1樓：猴鬃載
圖中是乙個簡單的電磁鐵，不能改變電流的大小，但通過再向鐵釘上纏繞或撤下圈數來改變線圈的匝數，然後通過吸引大頭針的多少來判斷磁性強弱的變化．
故答案為：電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關係；將大鐵釘上的線圈撤下（或再纏上）若干圈，再用自製電磁鐵靠近小鐵釘，看吸引小鐵釘數目的變化．
（2014?瀋陽一模）如圖所示是小明做「製作、研究電磁鐵」實驗的示意圖，他在實 驗中發現大鐵釘a比b能吸引
2樓：匿名使用者
（1）①兩個電磁鐵串聯在電路中，電流相等，在電流一定時，a電磁鐵線圈多，所以a吸引大頭針多，磁性強，所以在電流一定時，線圈的匝數越多，電磁鐵磁性越強．
②滑動變阻器滑片向右移動時，連人電路電阻增大，電源電壓不變，所以電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，吸引大頭針數變少．
（2）如圖，電流從a電磁鐵的上端流入，從下端流出，根據安培定則知，a電磁鐵的上端是n極，下端是s極．
故答案為：電流；越強；變少；n．
如圖所示是小新同學做「製作、研究電磁鐵」實驗的示意圖，他在實驗中發現大鐵釘a比b能吸引更多的大頭針．
3樓：愛你
（1）a、b兩個電磁鐵串聯在電路中，電流相等，a電磁鐵的匝數越多，吸引的大頭針越多，磁性越強．
（2）電磁鐵向右移動，長度越長，電阻越大，電壓一定，電流越小，電磁鐵的磁性越小，吸引的大頭針越少．所以在鐵芯一定，匝數一定時，電流越小，磁性越弱．
故答案為：電流；越強；變少；電流大小．
小明同學在「製作、研究電磁鐵」的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說
4樓：青仔
由圖可知電磁鐵a、b的上部都是n極，若將兩電磁鐵上部靠近，則會排斥，所以選項a的說法不正確．
電磁鐵磁性強弱是通過吸引大頭針數目的多少來體現的，所以電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強．即選項b的說法正確．
線圈a和b是串聯在一起的，故通過它們的電流是相等的，所以選項c的說法不正確．
將滑片p向右移動，電磁鐵中的電流將變小，電磁鐵的磁性減弱，所以選項d的說法不正確．
故選b．
（2011?呼和浩特）某同學用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如圖所示，在「研究電磁鐵」的實驗過
5樓：美亭
a、圖中是乙個串聯電路，兩電磁鐵中的電流大小是相同的，所以錯誤；
b、滑片p向左移動時，電路中的電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性會增強，所以是正確的；
c、電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明磁性越強，是正確的；
d、當電流相同時，線圈的匝數越多，電磁鐵的磁性越強，是正確的．故選a．
（2011?欽州）如圖所示，是利用一枚鐵釘和導線自製的電磁鐵．關於該電磁鐵的說法中不正確的是（ ）a．
6樓：匿名使用者
因為電磁鐵磁性的大小與電流的大小、線圈的匝數及鐵芯的有無有關，與電流的方向無關，因此只有選項c是錯誤的，符合題意．
故選c．
（2014?南開區一模）小紅同學在做「**電磁鐵」實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如
7樓：離葵
a、由圖可知b電磁鐵吸引大頭針數目多，所以b電磁鐵的應該比a電信磁鐵的磁性強，故a錯誤；
b、要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑片向左移動，因為滑片左移動後電路中電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性增強，故b錯誤；
c、根據安培定則判斷兩個電磁鐵的上部都是n極，下部都是s極，兩個電磁鐵的上部靠近會出現排斥現象，故c正確；
d、a和b兩個電磁鐵串聯在電路中，通過兩個電磁鐵的電流是相等的．故d錯誤．
故選：c．
（2019 海淀區一模）如圖所示電路，閉合開關S，斷開開關S
擺蹤 1 由圖甲 圖乙有 p額 pl ir lirl ii 2 169，解得 ii 4 3 2 因p u r，且pl 9 16p額，所以，ulu 額 pl rlp額 rl p lp額 916 34 由圖甲 圖乙可知 ul 34u，因串聯電路中總電壓等於各分電壓之和，所以在圖乙中 u2 14u，在圖乙...
（2019 西城區一模）工人利用如圖所示的裝置，在河邊打撈水
丶紫色旋律 1 由圖可知n 4，則v 4vm，4 0.2m s 0.8m s，由p fv得 物體m在水中，人對繩的拉力 ft p v 360w 0.8m s 不計繩重 軸摩擦及水對物體的阻力，若物體浸沒在水中，則ft 1 4 gm g動 f浮 即 gm g動 f浮 4ft 若物體在水面外則fmax ...
（2019 南通二模）如圖所示的電路中，開關S閉合一段時間後
生日快樂 a b，當滑片向右滑動時，r3減小，電容器的電壓也減小，故電容器在放電 c d，當滑片向上滑動時，對電路結構沒有影響，電路總電阻沒有變化，故電容器保持原來的狀態，故c d均錯誤 故選a 如圖所示的電路中，開關s閉合一段時間後，下列說法中正確的是 a 將滑片n向右滑動時，電容器 撻嘆菩 a ...