1樓：小懶喵苗魚
現在也是有**高考，自學考試這條路的，還是建議去學一門技術，其實既然你已經意識到了自己的現狀，就應該有所行動，開始改變。可以和父母聊聊，對自己以後有乙個定位，不要再任性下去了。
2樓：竹雀潭
人生難免有遺憾，年少輕狂無知犯下的錯後悔也是在所難免，但是都是過去了，已經沒有回頭路，好好考慮吧，繼續走父母安排的一技之長的路還是好好籌備下，集資下，離開家鄉和父母，出來出去闖下，當然這也行也會有困難，畢竟學歷和技術和商業頭腦等都決定了混的好不好，沒學歷我看還是去做生意吧，也可以過得很好的，加油，人生靠自己，問問自己的心，想要什麼，加油，看好你，多交朋友多問問他們，說不定有更好更適合你的建議和意見哦！
3樓：星雨星願
那現在是怎麼想的呢？如果不能回去繼續學業的話那也可以學門手藝什麼的，現在也有很多接受繼續教育的機會，不是有**高考嗎？每個人都會有迷茫期，我當初和你很像，高二就有厭學情緒，後來是父母逼著讀完的，現在想想真的挺感激他們的，因為當時的自己想法太過簡單了，不過既然是自己的選擇，也沒什麼好後悔的，現在網路上或培訓機構這麼多，完全可以自學或接受培訓，現在還這麼年輕，完全可以振作起來塑造乙個全新的自己，不要灰心，多朝著好的方面想，之前我陷入迷茫時會看些勵志書籍或自己感興趣的求，然後再把手頭上的工作做好，慢慢地心裡會明朗些，也更有方向和目標了，加油！
4樓：涼夜
我覺得你要真理解呢讀書的重要性就該回去重新讀，如果有能力的話，從高二開始讀起，一切重新來過吧
5樓：史秦者
現在後悔也晚了，不如看看眼前的路怎麼走吧
6樓：和樂年華
上不上學不是很重要！實踐方得真知，積累是經驗！你要有准向可對父母提見義，最好用實際行動！你若有方向可以幹自己願做的，這樣能發揮你的潛力！ok
7樓：白衣自卿相
嘗試去尋找生活的自信!
心理諮詢師的煩惱有哪些
8樓：匿名使用者
這個。。。。。。。心理諮詢師都有問題了，還怎麼幫助別人啊，太坑爹了吧
9樓：匿名使用者
病人的煩惱就是心理諮詢師的煩惱
心理諮詢師的苦惱
10樓：晴方好心理
不知你問的雷老師是哪個，在**；我作為同行，在這裡做個互動吧。
從業後，都會有對本職業的一些更加廣泛的了解和深刻的體會，也會促使自己對專業成長做出回顧的。你的這些問題，也是自我成長的一部分，所以，這些問題很正常，接受自己的這個現狀。
首先，將遠大理想放低一些，做這個是乙份職業，比如你目前專職從事央企人力資源和職業規劃培訓，應該有個不錯的收入，這是養家餬口立足的重要條件，愛人是慢慢可以理解的。
其次，職業習慣與角色，要與生活分開來。你在上班時，是培訓師、諮詢師，是專家的角色；但你回家後，在父母前就是孩子，在妻子前就是柔情體貼的老公，有責任感有擔當的，在朋友面前是有喜怒哀樂的情感的襪叢純，不要把自己全部隱藏起來。要在職業和家庭生活間畫個線，有個設定。
再次，你付出的是什麼，想得到的是什麼，最在意的是什麼，等，這是需要細細地列出來仔細分析的。
最後，找督導或同行成長小組，也是很重要的。有些慾望，還有一些情緒，都是潛意識支配的。鄭消了解自己比了解別人難，所以，堅持自我分析和自告咐我成長，才能給自己的前進增加不竭的心理能源。
如果你喜歡這個職業，就堅持下去吧。一直走，才有更美的風景出現。
11樓：匿名使用者
我的老師說過，做心理諮詢師不是一件容易事，到一定階段會有動搖，因為現實和理想是不對等的。你經歷過的這些，我現在同樣經歷著。
有些朋友不敢和我走太近，怕我知道他們不可告人的秘密（媽的，我有那麼神我早**了）
