重
回答者： czzy04 - 舉人 五級 2-21 15:16加速度有豎直向下方向分量的，就是失重。極端情況就是完全失重。
加速度有豎直向上方向分量的，就是超重。
最基本的就是力都在豎直方向上，
比如坐電梯，加速上樓超重（因為此時電梯有向上加速度，人的加速度和電梯相同，為了提供向上加速度，則人所受支援力》重力），減速下樓超重。
減速上樓失重，加速下樓失重。
一定注意，關注的是加速度的方向，而不是速度的方向。
比較複雜的情況就是有豎直方向分量的加速度也能看成超重或者失重。
這個題目會難一點，但是弄清楚最簡單的情況也就沒什麼問題了。
7樓：匿名使用者
加速度有豎直向下方向分量的，就是失重。極端情況就是完全失重。
加速度有豎直向上方向分量的，就是超重。
最基本的就是力都在豎直方向上，
比如坐電梯，加速上樓超重（因為此時電梯有向上加速度，人的加速度和電梯相同，為了提供向上加速度，則人所受支援力》重力），減速下樓超重。
減速上樓失重，加速下樓失重。
一定注意，關注的是加速度的方向，而不是速度的方向。
比較複雜的情況就是有豎直方向分量的加速度也能看成超重或者失重。
這個題目會難一點，但是弄清楚最簡單的情況也就沒什麼問題了。
樓下那位，你也太沒道德了，別直接複製別人辛辛苦苦回答的吧。
有點素質再來混吧。
8樓：匿名使用者
乘電梯 上樓是超重 下樓是失重
高中物理失重超重問題
9樓：
取乙個與小球體積相等的水球，因為小球在向上做勻加速運動，故可知水球做向下的勻加速運動，合力向下，由此可知燒杯的支援力小於重力，再由作用力與反作用力可知，台秤的示數變小
10樓：匿名使用者
沒錯啊，從整體來看，這個體系中有部分有向上的加速度，那麼總體的所受的合力是向上的，因此台秤對體系的向上的力大過體系的重力，也就是示數大過杯、水、球的總重量。
從分來來看，剪斷前燒杯受到的力有燒杯的重力，水對燒杯的壓力（含水的重量和球的浮力），還有拉繩對燒杯的向上的拉力和台秤對燒杯向上的力。間斷後拉繩對燒杯的向上的拉力消失了，所以示數會加大。
11樓：想紅很簡單
錯了。在研究台秤的示數時，應該把小球和盛滿水的燒杯看做乙個整體。
小球受到的f浮和小球對水的反作用力f浮`都是系統裡面的內力，不用分析的。
所以台秤的示數不變。
12樓：
先說明一下，其實這種題目用失重和超重分析最容易解決了，不過也可以用複雜的方法講一下。首先，你的整體法肯定沒有錯，但是你出錯的地方是在沒能很好的理解隔離法，當你把水和球隔離研究時，你應該對其中每個個體所受的力來進行分析，水有自身的重力，還有來自於球隊水的壓力，球有自身重力還有來自於水對它的浮力，在這裡，水是相對稱靜止的，加速度為0，球有向上的加速度，關鍵點來了，球是在水中的，所以水對球其實還有乙個向下的壓力！假設球運動加速度為a，估水收到球的作用應為(m-a)g,所以最好稱上顯示的應該是（m+m)g-ma<(m+m)g
13樓：匿名使用者
浮力不變的，直到小球露了水面
14樓：幼稚小哈
向上做加速運動小球失重 稱所受的重力小於m所以應該是變小 在這裡把小球杯子看作整體所以不用考慮浮力
15樓：漓淵
一開始的臺稱示數不為（m m）g因為此時小球受三個力的作用:繩子對球的拉力 重力＝浮力，然後繩子對台稱有個向上的拉力，所以台稱示數應為mg－（f浮－mg），希望沒錯，這種題很久沒做了。
一道高中物理題，有關超重失重，請求迅速解答！！ 感激不盡！！ 10
16樓：匿名使用者
第一題我覺得是這樣理解的。主要考慮超重下的問題，受力時，立姿對腳部壓力極大，整個腿部也會受到極大壓力。這個不對。
蹲姿也是一樣的問題，壓力還會轉移到膝蓋。坐姿損傷尾椎。主要因素就是利用人體更大的受力面及更強的受力部位。
半臥的話，臀部及背部受力，壓強不大，占用空間也較小，比較合適。
第二題思路是這樣的，根據已知條件和牛頓第二定律算出當時的加速度，根據加速度與飛船離地面的距離的關係推導出這個高度即可。
第三題雲霧覆蓋自然可見光不行了。而波長越短的電磁波，其越過障礙的能力越強。因此紫外可以，x光也可以。
最後一題，就是15m高空做初速度為15m/s的下落。軟著陸即落地時速度為零。這樣你考慮下，用v初^2-v末^2=2as 算出a，然後計算推力。
17樓：風箏的冬日
（1）、採用坐臥的姿勢。圖見鏈結http://www.
