1樓：
呵呵，這種情況下，很多人一般反應就是猜吧，不過也有些小技巧的。
1、可以聯絡上下文，根據用詞習慣來選擇，特別注意與介詞的搭配；例如，be interested + in ,be surprisde + at ,be in + danger， 等等。
2、將詞彙拆分，用詞根構詞法來找出詞語本意，如 ob-against 反對，ject-throw 投，射 ，所以 object是」 投回去「，即反對的意思。另外， ject-throw 投，射 eject=e(x)-out + ject,噴射 inject=in-into + ject 注射 project=pro-向前 + ject 投影
再舉多兩個例子吧，ad-to 向 eg：adapt 適應於…… soci-社會，社交 eg：associate交往
tact-touch 接觸 eg：contact 接觸 vive-live eg：revive復甦，survive生還
所以多積累一些詞根有好處的哦。
3、實在不行就用排除法吧，增加成功率，把讀的不順詞語先排除了，餘下的多讀兩遍來比較比較看哪個更順口咯~
最後，如果在日常中多背單詞，多積累詞彙，還有有空沒空就讀讀英語句子和文章，就算是在心裡默讀幾遍隨手拿到和隨時看到的英語句子也好啊。那麼在做題的時候就會有語感，甚至在多讀兩遍就能選出來的，努力吧樓樓~
嗯嗯，突然分析語文的也有詞語辨析哦。
如果是語文的話，除了多多積累和語感的培養以外，很難一下子就提高哦。不過用反覆多讀的方法其實也可以辨別出來的，先用排除法，再在餘下的進行反覆試讀和比較咯，語感很重要，而且很多時候第一反應也很重要滴~
2樓：
遼寧高考語文
希望對你有幫助
3樓：匿名使用者
可以把詞語帶進去多讀幾遍 看可順口 如果順口就選吧
4樓：森元斐真媚
如果有上下文就根據上下文分析，如果沒有就根據詞語表面意思組逐步分析，可以把這個詞帶入乙個句子中然後再分析
做一些詞語辨析題應該怎麼做，詞語不知道意思的情況下
5樓：匿名使用者
如果有上下文就根據上下文分析，如果沒有就根據詞語表面意思組逐步分析，可以把這個詞帶入乙個句子中然後再分析
2018國考行測詞語辨析題怎麼做？？
6樓：一起撩神劇
遣詞造句法
即把近義詞放入日常表述中去， 通過揣摩用法的不同， 找出二者的差異。 通過遣詞造句法， 往往可以找到詞語在搭配物件、 詞性和句法功能等方面的差別。
有些詞都認識，都很常見，但是放在題目中就不知道選哪乙個好了，這種情況下就可以用遣詞造句法，來區別不同的詞語。就是把詞語放在自己熟悉的語境去，而不是題幹中陌生的語境，以便更好的區分。
例：履行 執行
可以說，任何技術創新的最終目的和結果，是給人們帶來更多更好的產品和應用。因此，作為企業，要 社會責任，創新是最終極的選擇。
【解析】一般來說，履行的是諾言、契約、職責等，執行的一般是任務、命令、計畫等，通過遣詞造句法，我們把常用的羅列出來，選擇就比較簡單了，故選履行。
7樓：匿名使用者
有各個常見網校的zl
需要的話 可以看看
如何提高語文閱讀就是理解句子或詞語的怎麼寫 還有政治辨析題怎麼做老師說要按課本的觀點，那怎麼
8樓：匿名使用者
理解句子需要多做聯絡，並不是天生就會的，最好是把自己想象成文章的作者去體驗這種感情。一般是親身經歷過得話更容易理解。
政治一般先分析材料，抓住主要內容，然後仔細琢磨一下是關於什麼內容的。一般的啟示就是 道理 加 做法，但如果同一道題中已問了 道理，就只回答 做法。給你/青少年的指導意義就是回答 怎樣做。
政治最好是把課本讀熟，這樣可以做得更快。
9樓：餘運東
閱讀教學的任務，主要不是讓學生知道這個作品「說了什麼」，而應該弄懂「怎麼說」。 對中、高年級而言，閱讀教學指向「寫作教學」應該是一條很好的路。以往的閱讀教學，以「理解課文內容」為重點、難點。
白話文，只要學生讀上三五遍，90%都能懂。為了不懂的10%，花去90%的教學時間，這就是「高耗低效」。閱讀教學「指向寫作」，說的就是閱讀教學的重點、難點要研究文字的表達形式，教師鑽研文字，重點也是要研究文字的表達形式。
10樓：
我是小學生我不會哦！！！！！哈哈哈：「：」「《》？》《？》《——+——+——））（（**&&…………%%￥￥##@@！
11樓：匿名使用者
首先肯定是提高自己的閱讀量，量變才會引起質變的，政治辨析題肯定得結合書上的觀點加上個人獨到見解，但不能反動或者什麼的。。。多看加理解自然記住了。
12樓：渴不死的風
老是重複講得就是重點，記住就好了。。。其他的只要理解就好。
語文全國卷一會考詞語辨析題嗎？ 20
13樓：匿名使用者
應該不會吧，考試說明裡面沒給啊。但是有成語題
14樓：雲南新華電腦學校
無論他考不考多做各種型別的題目，無論怎麼考你也能勝券在握！
15樓：三年奇景
全國卷考綱明確給出 第17題 詞語辨析（包括熟語）
公****詞語辨析部分答題思路
一道初中政治辨析題，初中怎樣做政治辨析題？方法是什麼？
觀點一和二都不全面。理由如下 教育屬於上層建築，經濟屬於經濟基礎。馬克思告訴我們，經濟基礎決定上層建築。所以我們只有搞好經濟了，才能更好地發展教育，經濟層次不斷提高，才能為更好的教育提供更好的水平和環境。另一方面，我們不能一味地將教育和經濟分離開來。科教興國 人才強國 是我國的一項重要的國家戰略，需...
這道題怎麼做，這道題應該怎麼做？
a 首先通過顏色判斷出硝酸銅，但只能通過硝酸銅和氫氧化鈉生成氫氧化銅沉澱判別出氫氧化鈉，其餘兩個溶液無法判斷 b 只能通過硫酸鈉和氯化鋇生成硫酸鋇沉澱判別出兩種溶液，但是由於均為無色溶液，無法進一步判別 c 首先根據顏色判斷出氯化鐵，再根據與氫氧化鈉生成氫氧化鐵沉澱判斷出氫氧化鈉，另兩種溶液無法進一...
這道題應該怎麼做還有答案，這道題應該怎麼做？
甲乙兩人在鐵路旁邊以相同的速度沿鐵路方向相向而行，恰好有一列火車開來，整個火車經過甲身邊用了18秒，2分鐘後又用15秒從乙身邊開過。1 火車速度是甲的速度的幾倍？2 火車經過乙身邊後，甲乙兩人還需多少時間才能相遇？解 設火車的長度為s，火車速度為v1，甲的速度為v2。因為火車經過甲用的時間長，所以甲...