1樓：南邕
睨 nì〈動〉形聲。從目,兒( ní)聲。本義:斜視「睨,視也」《說文》
斜晲，就是睨之意...
睥睨 pìnì：斜著眼看,側目而視,有厭惡或高傲之意~斜視。有厭惡、傲慢等意：「自是刻苦砥礪，日夜孜孜，惟恐不足，嶄然有睥睨千古之概。」
~窺視；偵伺：「若承平之世，睥睨宮閫，幸災樂禍，首為逆亂，詿誤善良。」
~監視：「從軍西方，睥睨隣境；手探虎穴，足踐荒梗。」
2樓：匿名使用者
都有斜視之意，睥睨，本意是古代一種儀仗，後來有高傲地斜視之意。
斜睨也是寫著眼光看人，看不起人地意思，兩者並無多大區別。
3樓：匿名使用者
斜睨 xiénì
[look sideways at] 斜著眼睛看他有個壞習慣,好斜睨人
睥睨（pi ni）
釋義： 1.斜視。形容高傲的樣子。 2.窺視；偵伺。 3.監視。 4.城牆上鋸齒形的短牆；女牆。 5.古代皇帝的一種儀仗
4樓：
睥睨 pì nì
釋義：1、斜視。眼睛斜著看，形容高傲的樣子 ，有厭惡、傲慢等意。
《淮南子·修務訓》：「過者莫不左右睥睨而掩鼻。」《魏書·蕭衍傳》：
「 蕭衍 輕險有素，士操蔑聞，睥睨君親，自少而專，好亂樂禍，惡直醜正。」 明 無名氏《四賢記·允娶》：「你青年出家，終招睥睨。
」清 袁賦誠《睢陽尚書袁氏家譜》：「（袁可立）當為諸生時，倜儻不羈，睥睨一世。」 梁啟超《民約論鉅子盧梭之學說》：
「自是刻苦砥礪，日夜孜孜，惟恐不足，嶄然有睥睨千古之概。」
《雷電頌》：「（屈原）時而佇立睥睨，目中含有怒火。」《史記·信陵君列傳》：「睥睨故久立，與其客語。」
2.窺視。偵伺。
北齊 顏之推《顏氏家訓·誡兵》：「若承平之世，睥睨宮閫，幸災樂禍，首為逆亂，詿誤善良。」《續資治通鑑·宋高宗建炎三年》：
「敵又睥睨 金陵 、 鎮江，守把舟船，而大雨連降，平地水發，道塗泥濘，馬步俱不能進。」
睥睨宮闈。
3.監視。宋 蘇轍《代毛筠州祭王觀文韶文》詩之二：「從軍西方，睥睨隣境；手探虎穴，足踐荒梗。」
4.城牆上鋸齒形的短牆。女牆。
南朝 梁 王筠《和衛尉新渝侯巡城口號》：「罘罳分曉色，睥睨生秋霧。」 唐 杜甫《南極》詩：
「睥睨登哀柝，蝥弧照夕曛。」 楊倫鏡銓引《古今注》「女牆，城上小牆也，亦名『睥睨』，言於城上睥睨人也。」 明 徐渭《海上曲》之三：
「長立睥睨間，盡日不得溲。」 清 魏之琇《台城路》詞：「睥睨迎秋，轆轤破曉，人在小窗敲句。
」「未幾，高垣睥睨，連亙六七裡，居然城郭矣。」 《聊齋志異》卷六 （《山市》）
5.古代皇帝的一種儀仗。《宋史·儀衛志六》：「睥睨，如華蓋而小。」
6.形容傲慢的樣子。如睥睨天下，不可一世。此處睥睨一詞代表的就是傲慢，藐視一切及天下盡在掌握的意思。
斜睨 xiénì
釋義：斜著眼睛看
他有個壞習慣,好斜睨人
斜視。 清 唐孫華 《有客》詩：「閽隸竊窺伺，斜睨分重輕。
」 葉聖陶 《前途》：「他說著，眼光斜睨過去，含著無限的殷勤。」葉聖陶《潘先生在難中》「直到聽見噹噹的聲音，才從側邊斜睨過去，只見很亮很亮的乙個房間一閃就過去了：
」 碧野 《沒有花的春天》第六章：「他把眼睛斜睨了一下 阿興 。」
如有疑問，請追問；如滿意，請及時採納，謝謝，祝開心^_^!..........
語文教育專業主要學什麼
5樓：匿名使用者
古代漢語、現代漢語、現代文學，文學概論，教育學，心理學，語文教學論等等。
如何教育小孩學習小學語文
6樓：漩渦小蘭
把學習當作遊戲，小學初級教學就是拼音咯？把「啊哦呃一」變成故事之類的給小孩講。小孩按照拼音表的次序每背出乙個音就採取一下獎勵措施。
再告訴他，等學會了拼音，會被老師怎麼怎麼表揚，被同學怎麼怎麼欣賞。
7樓：雨中白荷
小學語文的學習特別的低學段要一起遊戲為主 情景教學為主，讓孩子在遊戲中情境中輕鬆學習，以拼音帶字以字帶詞、句，在生活中練習說話。
學習語文教育專業,有什麼學習軟體嗎?
