1樓：翟素芹權淑
研究計劃，一、研究問題100毫升，水能溶解多少食鹽要準備到材料，是一袋鹽攪拌報一桶白紙小時不理唄，時間不走的用搖頭量取100毫升水，倒入水透明玻璃杯中。
2樓：鍾離愛景泰水
研究計劃
一、研究問題
100毫升水能溶解多少克食鹽
二、研究準備
量筒1個、燒杯1個（250ml）、攪拌棒1根、天平、小正方形白紙若干張、記錄單
三、研究方法
1、用量筒量取100毫升水倒入燒杯中；
2、用天平稱取食鹽，
2克1份，放在小正方形的白紙上，稱取20份，備用；
3、把一份食鹽倒入燒杯中，攪拌，觀察；待完全溶解後再放第二份，重複操作，觀察，並做好記錄；
4、當放入第18份時，攪拌，觀察，發現全部溶解；再放入第19份，發現燒杯底部有食鹽，食鹽不再溶解；記錄；
5、計算溶解食鹽的克數，18份×
2克/份=
36克四、研究結論
100毫升的水能溶解
36克食鹽
注意的問題：
1、放入食鹽時不要漏掉；
2、待放入的食鹽完全溶解後再放入下一份；
3、攪拌時，不要讓液體濺出
一百毫升水能溶解多少克食鹽實驗過程和方法
3樓：匿名使用者
設計的bai方案可以有兩個：du
方案一：
1、取100毫升水zhi，稱取50克（或dao者40克）食鹽，向專水中加食鹽，邊加邊攪拌，直屬到最後加入的食鹽不再溶解。
2、稱量剩餘的食鹽質量
3、用再次稱量質量的差值，可以求出溶解的食鹽的質量方案二：
1、取100ml水，加食鹽至不再繼續溶解，過濾2、將得到的濾液小心充分蒸乾
3、稱量蒸乾後的食鹽質量
相比較，方案一的操作方便些，方案二的結果精確些。
100毫升水能溶解多少克食鹽實驗報告單
4樓：最鹹的鹹魚
設計的方bai
案可以有兩個：
方案一：du
1、取zhi100毫升水，稱取50克（或者40克）食鹽dao，版向水中加食鹽，邊加邊攪拌，直權到最後加入的食鹽不再溶解。
2、稱量剩餘的食鹽質量。
3、用再次稱量質量的差值，可以求出溶解的食鹽的質量。
方案二：
1、取100ml水，加食鹽至不再繼續溶解，過濾。
2、將得到的濾液小心充分蒸乾。
3、稱量蒸乾後的食鹽質量。
相比較，方案一的操作方便些，方案二的結果精確些。
5樓：樂觀的
實驗器材：燒杯1個、攪拌棒1根、食鹽、e68a8462616964757a686964616f31333431376532水
實驗過程：
1、取一小份食鹽加到盛水的燒杯中，用攪拌棒充分攪拌；食鹽完全溶解後，再加入第二小份食鹽，繼續攪拌；食鹽再溶解後，再加入第三小份食鹽……直到食鹽不能再溶解為止。
2、記錄一共放入了多少份食鹽。
實驗現象：100毫升水溶解了18份食鹽，再加入第19份時，食鹽便沉到杯底不能溶解了。
實驗現象：100毫升水溶解了18份食鹽，再加入第19份時，食鹽便沉到杯底不能溶解了。
擴充套件資料
實驗報告單特點：
正確性，實驗報告的寫作物件是科學實驗的客觀事實，內容科學，表述真實、質樸，判斷恰當。
客觀性，實驗報告以客觀的科學研究的事實為寫作物件，它是對科學實驗的過程和結果的真實記錄，雖然也要表明對某些問的觀點和意見，但這些觀點和意見都是在客觀事實的基礎上提出的。
確證性，確證性是指實驗報告中記載的實驗結果能被任何人所重複和證實，也就是說，任何人按給定的條件去重複這頂實驗，無論何時何地，都能觀察到相同的科學現象，得到同樣的結果。
可讀性，可讀性是指為使讀者瞭解複雜的實驗過程，實驗報告的寫作除了以文字敘述和說明以外，還常常藉助畫影象，列**、作曲線圖等文式，說明實驗的基本原理和各步驟之間的關係，解釋實驗結果等。
6樓：百度文庫精選
內容來自使用者:redzxhong
【教學內容】62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433646366：
100毫升水裡能溶解多少克食鹽
【教學目標】：
1、科學概念：
食鹽在一定量的水中溶解的量是有一定限度的，並不能無限量地溶解下去。
2、過程與方法：
學生能設計“一杯水能溶解多少食鹽”的實驗，並能根據計劃開展研究，學會運用資料作出解釋。
3、情感、態度、價值觀：
