1樓：蕨祭64紫靈
挫折，失敗，淚水 寫那個都成
查字典？怎麼可能，還說問問題的人。你語文很差吧，理解能力不好....
2樓：挵丟勒
查字典啊，還有問問題的人是誰啊？
3樓：繁朗板秋華
春天：懷著希望艱難開拓
夏天：歷盡艱險經受磨難
秋天 酸辛交織體味收穫
冬天反覆思索檢點自己
4樓：局益公梅雪
作者為什麼說生命如四季
我的四季 張潔 閱讀答案
5樓：眼淚成塔築成傷
1.春，（ 少年時期
），（耕種人生 ）；夏，（ 青年時期），（磨難人生 ）；秋（壯年時期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2、困難和挫折：
胳膊細瘦，犁也是鏽鈍的。
耕種的是一塊不毛之地，裡面滿是樹根和石塊。
在莊家最需要澆灌的時候，遇上了乾旱。
自己去尋找水源，剛找到水源，忽然發現忘了帶盛水的容器。
歷盡千辛萬苦找來了水，剛澆灌，又遇到了無情的冰雹。
收穫的穀粒是乾癟的。
3、檢點」就是「反思」的意思。冬天，喻指年老的時候。年老時，對自己的人生進行反思，目的是分析自己失敗的原因，檢查自己有沒有對不起別人的時候，希望自己不要對不起別人。
對自己人生的總結，可以為他人提供借鑑。
4、意思是說雖然自己錯過了生命的四季，沒有別人收穫豐厚，但把自己的悔悟寫出來講給別人以為借鑑，也是有積極意義的。當自己年老的時候，因為自己做了這件有意義的事而不會哀嘆和寂寞。
6樓：happy劉
同學，別只想著抄了，有問題自己慢慢想，抄得沒多大意思
【我的四季】張潔的文章。閱讀答案
7樓：世儉景錦
作者將生命比作「四季」，在「四季」中分別有不同的感悟，試結合全文談談作者的感悟分別是什麼。
1.春天（充滿希望）2.夏天（學會堅強）3.秋天（感受成熟）4.冬天.（學會冷靜）。
11.理解下列語句在文中的含義。
①我絕不企圖由誰來代替，因為在這世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
每個人的命運應該由他自己來主宰，無論面對怎樣的人生困境，我們都應該坦然面對。②善良過分，就會變成糊塗和愚味。
過分的關愛弱者，可能不會有什麼收穫，弱者終會被厄運所淘汰。
12.文章中寫道：「我已有了一種特別的量具，它不量穀物只量感受。」這句話中的「特別的量具」指的是什麼？應該如何理解這句話？
感受成熟的心。我不在乎收穫多少，只要曾經付出過，有一顆感受成熟的心就足夠了。
13.在文章的結尾，作者為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不會是我」？
因為我真正讀懂了四季的內涵，在生命的黃昏裡，我學會了生命的思考。
這都是老師講的，絕對正確！
1.全文脈絡和內容：春，（少年時期），（耕種人生）；夏，（青年時期），（磨難人生）；秋（壯年時期），（感悟人生）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。
3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
4.為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？
「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。
5.還可以把生命比做什麼？
如：花開花落日出日落
8樓：似興義培
1.春，（
少年時期），（耕種人生
）；夏，（
青年時期），（磨難人生
）；秋（壯年時期
），（感悟人生
）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2、困難和挫折：
胳膊細瘦，犁也是鏽鈍的。矗福避凰篆好遍瞳撥困耕種的是一塊不毛之地，裡面滿是樹根和石塊。
在莊家最需要澆灌的時候，遇上了乾旱。
自己去尋找水源，剛找到水源，忽然發現忘了帶盛水的容器。
歷盡千辛萬苦找來了水，剛澆灌，又遇到了無情的冰雹。
收穫的穀粒是乾癟的。
3、檢點」就是「反思」的意思。冬天，喻指年老的時候。年老時，對自己的人生進行反思，目的是分析自己失敗的原因，檢查自己有沒有對不起別人的時候，希望自己不要對不起別人。
對自己人生的總結，可以為他人提供借鑑。
4、意思是說雖然自己錯過了生命的四季，沒有別人收穫豐厚，但把自己的悔悟寫出來講給別人以為借鑑，也是有積極意義的。當自己年老的時候，因為自己做了這件有意義的事而不會哀嘆和寂寞。
5.「我」不會因為錯過四季而感到後悔、哀嘆。
快，我的四季 張潔 閱讀答案
9樓：休和宜繁星
乙個人既然擁有了生命，他就有責任為自己的生命地塊即人生負責，在人生的歷程中不要指望別人來為你的人生做出什麼，自己的生命質量只能由自己來決定和完成，自己的人生只能是自己走過。
一定要選我哦,這可是我老師說的答案.