id=581179&flag=wn。和超重狀態有關，為了減少身體所承受的壓力以及血液受超重狀態的影響。航天員的頭大多朝著飛行的方向，這是為了防止腦充血造成航天員的暈眩甚至死亡。
（2）、地表上的重力知道，那麼物體的質量就知道了。某高度的重力又知道，那麼此處的加速度就知道了，再減去8g的加速度，那麼此處的g′ 就知道了，根據高度和重力加速度的關係，即可求得此處的高度。
（3）、選紅外波段電磁波。波長越長，穿射性越長；波長越短，傳播的距離越遠。可以看一下這個
（4）、根據〖v_t〗^2-〖v_0〗^2=2as，求出a。根據h=(1/2)at^2求得時間t，再根據動量守恆，ft=m∆v，求得f，此處的f為5臺發動機提供的總推力。在除以5即可得結果。
高中高考物理超重失重問題 題目如圖【1】
18樓：王佩鑾
已知人的力為f=1200n
(1)首先判斷是超重，加速度方向向上。設公升降機的加速度為a則有f-g=ma
1200-1000=100a
a=2m/s^2
(2)g'-f=m'a
m'g-1200=m'*2.5
m'=1200/7.5=160kg
親，請不要忘記及時採納。有問題另行提問，我會隨時幫助你
19樓：匿名使用者
1 電梯向上加速運動，此時物體超重，設加速度為a，那麼：
f-mg=ma
所以：a=(f-mg)/m=(1200-1000)/100=2 m/s^2
2 當電梯向下加速運動時，此時物體失重，那麼有：
m'g-f=m'a'
m'=f/(g-a')=1200/(10-2.5)=160 kg
高中物理超重與失重問題 5
20樓：六0110你贏了
首先超失重是密度大的優先考慮，就比如說如果是木球，那麼就考慮水的加速度方向，如果是鐵球，就考慮鐵球的加速度方向。這裡說球向下沉，說明球的密度比水大，就從球方面考慮，球沉入水中一般是加速下沉，所以整體是失重。當然，還要考慮深度和浮力的關係。。
那就很複雜了。。
21樓：匿名使用者
選a,因為小球下降的同時相當於有乙個同體積的水球加速上公升，水球處於超重狀態，而小球處於失重狀態，總的來說處於超重，因為同體積的水球比小球質量大。因此整體超重。台秤示數變大。
22樓：美麗的人
你這樣想，水也有向上的加速度，不能用整體來考慮，你把它們隔離，分析前後受力變化，
23樓：懷念
它做得是向下的減速運動，也就是說加速度向上，超重。希望能幫到你！
24樓：匿名使用者
有細線時，細線對小球有拉力，杯子和小球組成的整體對台秤的壓力小，台秤示數小
剪斷細線時，細線對小球沒有拉力，杯子和小球組成的整體對台秤的壓力大，台秤示數大
剪斷細線後，小球在向下運動過程中台秤示數的變化，就是上面的中間過程，選a
分開看：小球向下運動，具有向下的加速度，那麼水對小球的浮力所產生的加速度是向上的，杯子和水組成的整體是超重狀態，選a
25樓：wgf陌路
不是因為其它,而是因為開始小球有一部分的力由細繩承受,而剪斷了,這部分力就自然加在杯子上,示數增加.所以選a
有時候問題不要想得太複雜了
26樓：匿名使用者
2023年上海模擬有一道題 你可以搜「一質量為m的鋁球用細線懸掛靜止在足夠深的油槽中」。用感測器測得球加速度的變化圖，是隨速度的增大逐漸減小的。題說的不是「剪短細線的時刻」而是「整個球向下運動的過程中」，向下加速度是逐漸減小的，也就是說原本失重最厲害，後來漸漸程度減輕了（隨著速度增大受到水的阻力逐漸增大最後達到勻速即a=0）所以是a