我最在意的家人，母親那邊全家人都認為我不可能做諮詢師，因為他們了解我，他們會用惡毒的語言刺激我讓我放棄，後來經過分析，才知道他們是怕我
我急於想要幫助來諮詢的人，完全忽視書本上、老師口中經常說的，諮詢是乙個漫長的過程。
直到上週，有乙個諮客來找我，說不想改變自己，但是希望能夠找個人述說，我就聽了那麼乙個小時，沒有給出什麼意見，沒有給他做什麼分析，但是他最後是那麼真心的感謝我，並期待下次的諮詢。我想這就是成就吧，這就是我的付出得到的驗證，只要諮客感覺被交心了，被理解了，也就是一次成功的諮詢。
現在我如果有想要和我保持遙遠距離的朋友，比如怕我知道他們斯密的朋友，我大可選擇原地不動，失去我是他們的損失，而我並沒有失去什麼。對於那些家人來說，雖然我老師讓我拿他們開刀練手，但我現在還處理不了，因為太在意他們，所以放不下，只能減少和他們見面的機會，距離產生美。
我沒有其他正式的工作，我提供的諮詢時免費的，我也不知道自己什麼時候才能收費，而且生活經歷不算多，知識也不算多，但是知道了這些，我也就知道我應該努力的地方。
希望每乙個真心想成為心理諮詢師的人都能度過難關，實現自己當時的那個美好的理想。
我老師經常說，作為諮詢師，並不是在接受別人不好的一面，而是在看一部精彩的故事。
我比你好的一點，是愛人並不反對，但他現在也沒有完全的贊成，他自己都有一點阻抗。祈求百分百的理解是奢侈。就看你如何選擇，或者如何和愛人溝通。
我的溝通方式很簡單，如果沒有心理諮詢，我就會在嫁給他之前一腳登了他。
12樓：橙紫蕾
我的理想就是成為一名心理諮詢師，目前還是大一的學生。，心理學專業的~~
我聽好多學長們說過類似的苦惱，但是既然是自己的選擇，就不要後悔，不要放棄，想開一點兒。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何愁。的確是這樣的，和理解自己的人成為朋友，忘掉那些不和諧的聲音吧！
畢竟我們的工作是為了讓大家的心態都變的陽光起來，讓大家都生活的更加美好，可是如果因為這個讓自己生活在苦海裡，那豈不適得其反？您是我的前輩，希望您能夠今早解憂，忘憂，變得開心起來~~
13樓：靈性心理師
很理解你的心情!真理總是掌握在少數人手裡。支援你的工作!
鼓勵你，也是鼓勵我自己!做好自己的事情不去畏懼別人怎麼看待自己。孔子一生努力、教人無數，得到誰的肯定了？
死後，才得到華夏子孫的敬仰。梵谷畫的畫舉世無數，他在世的時候，誰認可了？曹雪芹也是如此。
就把自己當做孔子得了!我就時常這樣勸慰自己。
14樓：阿牛歌歌
你可能存在角色間衝突，你沒能很好的平衡其中的關係。同為心理行業，大家都清楚的了解目前行業的情況-----不掙錢是個突出的問題，特別是作為個體心理諮詢師。而個體心理諮詢師都是依託在機構當中，多數的錢肯定是被機構賺走了。
確實是做企業諮詢或者企業培訓相對來說會比較賺錢。有遠大的理想沒有錯，人人都有，但是能不能實現，這也是乙個很現實的問題。
目前大的方向是，心理諮詢在中國才算是剛剛起步，人們對這一行的認識不夠，認可更加的不夠。心理諮詢行業以後肯定會繼續發展，這是毋庸置疑的，但是究竟會發展到什麼程度，這個沒人能說清楚。所以現在的情況是，如果想轉行盡快，不然就繼續堅持下去。
等著大環境好轉的一天。
15樓：光榮爵士
再過大概20年左右，這門學科在中國不好混，除非是諮詢孩子，要不搞些實驗研究的**朝上面走
主流需要什麼樣的思想就注定要什麼樣的人
16樓：匿名使用者
其實我也覺得 風行刃 說得對。我也做兒童心理**的。依託於高校，主要是上課，圓虛念培訓機構裡做些兼職心理**。
