1樓：三砂群島
亞馬孫熱帶雨林大火”和“澳洲野火”會對我們的“自然環境”產生的影響: 大火持續時間長，燃燒面積大，對當地的生態環境破壞較大；大火釋放出大量的二氧化碳和氣溶膠，對當地乃至全球未來的氣候都將產生較大影響。
亞馬孫熱帶雨林位於南美洲的亞馬孫平原，佔地550萬平方公里。雨林橫跨9個國家，佔世界雨林面積的一半，佔全球森林面積的1/5，是全球最大、物種最多的熱帶雨林，被譽為“地球之肺”和“綠色心臟”。
亞馬孫雨林產生的氧氣佔全球氧氣總量的10%，生物物種佔全世界總數的1/5，植物種類和鳥類各佔世界的一半，淡水資源佔世界總量的18%。河裡有2000多種淡水魚，是人類非常珍貴的生物資源寶庫。
亞馬孫森林對於吸收二氧化碳等溫室氣體有重要意義，對遏制全球氣候變暖來說也極為關鍵——這也是氣象專家密切關注這場大火的重要原因之一。
事實上，氣候專家關注的不僅僅是這一場火災，而是火災背後，亞馬孫雨林一直以來遭到的破壞。
資料顯示，亞馬孫雨林每年被破壞的面積為6000平方公里，造成巴西溫室氣體排放增加了約30%。其中，約40%至50%會立即進入大氣，對全球氣候變暖有直接影響。
如果全球變暖得不到遏制，亞馬孫雨林也將進一步陷入“易火災”狀態，從而陷入“林火易發→雨林破壞→排放更多溫室氣體→全球變暖→氣候特點變化→林火易發”的惡性迴圈。
其實，研究者擔心的並不是一場大火燒燬整個亞馬孫雨林。他們害怕的，是亞馬孫的毀林、火災和氣候變化成為熱帶雨林環境惡化的轉折點。
熱帶多雨炎熱的氣候塑造了雨林，但雨林也維持了這一氣候的運轉。如果毀林和氣候變化持續下去，這個穩定迴圈被打破，那麼整個亞馬孫的平衡可能被打破，從稠密的熱帶雨林變成開放林地或者稀樹草原。
一旦這種事情發生，那將是地球生態的頭等大事，比幾萬年前撒哈拉從草原變為沙漠更加嚴重。
2樓：匿名使用者
空氣質量變差，大氣汙染
都說亞馬遜是地球之肺，肺不好了，會導致整個系統出現問題
香港哪所大學招地理科學方面的研究生，例如：水文學，自然地理，人文地理，地質，地理資訊系統，地球科學
3樓：夢想
你好，我只知道香港大學招收地理地貌學以及第四紀地質學的研究生。不過根據我的判斷以及我導師又是港大的畢業生，可以推斷香港大學的理學院專業是十分多樣的，理學專業涉及的領域也很廣泛。具體的情況你可以到港大的官方**看看。
其他香港的大學我不甚瞭解，但在香港，港大的理學院應該是獨秀一枝的。
4樓：雨鋅
香港不清楚！！內陸也有不錯的啊！
中國地質大學
（武漢校區） 這方面的龍頭阿 溫總理的母校北大 蘭州大學
南京師大
中科院地理科學與資源研究所
華東師範大學
南京師範大學
北京師範大學
西北大學
東北師範大學
蘭州大學
河南大學
浙江大學
5樓：匿名使用者
香港大學和香港理工大學。
請在維普資料庫查詢有關"自然地理學"的核心期刊有多少種
6樓：東山之舟
中文抄核心：地理學報、地理研究、地理科學
、古地理學報、地理科學進展、 山地學報 、地球科學進展、乾旱區地理、冰川凍土、地理與地理資訊科學、乾旱區研究、世界地理研究 、乾旱區資源與環境
cscd核心+科技核心：地理學報、地理研究、地理科學、古地理學報、地理科學進展、地球科學、地球科學進展、地球資訊科學學報、地球學報、地球與環境、乾旱區研究、乾旱區地理 、乾旱區資源與環境
自然地理和地球物理有什麼區別
7樓：
理科與工科的區別：
前者側重理論研究，一般是指
如數學、物理、化學等領域；而回後者則是理論聯絡應用答,一般是指如機械、電子、工程等領域。兩者最大的區別在於：工科以應用為主要目的，實踐上來的多一些；而理科則是理論上更深一些。
理科類專業範圍：
數學類，物理類，化學類，生物科學類，天文學類，地質學類， 地理科學類，地球物理學類，大氣科學類，海洋科學類，力學類，電子資訊科學類，材料科學類，環境科學類，心理學類，統計學類，
工科類專業範圍(按類列出)：
地礦類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣資訊類、土建類、水利類、測繪類、環境科學與安全類、化工類、材料工程類、製藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、**類、工程力學類、生物工程類、農業工程類、林業工程類、公安技術類、管理工程類(部分)