10樓：柏修敏瞿珠
《我的四季》
1.全文脈絡和內容：春，（
少年時期），（耕種人生
）；夏，（
青年時期），（磨難人生
）；秋（壯年時期
），（感悟人生
）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。
3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
4.為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？
「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。
5.還可以把生命比做什麼？
如：花開花落
日出日落
11樓：昝雰貝旻
1、春天：要最生命充滿希望。夏天：不要妄想，要努力去追求理想。
秋天：不管得到多少，只要有收穫就是成功。冬天：回顧人生，想想自己做了什麼。
2、1）乙個人在世界上一定有一件要做的事，有自己獨有的工作。
2）如果過於善良，對任何人都獻出愛，會使人感覺很愚蠢。
3、「特別的量具」指的是個人感受。我並不在意我收穫了多少，只在意我去做的過程。
4、無論結局會如何，我都不會對我自己所做的一切而後悔。
畢竟我已經努力了。
（題目不打啦，抱歉啦~\(≧▽≦)/~）
我的四季 張潔 答案
12樓：墨央殘
1.春，（ 少年時期），（耕種人生 ）；夏，（ 青年時期），（磨難人生 ）；秋（壯年時期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2、困難和挫折：
胳膊細瘦，犁也是鏽鈍的。
耕種的是一塊不毛之地，裡面滿是樹根和石塊。
在莊家最需要澆灌的時候，遇上了乾旱。
自己去尋找水源，剛找到水源，忽然發現忘了帶盛水的容器。
歷盡千辛萬苦找來了水，剛澆灌，又遇到了無情的冰雹。
收穫的穀粒是乾癟的。
3、檢點」就是「反思」的意思。冬天，喻指年老的時候。年老時，對自己的人生進行反思，目的是分析自己失敗的原因，檢查自己有沒有對不起別人的時候，希望自己不要對不起別人。
對自己人生的總結，可以為他人提供借鑑。
4、意思是說雖然自己錯過了生命的四季，沒有別人收穫豐厚，但把自己的悔悟寫出來講給別人以為借鑑，也是有積極意義的。當自己年老的時候，因為自己做了這件有意義的事而不會哀嘆和寂寞。
13樓：要喲龍李雷雷
鳥與花香 烈日炎炎 秋高氣爽 寒風凜冽
下面的就不知道了！！！！
語文閱讀我的四季張潔
14樓：時而激昂
春：墾——努力耕耘人生的開始
夏：尋——努力尋找生命的甘泉
秋：收——珍惜自己的收穫；
冬：省——反省總結自己的人生
「乾旱」、「冰雹」，比喻人生路的艱難、坎坷和苦難比喻的手法。把經過耕耘之後的微薄收穫比喻成「乾癟的穀粒」。效果：更生動形象地寫出了收穫的艱難，和對自己人生收穫的尊重和珍惜。
我的四季閱讀答案張潔 7年級配套 10
15樓：寶寶
全文脈絡和內容：春，（ 少年時期），（耕種人生 ）；夏，（ 青年時期），（磨難人生 ）；秋（壯年時期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。
3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
4.為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？
「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。
5.還可以把生命比做什麼？
如：花開花落 日出日落
閱讀張潔的《我的四季》回答下面的問題。
16樓：匿名使用者
14.夏日：歷盡艱辛經受磨練；秋天：酸苦交加收穫人生；冬日：冷靜反思檢點自我。（3分，每句1分，意思對即可。）
15.（1）每個人都有自己的人生之路，不可能有誰來幫你走完，不管著條路多麼艱難，都要靠自己去開拓。（2）想通過脫離實際的幻想去謀求事業的成功是完全不可能的。
（4分，每問2分，意思對即可。）
16.作者對材料中的人物持肯定（贊成、讚賞、贊同）的態度。因為作者認為「只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得」。
（3分。態度1分，理由2分，意思對即可。）
17.不設統一答案。要點：充滿艱辛，付出巨大，收穫不多，充實無悔。（3分，每點1分，得滿3分為止。意思對即可。）
18.開放題。（3分。視內容是否深刻、語言是否通順以3、2、1給分。）
張潔 我的四季全文
17樓：super木頭人
《我的四季》作品原文如下：
生命如四季。
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。
可我懂得我沒有權利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責任。
我無須問為什麼，也無須想有沒有結果。我不應白白地耗費時間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應該自艾自憐命運怎麼不濟，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。
我要做的是咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
我懷著希望播種，那希望絕不比任何乙個智者的希望卑微。
每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發芽、生長、開花、結果。如乙個孕育著生命的母親，期待著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