27樓：
你沒有受力分析！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
高中物理 超重失重問題
28樓：水揚波
你對超重，失重的理解判斷貌似有誤區。以上abcd情況中水都處於失重狀態。
教給你個簡單判斷失重的方法吧，如果物體加速度為零說明物體處於平衡狀態，
如果物體加速度向上說明物體處於超重狀態，
如果物體加速度向下說明物體處於失重狀態。其中加速度小於g＝9.8的處於半失重狀態，加速度g＝9.
8的處於完全失重狀態，加速度大於9.8的可以說算是處於過失重狀態（自己姑且這麼命名，也就是說失重的過頭了）
針對上題，只有水處於完全失重甚至是過失重狀態時，水才不會從容器下漏，其他狀態都會下漏。
顯然abcd說明物體在豎直方向上只受到重力作用，加速度就是重力加速度，方向向下，處於完全失重狀態，故水不會漏，abc都錯，只有d對
29樓：愛迪生
將容器和水看做乙個整體，丟擲之後兩者都只受重力作用，運動過程一致，兩者不會產生相互作用力，也不會有相互位移。所以不管怎麼拋，水都不會漏。不信你可以拋拋看。
加速度往上才是超重，加速度往下都是失重。這裡都是失重的過程。你的理解不對。
很高興為你解答，希望能夠幫助到你。基礎教育團隊祝你學習進步！
不理解就追問，理解了請採納！
30樓：匿名使用者
你對超重的定義不清楚
超重是物體所受限制力（拉力或支援力）大於物體所受重力的現象。當物體做向上加速運動或向下減速運動時，物體均處於超重狀態，即不管物體如何運動，只要具有向上的加速度，物體就處於超重狀態。超重現象在發射太空飛行器時更是常見，所有太空飛行器及其中的太空人在剛開始加速上公升的階段都處於超重狀態。
將手堵住丟擲，水和容器此時是乙個整體，受力一樣，只受重力，處於失重狀態，不是超重狀態，abcd均是失重均不會漏水。
當有向上的加速度時才是超重，只受重力時是失重。舉例：乘坐電梯先超重，後平衡，後失重
希望對你有幫助
問一道高一物理題，問一道高中物理題
答案是c首先你要明白怎樣的物體可以看做質點 如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小，我們就可以用乙個有質量的點來代替整個物體，這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點，叫做質點。a選項中，小木塊的翻倒過程，小木塊的大小形狀都會對所要研究的有影響，故排除 b選項從橋上通過的隊伍，...
一道高一物理題，一道高中高一物理題？
在地面上 mg 160牛，得物體質量是 m 16千克在高空 物體受到地球給的萬有引力f萬 支援物給的支援力f支，有加速度a 則由牛二得 f支 f萬 ma f支 90牛即 f支 gmm r h 2 ma h是物體 也是衛星 到地球表面的距離 注意到有 gm r 2 g 在地面時 所以 f支 g r 2...
一道高一的物理題，一道高中物理題？
做受力分析 繩的中點受到3個力 重物的重力g，手的拉力f，牆的拉力n。其中f n。1 可以用手中30牛的力提起重物。這時f n 30n，g 50n。f，n，g形成1個等腰三角形。f與豎直方向的夾角a,cosa g 2 f 25 30 5 6sina 根號11 6 繩的兩端點水平距離 1m sina ...