心理諮詢師是否自身存在心理障礙或者問題，這個不能一概而論。大眾而言，就像醫生醫人的，自身也會得病一樣，自己作為心理醫生或諮詢師依然會有心理疾病或精神症。在這個大社會中，沒有什麼事一成不譽缺變，沒有什麼人可以自詡聖賢，出了問題，想辦法解決，合情合理地處理，順其自然就是最好的良橘困藥。
森田**我認為在當下真的是比較通行的**方式。見仁見智吧。僅供參考。
17樓：世界·鎮魂歌
你在學習的時候老師應該說旁遲過：親人、朋友、同事、上級這類關係部可以進行心理諮詢的吧？其次，作為心理諮詢室，你應該可以經營好你的家庭氛圍，妻子的問題，你應該也可以解決的：
不慶塵是諮詢，而是開誠布運差李公的談談。走上真正精神之路的，必定要學會面對孤獨。這是乙個必經的，也是必須適應階段。
努力使自己更了解自己吧。能力多大，肩負的責任就有多大~
18樓：匿名使用者
做心理諮詢應該會有心理諮詢導師制吧，請導師幫忙，正確認識自己的職業角色，朋友角色，家庭角色。不專職從事心理諮詢師也沒有什麼，不用患得患失，好好做工作。
19樓：清霞
其實本身選擇的工作並沒有錯，我的夢想就是成為心理諮詢師，雖然最後無法實現夢想，但我會祝福所有和我有相同夢想的人。你的苦惱應該是絕大部分年輕的心理諮詢師都會有的煩惱，不過這不是什麼難解的問題。我只有乙個建議，就是在節假日的時候不要工作，去風景好的地方玩，或者和朋友一起聚會，總之不要總是認為自己一輩子都只是乙個心理諮詢師心理諮詢師
20樓：匿名使用者
能醫者不自醫，好笑。遇上跟我一樣的問題了啊...跟你做過相同諮詢的事，最後諮詢者解決問題-發現我的問題-不理睬-over。現在我也只能以「世人嘛，大多如此」來解釋給自己聽
21樓：匿名使用者
冒昧的提示一下，您應該沒有認識到心理學的本質，不是特別清楚自己的性格和興趣，還不知道心理學是否適合自己，符合自己的價值觀，當然您的愛人不理解也就很正常了。
我建橋閉議您可以捫心自問，自己的性格和興趣，並在這範圍內絕緩尋找，當你找到你合適的那個位置，並能時刻並消模感受到順心與成功的喜悅，應該就是它了。
但是尋找的過程又是個費時費力的事情，所以也可以努力把心理學工作做好，這就要你切實了解其本質，並善於思考，心理學是哲學的乙個分支，具有無限思考的廣度，你應該建立一套屬於自己的心理學體系，並在其中成就一番，雖然不想前者那麼順其自然，但同樣可以實現自己的價值。
22樓：心理禪平心
同行，有空談會。491565055
23樓：死水微瀾
可以接受同行的督導啊，對自己的未來更清晰的認識啊
24樓：求索
你大概只是用專業知識來幫助別人，卻沒有將那些知識用到自己身上，只是把知識當做知識的人吧。
心理輔導活動設計 煩惱來了怎麼辦
25樓：艾德教育全國總校
【活動設計】小學生正處在身心發育的時期，心理素質不穩定，不易容納挫折和不合理的事，傾向於用理想的目光看待問題，情緒起落變化較大等，煩惱將伴隨著他們渡過整個的學生生活，實際上，煩惱本身並不是件值得擔憂的事，但它卻影響著學生的學習和生活，如果煩惱處理不當，積壓下來，也會成為學生的包袱，並有可能發展成為心理問題的導火索。因此，有必要對中小學生進行有關煩惱的教育，幫助學生正確對待和處理煩惱。本節課首先要教育學生認識煩惱的危害不在於煩惱本身，而在於我們對待惱的態度，其次教育學生學習一些處理煩惱的方法。
【輔導目的】
1、認識煩惱產生的原因，以及煩惱處理不當會給自己帶來一定危害。
2、教育學生能以積極的態度面對自己的煩惱。
3、幫助學生學習如何處理各種不同的煩惱。
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