8樓：不懂先生
給你分享對我幫助很大的速讀
記憶訓練軟體。
我通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高學習和複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。
軟體只是輔助，學習最重要的就是跟著老師走，上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。此外，學習中要學會：根據自己的學科情況、薄弱科目制定學習計畫，合理規劃時間，查缺補漏、複習提公升。
大學裡面的語文專業主要學什麼？
9樓：我是乙個麻瓜啊
語文教育專業的主要課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。
語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。
本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應小學教育改革和教師專業化的要求，具有較為紮實的專業知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。
10樓：末置裡
大學沒有語文這個專業，與語文有關的專業漢語言，隸屬中文系的。
主要學的有現代漢語 古代漢語 現當代文學 古代文學文學概論
根據學校不同，還有民間文學 民俗學 基礎寫作本科畢業可以做語文老師 報社記者 辦公室文秘可以考對外漢語資格證做對外漢語教師，這是近年中文系學生的新方向，比對外漢語專業的學生有優勢，因為中國文化我們學得比較深入，廣。
11樓：匿名使用者
中文專業的全稱是：中國語言文文學專業。 所開的課程都是跟語言、文學有關的。
現代漢語，古代漢語，語言學概論，訓詁學，現代漢語語法。 中國古代文學史，中國古代文學，中國現代文學，中國當代文學；外國文學史。。。。。
義務教育語文課程標準說的「學習語文的基本方法」是什麼? 5
12樓：山泉清水淌
1、工具書的應用：所謂的工具書，指的是字典、辭典、成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。
這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。
2、廣泛的閱讀：有人說：多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的數量，就不會有一定的質量。
3、勤於寫作：文字不單要知道它的意義，還需懂得它該如何應用。將新認識的文字、詞彙運用在自己的寫作(作文或造句)當中，比死記死背要來得好，如此不單可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應用的能力，駕馭文字的功力也會增強。
4、閱讀各種書籍或書報是絕對的必要;否則只學習課本，就想讓語文能力增強，就想要擁有好成績，那實在是非常困難了。所以能夠養成好的閱讀的習慣，增進語文的能力，實在是讓語文能力提高的好辦法。補充一些課外的文章及學生自發性的閱讀課外書籍，才是讓語文能力增強的關鍵。
語文教育學什麼
13樓：匿名使用者
語文教育學是近些年發展起來的學科教育學的一種。
它是植根於語文教育實踐，從我國現實社會和未來發展的需要出發，運用現代教育理論、心理學理論及現代教育技術等建立起來的語文教育理論體系。語文教育學不是語文科學和教育科學簡單相加的產物，而是語文科學和教育科學、心理科學等相互交叉、滲透、互相選擇、融合、改造後，所形成新的質、新的理論體系。
下面是「語文教育學」的百科介紹，過去了解詳細資訊。
14樓：匿名使用者
學修辭手法，語言積累，詩詞歌賦，名家之類的
15樓：匿名使用者
學漢文學、漢語言、漢文化、教育學、心理學
大專學語文教育學些什麼？
16樓：繪夢女孩
大專學語文教育學學習的內容有現代漢語、古代漢語、古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、文學理論、寫作、教材教法、教育學、心理學、美學、書法等。公共課有大學英語、馬克思主義哲學等。
語文教育學士「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。屬於教育學類專業。
通過學習培養，使學生品行端正、基礎紮實、知識廣泛、綜合素質好，德、智、體等得到全面發展。能正確掌握和運用相關專業的基本知識與技能，具備較高的寫作能力、語言文字應用能力，從而成為中、小學語文教育工作及宣傳、管理等方面合格的專門人才。
17樓：我愛我
這位同學你好，我今年語文教育大專畢業了。呵呵。
語文教育是不學數學的，主要學習 外國文學 寫作 鋼筆字 粉筆字 普通話 文學概論 當代文學 還有教法 等等 ，還有 古代漢語 ，也就這些吧，你在家可以先練鋼筆字啊，看點書，呵呵，祝你大學生活愉快。
18樓：人生如夕陽
大專學語文教育學就是學習當語文語文老師必須懂得的知識、必須具備的能力的專業。其中小學、中學學習的內容有所不同，但大致都是現代漢語、古代漢語、古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、文學理論、寫作、教材教法、教育學、心理學、美學、書法等。
公允價值與入賬價值的區別，請解釋的詳細點，謝謝
1 概念不同 在成本模型下,以歷史成本為賬面價值,公允價值的變化不影響簿記 在公允價值模型下,只要公允 發生變化,賬面價值 公允價值變化等賬戶就應相應調整。2 對利潤的影響不同 採用成本模型,市場公允價值的變化不影響盈虧 採用公允價值模型,公允變動可能直接影響利潤。例如,變動作為交易性金融資產會計 ...
物理性質和化學性質的區別，最好詳細的說明，謝謝
物理性質是指物質不需要經過化學變化就表現出來的性質，如 顏色 氣味 形態 揮發性 熔點 沸點 硬度 導電導熱性 延展性質 溶解性 密度 防腐性等。物質在發生化學變化時才表現出來的性質叫做化學性質。 星光下的犬薇 物理性質 物質不需要發生化學變化就能表現出來的性質。如指 化學性質 酸性液體 顏色 狀態...
體制和機制的區別是什麼？稍微詳細點
林逸煙 體制與機制 體制與機制是較易混淆的一對詞語。按照 辭海 的解釋，體制 是指國家機關 企事業單位在機制設定 領導隸屬關係和管理許可權劃分等方面的體系 制度 方法 形式等的總稱 機制 原指機器的構造和運作原理，借指事物的內在工作方式，包括有關組成部分的相互關係以及各種變化的相互聯絡。機制 和 體...