《自然地理》因為地球只有一個！！！也就不可能出現更多的地球上自然科學，如果有一萬個相同的地球，地
8樓：憤怒的小小剛
介紹：伍光和《自然地理學》地球概
論部分衝刺串講及模擬試卷精講 地球概論部回分衝刺答串講 第一節 地球在宇宙中的位置
一、重難點內容精講 重點一 宇宙 定義：宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及瀰漫物質的總稱。宇宙是物質世界，它處於不
斷的運動和發展中。 重點二 太陽和太陽系 （一）太陽活動 太陽活動是指發生在太陽大氣層區域性區域的、在有限時間間隔內的各種物理過程的總稱。主要
表現為太陽黑子、光斑、譜斑、耀斑、日珥和太陽射電等變化現象。其中，太陽黑子是太陽活動的明顯
標誌，耀斑是太陽活動最急劇猛烈的形式。 太陽系中行星和衛星繞太陽運動的共同特徵 （二）太陽系中行星和衛星繞太陽運動的共同特徵 1．所有行星的軌道偏心率都很小，幾乎都接近於圓形； 2．它們的軌道面都近似地在一個平面上，對地球軌道面（黃道面）的傾斜也都不大； 3．所有行星都自西向東環繞太陽公轉，除金星和天王星外，所有行星的自轉方向也自西向東，即
和公轉方向相同； 4．所有行星的赤道面對軌道面的傾斜都比較小，只有大王星是唯一的例外
**有幫助學習自然地理的相關資料？
9樓：張t兮
這個是最重要的 一定要搞懂
多翻翻地圖 有地球儀是最好的
空間想象力很重要
與地理有關的專業
10樓：**雞取
與地理有關的專業有：
一、海洋技術專業
海洋技術專業培養具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發、海洋工程及相關學科專業工作的高階專門人才。
該專業學生主要學習海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，受到海洋新技術的基本訓練，具有從事海洋調查和海洋科學研究方面的基本能力。
二、採礦工程專業
採礦工程專業培養具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開採的基本理論和方法，具備採礦工程師的基本能力，能在採礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。
三、石油工程專業
石油工程學的基礎是十九世紀九十年代在加利福尼亞建立的。當地聘用了一些地質學家來探查每口油井中產油區與水區之間的聯絡，目的是防止外部水進入產油區。
從這時開始，人們認識到了在油田開發中應用技術的潛力。“美國採礦與冶金工程師學會”(aime)於2023年成立了石油技術委員會。2023年，aime改名為“美國採礦、冶金和石油工程師學會”。
四、地理科學專業
地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。
研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為物件的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為物件的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪製、地理資訊系統、城鄉規劃等等多方面的知識。
五、地球化學專業
地球化學是研究地球及其子系統(包括部分宇宙體）的化學組成和化學演化的一門學科。主要研究地球(包括部分天體)的化學組成；研究地質過程中化學作用機制和條件、元素的共生組合及其賦存形式及元素的遷移和迴圈等等的學科。
11樓：享受孤獨00凱
文科：地理科學，資源環境與城鄉規劃，地理資訊系統，地理資訊科學與技術。
理科：地理學引論，地球概論，地質學基礎，氣象學與氣候學，地貌學，水文與水資源學，土壤地理學，植物地理學，地圖和測量學，遙感概論，環境學概論，人文地理學，經濟地理學，中國自然地理，中國經濟地理。
