1樓：月照星空
1、小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停。
2、小鳥站在樹枝上在唱歌呢。
3、小鳥站在樹枝上聽著樹上的蟬在唱歌。
4、小鳥站在樹枝上看小松鼠在樹枝間跳來跳去。
2樓：思言想語
小鳥站在樹枝上唧唧喳喳地唱著歌呢！
小鳥站在樹枝上叫 改為擬人句
3樓：匿名使用者
小鳥站在樹枝上叫 。改為擬人句可以是：
1、小鳥愉快的站在樹枝上叫。
2、小鳥站在樹枝上開心的叫著。
4樓：樂為人師
小鳥站在樹枝上唱歌。
可愛的小鳥站在樹枝上快樂地歌唱。
快樂的小鳥站在樹枝上唱著動聽的歌謠。
可愛的小鳥站在樹枝上呼喚媽媽。
5樓：匿名使用者
小鳥站在樹枝上歡快地唱著動聽的歌謠。
6樓：匿名使用者
改為擬人句：小鳥站在樹枝上歡樂地歌唱。
7樓：匿名使用者
比起“小鳥站在樹枝上唱歌”
個人傾向“小鳥站在樹枝上歌唱”
8樓：武全
小鳥站在樹枝上快活地唱歌。
9樓：匿名使用者
小鳥站在樹枝上歡快地唱歌。
只要賦予鳥人的動作神態就可。謝謝！
10樓：匿名使用者
清晨，小鳥?站在樹枝上，放開歌喉傾情歌唱！
11樓：hc妖嬈美
小鳥站在樹枝上叫，像極了孩童無憂無慮的歌聲！
12樓：網裡網外一個我
小鳥，踏在音符般起伏的樹枝上邊歌邊舞。
13樓：芹子兒
小鳥站在樹枝上快樂的歌唱
14樓：
兩隻小鳥站在樹枝上唱歌！
15樓：西陵飛雪
小鳥在樹枝上唱歌（演講）。
16樓：守憶無名指等待
小鳥站在樹枝上的叫聲動聽的像人聲....
17樓：匿名使用者
小鳥站在樹枝上唱歌。
小鳥站在樹枝上改為擴句該怎麼改
18樓：好男兒志存千里
一隻彩色的小鳥
高興地站在
一根光禿禿的樹枝上
看圖寫詞語,一隻鳥站在樹枝上怎麼寫
19樓：中職語文教學教研分享
良禽擇木
liáng qín zé mù
【解釋】比喻賢者擇主而事。
【出處】《左傳·版哀公十一年》：權“鳥則擇木，木豈能擇鳥。”
【結構】主謂式
【用法】主謂式；作賓語；比喻賢者擇主而事
【例句】明·羅貫中《三國演義》第三回：“肅笑曰：‘良禽擇木而棲，賢臣擇主而事。’”
【英譯】a fine bird chooses a tree to nestle in.
小鳥站在樹枝上,乍一看像 寫比喻句
20樓：
小鳥筆直地站在樹上，看起來像個在站崗的軍人
（精）（銳）
21樓：
像蘆葦從裡的一隻蝴蝶，瞬間生機盎然
22樓：佚si名
小鳥像一位歌唱家，在樹枝上唱歌。
鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。仿寫擬人句
23樓：小紹兆
雲兒漂浮在天空，天天給大地遮陽。大樹站在小草旁邊，天天給小草遮陽擋風擋雨。
鳥兒姑娘優雅地站在樹枝上，天天給樹哥哥唱歌。河水在山谷裡流著，天天給河水歌唱。
星星在天上眨呀眨，每個晚上都為我們帶來光明。星星在天上，每晚對我眨眼睛。
仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。
仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段，短文等寫作語段或短文，以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同，內容與上下文銜接的句子。
24樓：匿名使用者
白雲在蔚藍的天空上，天天給藍天表演。
25樓：天外天
微風輕撫著枝條，小鳥陶醉在樹的懷抱！
26樓：保德粉絲
白雲踩在藍天上，經常給藍天跳舞。
27樓：平芬蓉冰
鼠鼠繪圖淋雨一直走，
28樓：彤亦巧鬱壯
鳥兒姑娘優雅地站在樹枝上，天天給樹哥哥唱歌。
29樓：禕欣暢
？？？？？？？？去死
仿寫“鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌”
30樓：小紹兆
雲兒漂浮在天空，天天給大地遮陽。大樹站在小草旁邊，天天給小草遮陽擋風擋雨。
鳥兒姑娘優雅地站在樹枝上，天天給樹哥哥唱歌。河水在山谷裡流著，天天給河水歌唱。
星星在天上眨呀眨，每個晚上都為我們帶來光明。星星在天上，每晚對我眨眼睛。
仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。
仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段，短文等寫作語段或短文，以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同，內容與上下文銜接的句子。
小鳥站在枝頭上擴句怎麼寫
31樓：匿名使用者
可愛的小鳥悠閒地站在高高的枝頭上。
32樓：閣月追星
原句：小鳥站在枝頭上
擴句：美麗的小鳥站在高高的枝頭上
小鳥站在樹枝上。改為擬人句
33樓：布畫乾
小鳥站在樹枝上，放聲歌唱
34樓：yiyuanyi譯元
小鳥歡快的站在樹枝上歌唱。
35樓：遊戲人生
小鳥站在樹枝上唱著清脆的歌。
大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在
always神起 第一句.是在說鳥吧 烘托氣氛，表現人物思想感情 第二個表達作者心中的惋惜什麼的 樓主能不能發下全文啊 侯甘 第一個運用了排比的手法烘托氣氛 第二個用動作渲染氣氛 你是哪個班的？我是老師來找我吧 望光天使 第一個運用了排比的手法 第二個渲染氣氛 田欣可可 第一個運用了排比的手法烘托氣...
大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛了起來，有的在撲翅膀這句話介紹了鳥的什麼和什麼還有
萍悠明恩馨 鳥的大小 顏色 動作形態 還有鳥的數量之多！ 櫻綻時丶花落 體積 顏色 和活動，突出鳥的姿態多。 霧影笑笑 體積，顏色，動作吧 卩丶灬星灬 外形 顏色 動作形態 大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上就有的飛起來，有的在撲翅膀，這個句子寫得好嗎？說說你的理由。 惠芷藍 這個句子寫的很好。...
小鳥站在電線上為什麼不會觸電，小鳥為什麼站在電線上不會觸電
高壓觸電的兩種方式 高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。而對於跨步電壓觸電的本質原因是人的兩隻腳離高壓電源的距離不同，這就造成兩條腿形成了較大的電壓差，導致電流從一條腿流進去，從另一條腿流出來，就觸電了。但是鳥的兩條腿之間的距離很小，導致兩條腿之間的電壓很小很小，此時電流就不會從鳥的一條腿流進去，從另一條腿...