1樓:網友
由韋達定理知道。
a+b=-a
ab=b可得a=0,b=0,或者a=1,b=-2解方程組可得。
x=(7+15a)/(2+3a^2)
y=a*(7+15a)/(2+3a^2)-5x>0,因為a^2>=0,則可知7+15a>0,得出a>-7/15y<0,a*(7+15a)/(2+3a^2)-5=(7a+15a^2)/(2+3a^2)-(2+3a^2)*5/(2+3a^2)
7a-10)/(2+3a^2)<0
同理,可知7a-10<0,可得出a<10/7那麼可知a的取值範圍為。
7/15所以取整數為a=0,或a=1
因為兩方程有乙個相同的根,那麼。
x^2-(a+4)x+5a=x^2+(a-2)x-5a可解得出x=5a/(a+1) (a不等於-1)將該x值代入方程1,整理最後可得2a^2=3a如果a=0,則代入x=5a/(a+1)=0第乙個方程,根據韋達定理,可得出根為x=0,或x=4同理第二個方程可得出根為x=0,或x=2
如果a不等於0,那麼a=3/2,則代入x=5a/(a+1)=3第乙個方程,根據韋達定理,可得出根為x=3,或x=5/2同理第二個方程可得出根為x=3,或x=-5/2韋達定理:x^2+ax+b=0, x1,x2為方程兩根,則有。
x1+x2=-a
x1*x2=b
幾道數學題怎麼做??
2樓:匿名使用者
1000又999分之998乘999=998000
99又999分之998乘999=998乘98802
幾道數學題目
3樓:匿名使用者
甲乙兩數的比是6:5,甲數是乙數的()%乙數是甲數的幾分之幾。
假設甲是6,乙是5,甲數是乙數5分之6,乙數是甲數的6分之5
男生20人,女生25人,男生是女生的(80)%,男生佔全班人數的(,女生比男生多(25)%,男生比女生少(20)%。
求甲數是乙數的百分之幾用甲÷乙。
今年的產量比去年增加了20%,今年的產量就相當於去年的120%。正確嗎?
正確某校六年級師生租車去秋遊,汽車公司提出兩種方案。方案一:教師按原價付款,學生7.
8折優惠。方案二:師生都8折優惠。
該年級有5名教師參加,當學生()人時兩種方案花錢一樣多;當學生()人時選擇方案一省錢;當學生()人時選擇方案二省錢。(師生原票價相同)
某校六年級師生租車去秋遊,汽車公司提出兩種方案。方案一:教師按原價付款,學生折優惠。方案二:師生都8折優惠。該年級有5名教師參加,當學生。
解:設學生有x人。每人票價100元。
5x100+
500+78x=80x+400
2x=100
x=50當學生50人時兩種方案花錢一樣多;
當學生多於50人時選擇方案一省錢;
當學生少於50人時選擇方案二省錢。
幾道數學題目
4樓:匿名使用者
第一題。
第二題。分。
6+3=9分。
樓主,這都是自己做的,給分吧。。。
前面那位大哥做錯了,是3分內元,他算成1分內元了。。。
幾道數學題目
5樓:匿名使用者
第一題:設邊長為a、b
由題意得4a+4b=20
a+b=5使a方+b方最小 a與b差最小 a-b的絕對值=0
所以a= b=
所以面積=第二題:1、解:(1)y=(210-10x)(50+x-40)=-10x²+110x+2100(0<x≤15且x為整數);
2)y=-10(
a=-10<0 ∴當x=時,有最大值。
0<x≤15,且x為整數,當x=5時,50+x=55,y=2400(元),當x=6時,50+x=56,y=2400(元)
當售價定為每件55或56元,每個月的利潤最大,最大的月利潤是2400元.
3)當y=2200時,-10x²+110x+2100=2200,解得:x1=1 x2=10.
當x=1時,50+x=51,當x=10時,50+x=60.
當售價定為每件51或60元,每個月的利潤為2200元.
當售價不低於51或60元,每個月的利潤為2200元.
當售價不低於51元且不高於60元且為整數時,每個月的利潤不低於2200元(或當售價分別為51,52,53,54,55,56,57,58,59,60元時,每個月的利潤不低於2200元).
6樓:匿名使用者
1.設第乙個長方形的周長為x,則另乙個長方形的周長為20-x設兩個正方形的面積為y
所以此題的函式解析式為y=1/8x²-5/2x+25求出y的最小值為。
2.(1)y=-10x²+110x+2100(0≤x≤15)2)首先想到應求頂點座標,但是由於x為正整數,但求出來的頂點不是整數。所以頂點不適用,找最靠近頂點的兩個正整數。
3)把y=2200帶入函式解析式得到方程,求得方程有兩個解,售價範圍就在這兩個數之間了。
幾道數學題目
7樓:匿名使用者
1全部1、設這個數是x
解得 x=2
答:這個數是2
2、設這個數是x
解得 x=答;這個數是。
3、設桃樹有x棵。
4x+120=600
解得 x=120
答:桃樹有120棵。
請教幾道化學小題目,請教幾道化學題目
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數學題求解能做幾道就做幾道,題號寫清楚
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