12樓：封印火釋
地理學 自然地理學 人文地理學 地圖學與地理資訊系統 一級學科：大氣科學 氣象學 大氣物理學與大氣環境 一級學科：海洋科學 物理海洋學 海洋化學 海洋生物學海洋地質 一級學科：
地球物理學 固體地球物理學 空間物理學 一級學科：地質學 礦物學、岩石學、礦床學 地球化學 古生物學與地層學 構造地質學 第四紀地質學
地理學的基本介紹
13樓：沃飛荷
「地理」一詞最早見於中國《易經》：仰以觀於天文，俯以察於地理，是故知幽明之故。 隨著人類社會的發展，地理知識的積累，逐步形成一門研究自然界和人與自然界關係的科學，分為自然地理和人文地理。
簡單地說，地理學就是研究人與地理環境關係的學科，研究的目的是為了更好的開發和保護地球表面的自然資源，協調自然與人類的關係。
geography一詞源自希臘文geo（大地）和graphein（描述）。描述地球表面的科學。最早使用"geography"的人為埃拉託斯特尼，他此用詞來表示研究地球的學問。
地理學描述和分析發生在地球表面上的自然、生物和人文現象的空間變化，**它們之間的相互關係及其重要的區域型別。
地理學是一門古老的研究課題，曾被稱為科學之母。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的區域和國家進行描述。傳統上，地理學在描述不同地區及居民間的情形時，就和歷史學密切聯絡(如希羅多德)；在確定地球的大小和地區的位置時，就和天文學及哲學有聯絡（如厄拉多塞〔eratosthenes〕和托勒密）。
德國博物學者及地理學家洪堡（alexander von humboldt，1769～1859），是興起現代地理學的一位關鍵人物，因為他作出了精確的測量、細心的觀察記錄以及對人文與自然特徵的重要區域型別的製圖。
地理學以往僅指地球的繪圖與勘查，今天已成為一門範圍廣泛的學科。地球表面各種現象的任何空間變化型別都受到影響自然界和人類生活的許多因素的制約，因而地理學家必須熟悉生物學、社會學及地學等學科。例如，非洲的沙漠化經常歸咎於乾旱，但研究表明，是因過度放牧、農業過度擴充套件和毀林燒柴而加劇的。
許多現象是由其他學科的專家研究的，但地理學家的特殊任務是調查研究其分佈模式、地域配合、聯結各組成部分的網路，以及其相互作用的過程。
地理學可分為自然地理學、人文地理學和地理資訊系統三個分支。自然地理學主要研究地貌、土壤等地球表層自然現象和自然災害，土地利用與覆蓋以及生態環境與地理之間的關係。人文地理學包括歷史地理學、文化與社會地理學、人口地理學、政治地理學、經濟地理學（包括對農業、工業、**和運輸的研究）和城市地理學。
地理資訊系統則是計算機技術與現代地理學相結合的產物，採用計算機建模和模擬技術實現地理環境與過程的虛擬，以便於對地理現象直觀科學的分析，並提供決策依據。
熱帶雨林遭破壞的原因，亞馬孫熱帶雨林被破壞的自然原因與人為原因及危害是什麼
主要是因為發達國家對名貴木材的需求，他們一方面譴責發展中國家對雨林的破壞一方面又利用自己的跨國公司砍伐雨林，另外，發展中國家農業落後和人口膨脹需要大量土地也是破壞的原因 由於人為因素，從2003年8月到2004年8月，巴西亞馬孫地區的熱帶雨林減少了約2 6萬平方公里，接近阿爾巴尼亞的國土面積。與此前...
如何保護亞馬孫流域的熱帶雨林提出意見
陳大春和 這個可以從很多方面入手 第一，改變當地落後的生產方式和開採方式，實現有節制 合理的開採林木 第二，較強教育和宣傳，讓人們實現當地的可持續發展 第三，積極研究可以代替當地林木的新能源，大力發展人工林 第四，減少當地的人口壓力 第五，實現林木的綜合利用，節約用材 如何保護亞馬遜地區熱帶雨林提幾...
亞馬遜雨林的氣候特點，說明亞馬孫平原熱帶雨林氣候的形成原因是什麼
劉延點贊老師 特點 全年高溫多雨 名稱 熱帶雨林氣候 成因 受赤道低氣壓帶影響，常年盛行上升氣流。 校鴻禧 亞馬遜雨林屬於熱帶雨林氣候，全年高溫多雨 不服又來 亞馬遜雨林的氣候特點 氣候溫暖 潮溼和多雨。年平均氣溫為24 75 亞馬遜河流域均處在赤道附近，氣候炎熱潮溼，雨量充沛，年平均溫度25 27...