1樓:幸福兔子
魯濱孫漂流記讀後感:看了這本書,我最大的讀後感是:魯濱孫在逆境中鍛鍊了自己,成就了一番不平凡的事業。他的這些優秀品質,都是我學習的好榜樣。
提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。
直到現在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長大些,他隨好朋友一起出去航海,學會了些本領,但幾次都十分失敗,都是死裡逃生才活過來的。有一次,他從巴西出發,航海遇到巨大的海嘯和風暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一個無人的荒島,利用在破船上找到的東西和在森林中採到的野果,還有捕捉到的野獸,在那個毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個月,才和一些外來的人經歷了些戰鬥,回到了巴西。
讀了這本書,我感觸很深,一個普通的人,怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下,利用簡單的菸葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。
他一連幾天四肢無力,但他堅持到底,堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面,我也有同感。有一段時間,我的成績都大浮下降,我想:我為什麼會考得那麼差。
後來,我尋找原因,重新振足起來,努力複習。終於,我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到:
一個人要取得成就,就要堅持不解的奮鬥到底。要不被客觀的條件所束縛,想方設法創造條件。學習,同樣如此。
一次考好容易,難的在於要堅持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恆,我心中的目標一定會實現。
這些天,我常常常深思一個問題:我們生活道路還很長很長,以後,我們應該如何面對重重困難、克服重重困難,是魯濱孫給了我一個很好的回答。
2樓:匿名使用者
《魯濱遜漂流記》這個故事並不複雜:出身於商人之家的魯濱遜,不甘於像父輩那樣平庸地過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活,於是毅然捨棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現遨遊世界的夢想,但每次都歷盡艱險。
有一次,風暴將船隻打翻,魯濱遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那裡他度過了28年孤獨的時光,經歷千辛萬苦,最後他終於回到了家鄉。
初到荒島的他是絕望的:“我整天悲痛地看著這淒涼的環境,沒有食物、沒有房屋、沒有**,也沒有被救的希望……”但是,慢慢地,他獨特的個性顯現了出來,不再整天沉浸在自己悲觀的思想中。他用從避難的船上發現的工具建起了自己的“城堡”。
他自己捕捉山羊、海龜來做食物……就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的天堂。
魯濱遜還是個堅毅的人,雖然他做的許多事情都是白費力氣,但他從不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。
讀完該書之後,我覺得我們應該學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都要堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,絕不放棄。憑自己的雙手創造財富,最後就能踏進勝利之門。
3樓:奧數暗示
故事主要說了魯濱遜.克魯索捨去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅強意志,度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日曆”,並且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現,他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,並沒有在時間的長河中消失,沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡,表現出了他堅強的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇於面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活,創就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種穀子,馴養山羊,晒野葡萄乾;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做麵包。面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。
從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極侍命的人,而是一個意志品質極堅強,生存信念極執著的人,並且務實肯幹,情於創作。正是他的這些精神品質,才使他把握住了生存機會,創造了物質條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵鼓勵自己,不氣餒,對於各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!
在不幸的處境中,我們也要學習他,善於把事情的好處和壞處對照起來看,從而找到聊以**的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》後,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。
4樓:超級韓雨辰
讀《魯賓遜漂流記》有感
《魯賓遜漂流記》:孤獨而頑強的冒險者
在西方,有一部**,18世紀歐洲最傑出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年,尤其是男孩子都應該讀讀他。那麼,這是一本怎樣的書哪?
這本書叫《魯賓遜漂流記》。故事並不複雜:出身於商人之家的魯賓遜,不甘於像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活,於是毅然捨棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現遨遊世界的夢想,但每次都歷盡艱險。
有一次風暴將船隻打翻,魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那裡度過了28年孤獨的時光。**的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述。
除了精彩離奇的故事外,**最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險,敢於追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。
在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子,他自己搭建。
沒有食物,他嘗試著打獵,種穀子,訓養山羊,晒野葡萄乾,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾晒面做麵包。在島上的第24年,他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。
在他的教育下,“星期五”成了一個忠實的奴僕。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。
體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。現在,在西方,“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著,還在於它的真實性和不凡的藝術表現力。在他之前,歐洲的長篇**大都是以帝王將相的業績或騎士美女的浪漫傳奇為主要內容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。
**雖是一個虛構的故事,但對魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然,表現了作者非凡的形象力和藝術表現力。此外,**通篇採用第一人稱的敘述方式,語言明白曉暢,樸素生動,這一切給作品增添了不少魅力 。
5樓:匿名使用者
英國**家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事.向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去建立,去開拓.他的精神值得我們學習!
朝花夕拾讀書筆記100字 10篇 快快快快快!!!
6樓:琉璃苣
《從百草園到三味書屋》這是一篇回憶童年生活的優美散文。在作者的生花妙筆下,顯得趣味盎然。這也充分體現了魯迅從小熱愛大自然、熱愛自由生活、熱愛探求知識的品性。
文章裡,非常分明地表現了兩個情緒,一是百草園的景物,童年無限的生活情趣;二是三味書屋裡教條、枯燥、乏味的讀書經歷。我喜歡對百草遠的描寫。 一年四季,春夏秋冬,對於兒時的作者來說,百草園都有無窮的樂趣。
在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒
顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴
品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比,體現出
藤野先生是個真正的君子
《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現。揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。這篇文章十分生動地體現了當時就社會庸醫的無能,他們明明知道病已經沒法治了還故意矇騙,看似開的是神丹妙藥,其實就是故弄玄虛,使用障眼法,對病是沒有一點療效,搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場,給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。
那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。魯迅似乎就是在吶喊著,對當時封建、腐敗的社會的批判。
《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起,憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當作有趣”,“以不情為倫紀,誣衊了古人,教壞了後人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
《二十四孝圖》中那些孝子們的故事,原本該是很感人的。只可惜,一代代人們給它披綾掛彩,塗脂抹粉,將感人的真實塗抹成了讓人反感的矯情。《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。
讓我們唱起普通人的讚歌吧,讚美那些挺立於平凡身軀中的錚錚傲骨。
《阿長與山海經》文章主體在於圍繞《山海經》,寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,最後我對她又有新的敬意,是因為她給我買了《山海經》。 長媽媽是一位經歷蒼桑的人,這裡不僅寫她迷信,有麻煩的禮節,而且突出了她的偉大,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。
很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵,文章的主體把握及最後對她的緬懷、祝福,都能說明感情很深。長媽媽這樣一個藝術典型形象,獨特而不平凡,也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。
作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關懷身邊的一個人。
《五猖會》看過這篇文章,我從先生平淡的話語中感受到了先生那種淡淡的無奈,和對人們的一種潛在的呼喚,先生似乎在用自己的親身經歷告訴我們,孩子的天性是快樂而張揚的,在那種因為父母望子成龍望女成鳳的思想,一個快樂的年會變得索然無味,而父子之間也因此產生了隔閡。我為之傷感,不得不說,如今這種現象亦是存在,魯迅先生的五猖會讓我也股淡淡的哀傷,每每看到那些上在蹣跚學步的未來希望,我便祈禱他們能有個快樂自由的童年。
《狗•貓•鼠》——在這篇文章裡,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時候心愛的一隻小隱鼠。雖然後來證實並非貓所害,但我對貓是不會產生好感的,何況它後來確實吃了小兔子!
這篇文章取了“貓”這樣一個型別,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
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