體驗研究溶解現象的樂趣，發展進一步**溶解問題的興趣。在溶解實驗中能用觀察到的事實與他人進行交流，並在制定計劃和實驗操作中感受科學**的嚴謹。
【教學難點】：
經歷設計簡單的**實驗的活動過程。【教學準備】：
演示實驗用：食鹽、塑料小勺、筷子、燒杯、水，分組實驗材料：食鹽1小瓶備用、（亦可每包2克的食鹽10包）、筷子1、盛50ml水的燒杯1、水槽1、天平1。課件。
【預習作業】：分小組準備實驗器材
【教學過程】：
一、引入問題
1.老師桌上有鹽、燒杯、水、勺子、筷子，猜猜看，能用這些材料做什麼實驗？
2.誰願意和老師合作？（出示一杯清水，請一學生放一平勺鹽，教師攪拌）大家看到鹽怎麼樣了？
再往杯中放一平勺鹽又會怎樣？3.提問：
如果不停地往這杯200ml水裡放鹽，不停地攪拌，鹽會不斷地溶解嗎？（板書課題：一杯水裡能溶解多少食鹽）1
7樓：du知道君
研究計劃bai
一、研究問du題 100毫升水能zhi溶解多少克食鹽 二dao、研究準內備 量筒1個、燒杯容1個（250ml）、攪拌棒1根、天平、小正方形白紙若干張、記錄單
三、研究方法 1、用量筒量取100毫升水倒入燒杯中； 2、用天平稱取食鹽， 2克 1份，放在小正方形的白紙上，稱取20份，備用； 3、把一份食鹽倒入燒杯中，攪拌，觀察；待完全溶解後再放第二份，重複操作，觀察，並做好記錄； 4、當放入第18份時，攪拌，觀察，發現全部溶解；再放入第19份，發現燒杯底部有食鹽，食鹽不再溶解；記錄； 5、計算溶解食鹽的克數，18份× 2克 /份= 36克
四、研究結論 100毫升的水能溶解 36克 食鹽 研究記錄單份數1234567891011121314151617181920是否溶解√√√√√√√√√√√√√√√√√√× 注意的問題： 1、放入食鹽時不要漏掉； 2、待放入的食鹽完全溶解後再放入下一份； 3、攪拌時，不要讓液體濺出
8樓：匿名使用者
方法一先倒入100毫升的水愛到入。一包一食鹽。再倒入一包食鹽。再倒入一包食鹽倒入山包之後發現食鹽還能溶解。那就再倒入一杯發現食鹽。不能溶解的。
9樓：z5四愛偉
實驗復步驟用量筒取
制100ml的水倒入杯中，用天平把實驗分成兩棵一分第三步把一份食鹽用小史投入水中，再用結伴棒輕輕攪拌式。鹽完全融合，然後按照這個方法倒入第二分，第三分，第四分知道加入的實驗不能再溶解為止。100ml水溶解了16分鹽。
10樓：匿名使用者
能溶解36克食鹽。⚽⚽⚽
11樓：匿名使用者
把實驗過程中產生的資料記錄下來就可以了
在"100毫升水能溶解多少克食鹽"的實驗中，我選擇的方法加食鹽
12樓：華實藥業****
設計的方案可以有兩個： 方案一： 1、取100毫升水，稱取50克（或者40克）食鹽，向水中加食鹽，邊加邊攪拌，直到最後加入的食鹽不再溶解。
2、稱量剩餘的食鹽質量 3、用再次稱量質量的差值，可以求出溶解的食鹽的質量
一毫公升水等於多少斤水，1毫公升水等於多少斤水
常溫下水的比重是1,那麼1公升水就是1公斤，即1000克。而1公升等於1000毫公升，所以一毫公升水等於1克。1斤等於公斤，就是500克。我給你算一算好吧，水密度約是1g ml，一斤東西是500g，1毫公升就是斤水。您好，1毫公升 ml 公升 所以70萬毫公升水等於700斤。提問。不對吧。您好，是1...
400毫公升水等於多少公斤
公斤和毫公升是兩個不同的單位，它們之間不能直接換算。換算必須知道液體的密度，根據液體的密度來換算。比如 1g 1ml 水 1g 1.25ml 酒精 1g 0.075ml 水銀 公斤是質量單位，毫公升是容積單位。擴充套件資料 一 古代重量單位 中國的重量單位，以見於彝器上的鋝和勻為最早，但一鋝是多少以...
5000毫升水是多少，11 55公斤水是多少毫升水？
寶我想去看看 5000毫升水，就是常規的10瓶500毫升的礦泉水那麼多，按重量大約是5千克，就是10斤。水 化學式為h o 是由氫 氧兩種元素組成的無機物，無毒，可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉，是維持生命的重要物質。水是地球上最常見的物質之一。地球表面有71 被水覆蓋...