……到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什麼事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野。或是數點那光禿的樹枝上的寒鴉？
不，我還可以在爐子裡加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點自己：我為什麼失敗，我做錯過什麼，我欠過別人什麼……但願只是別人欠我，那最後的日子，便會心安得多！
再沒有可能糾正已經成為往事的過錯。乙個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬於另乙個新的生命。
但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶，懷恨我的人，也可以幸災樂禍地罵聲：活該！
聰明的人也許會說這是多餘；刻薄的人也許會敷演出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。
在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不會是我！
《我的四季》中採用的藝術特色：
這篇散文的語言富有生活哲理，能夠引發人們對人生的諸多思考。如「在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地」，其大意就在說明乙個人既然擁有了生命，他就有責任為自己的生命地塊耕作即對生命負責。
在人生的歷程中不要指望別人來為你的人生做出什麼，自己的生命質量只能由自己來決定和完成，自己的人生只能是自己走過。
再如「只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得」，這句話形象地表述了這樣的哲理：乙個人在生命的四季裡只要認真地無愧地經營了，所有的歡樂和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出都是人生的收穫，他的一生也就不會有什麼人生的遺憾和哀嘆，也不會有什麼生命的愧疚和寂寞。
在生活裡如果乙個人真的這麼走過了他的人生四季，人們是不必用自己的尺度去評判這個人的人生得失的。
這篇散文採用了「鏡頭組合法」，作者緊緊圍繞「生命如四季」這個中心，選取了四個具有典型性、形象性、連貫性的特寫畫面，精雕細琢，認真描繪，強化細節，深入挖掘。這篇散文主要選取「耕種土地」這個意象，表達生命在每個時期的追求、困惑、以及體悟。意象鮮明，形象性、表現力強。
語言生動，略帶苦澀之感，比較大氣。
這篇散文告訴讀者乙個真理，卻不用僵硬的說教，也不舉人人皆知的淺例，只以自己堅韌而不懈的奮鬥，通過形象的比喻和含蓄的象徵，將人生的感受與堅定的信念傳達出來，給人啟示，給人力量，給人鼓舞。由於比喻、象徵手法的運用，散文顯得空靈，不同經歷的讀者可以根據各自不同的人生經驗去體味、領會和豐富散文的內涵，從而使作品的藝術魅力得到了強化和擴張。
擴充套件資料
《我的四季》賞析：
人生四季就是乙個歷練的過程，充滿希望地播種，不辭辛勞地澆灌，無怨無悔地收穫，冷靜地檢點。告訴作者要把握人生四季，無論困難、挫折，都要從容品味。
這篇散文為總——分的結構。
總（第一段）：點明生命猶如四季，四季猶如人生。
分（第二～十四段）：闡述生命的播種、艱辛勞作、收穫與反思。向讀者交代自己對人生歷程的感悟：
土地象徵著為之工作、奮鬥的事業。冰雹、找到了水卻沒有帶容器，象徵著困難坎坷、磨難、打擊。風、雨象徵著有利於種子生長的條件、機遇。
青苗理解為逃避、尋求庇護。
其中（第二～四段）：為生命之春季，闡述人在擁有生命的同時肩負了責任、每個人都沒有權利逃避生命的責任。而面對「不毛之地」，應該去播種希望，去咬緊牙關、拼盡全力地奮鬥。
第五～八段：為生命之夏季，盼望風雨、卻希望落空；歷盡艱險，找到水源卻發現沒有帶盛水的容器、穀穗受到狂風暴雨的攻擊，表達了作者為實現理想而受磨難、戰勝磨難做生命強者的慾望。告訴讀者：
在追逐理想的道路上每個人都可能遭遇坎坷和磨難，都可能有人生的失誤。重要的是趕緊振作精神，從挫折困境中走出來。
第九～十段：為生命之秋，「我」收穫的雖然是乾癟的穀粒，但是終究有收穫，所以快樂，但畢竟我已成熟。作者要表達的是：
結果固然重要，過程卻更重要，只要認真的、無愧的對待生命，那麼痛苦和快樂，成功與失敗，都是人生的收穫。人們不必用他人的尺度來評判自己的得失。
第十一～十四段：為生命之冬季，在生命的黃昏，作者不會哀嘆。因為在人生的道路上作者曾認真地耕耘過，努力地拼搏過，回顧、反思自己走出的道路，為自己的人生總結。
四季描寫四季的優美好段，描寫四季的優美句子摘抄
隨身吧 1 春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對著每個人微笑，鳥兒在歌唱飛翔。花開放著，紅的花，白的花，紫的花。星閃爍著，紅的星，黃的星，白的星。蔚藍的天，自由的風，夢一般美麗的愛情。窗戶大開著，陽光帶笑地爬進來。花在窗外對蝴蝶微笑。蜜蜂和蒼蠅在房裡飛舞。2 夏天是一個突飛...
田家四季歌描寫四季的詞語，田家四季歌課文怎麼寫？
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關於四季的全詩，關於四季的古詩
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