1樓：
1，體現了當時開明的民族政策和一視同仁的態度。以往都是以漢族為重，少數民族為輕，體現了唐太宗對各族人民的平等對待。
2，說的是鑑真東渡到日本的事 唐朝時中日十分友好，文化交流十分頻繁。
綜合起來就是說唐朝開明的政策和文化交往。
2樓：大家看片兒
自古以來的統治者，都重視中原的漢族，而輕視那些少數民族，而我（朕），卻對他們一視同仁！
"中華"指的是中原的漢族.."夷狄"是對少數民族的一種歧視性的稱呼
就是說，”自古以來的統治者，都重視中原的漢族，而輕視那些少數民族，而我（朕），卻對他們一視同仁！”
自古以來的皇帝的政策都是以漢族為重，而輕視少數民族，但是朕會對大家同樣看待！
就是各民族一律平等，體現了唐太宗開明，開放的政策，對促進民族融合，和唐朝強大都有積極意義。
鑑真盲目航海,一片精誠照太清。捨己為人傳道義,唐風洋溢奈良城.，這個是鑑真東渡的事蹟。
奈良城應該是當時日本的都成，鑑真東渡到日本把唐朝的風情事蹟傳到了日本，是日本的風化大為改變，體現了東朝人的熱情和大度。這與材料一中德皇帝的思想與做法不謀而合，體現了唐朝人從皇上到貧民都不會排斥外來人，各處一片和諧。
3樓：匿名使用者
說明唐朝的文化是相容幷包和開放開明對外政策、一視同仁的民族政策。這也是唐朝的文化與經濟發達，邊疆穩定的原因之一
4樓：匿名使用者
體現出唐太宗民主平等的思想
閱讀下列材料：材料一：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。” 材料二：“人以銅為鏡，可以正衣冠；
5樓：g_ax丶
（1）唐太宗；貞觀之治；①輕徭薄賦。②知人善任，重視納諫。③加強**權力。④完善和舉制度。
（2）開明的民族政策。
（3）重視納諫、魏徵。
閱讀下列材料，回答問題：材料一 自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。 &...
6樓：百度使用者
（1）（4分） 民族平等
例子：文成公主入藏 或 擊敗東突厥，設都督府管理。
（2）（2分）貞觀之治
（3）（4分）元朝 形成一個新的民族——“回族”。
本題考查的是我國古代的民族關係。材料一反映了當時在位的統治者唐太宗採取了民族平等的政策。例子：
文成公主入藏或擊敗東突厥，設都督府管理。材料一的統治者唐太宗的政績是貞觀之治。材料二所述的情況出現在元朝，元朝時期在民族融合的趨勢下形成了一個新的民族—回族。
7樓：姜靈智
讓歷史老師告訴你答案
閱讀下列材料。材料一自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。 ──引自《貞觀政要》 材料二“君
8樓：手機使用者
（1）唐太宗，貞觀之治。
（2）開明；文成公主入藏，優撫頡利可汗等。
（3）實質問題：人民群眾力量的偉大；吸取隋朝滅亡的教訓；輕徭薄賦，減免租稅。
（4）標準：用有才之人和德才兼備的人借鑑：用人一定要主要真才實學，德才兼備是任何時期用人的標準。（意思對即可）
（8分）閱讀下列材料：材料一：唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”材料二：政治穩定、
9樓：匿名使用者
①分別指唐王朝、周邊少數民族；（2分）開明、平等、友好的民族政策（2分）
②唐朝政治穩定、經濟發達、文化繁榮，對東亞地區產生深刻影響（1分）
③鑑真、玄奘（2分）
④符合題意即可（1分）
試題分析：①本題考查的是唐朝的民族政策。這裡說的是唐太宗的民族政策，“中華”指的是當時的華夏族，在這裡指的是唐王朝。
“夷狄”常用以泛稱除華夏族以外的各少數民族。唐太宗時，實行較為開明的民族政策，贏得了各少數民族的擁戴。
②本題考查的是唐文化圈形成的原因和學生對材料的歸納概括能力。唐朝時，政治穩定、經濟發達、文化繁榮，“四夷自服”，各國人聚集長安，各國的遣唐使來到唐朝，深受唐朝文化的影響。尤其是新羅（今朝鮮半島）、日本受唐朝影響最大。
③本題考查的是鑑真東渡日本和玄奘西行天竺。唐太宗時，高僧玄奘從長安出發，歷經艱險，前往天竺，成為著名的佛學大師，回國後寫成的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。唐玄宗時，高僧鑑真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。
他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。
④本題考查的是學生對於歷史事件的感悟。以下答案僅供參考：努力學習本國優秀傳統文化，提高個人文化素質，對外宣傳中國優秀文化；多關心國際事態，多看新聞多讀報；尊重他國文化傳統，主動學習借鑑外國優秀文化，取其精華，去其糟粕等等。
這屬於開放性的題目，言之有理即可。
唐太宗說 「自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之一。」
自古以來都是以漢族為重，而輕視少數民族，唯獨我會同樣對待他們。體現了唐朝 四海一家 開放自由的民族政策。體現了唐太宗開明的政策，比如把文成公主加給松贊干布 唐太宗說 自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。開明的民來族政策。源 表現方式 實行和親政策 如文成公主 金城公主入藏 冊封少數民族首領 如唐玄宗...
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