1樓：匿名使用者
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿**皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，眯著眼睛，高鼻樑，大耳朵，闊嘴巴。
我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。
爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養小動物。
爺爺的優點是愛勞動，只要爺爺在家裡，家務活他就包乾。爺爺的缺點就是愛抽菸，每次爺爺抽菸時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以後不要再抽菸了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。
雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺的。
熟悉的人作文150字(共1篇)
2樓：夕陽西下彩雲紅
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿**皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，眯著眼睛，高鼻樑，大耳朵，闊嘴巴。
我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。
爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養小動物。
爺爺的優點是愛勞動，只要爺爺在家裡，家務活他就包乾。爺爺的缺點就是愛抽菸，每次爺爺抽菸時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以後不要再抽菸了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。
雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺的。
篇一：我最熟悉的人
我最熟悉的人是我的xx，表弟叫xx，年齡跟我一樣的，今年是x歲，身材胖胖的，嘴巴小小的。耳朵大大的，他那雙小眼睛炯炯有神，真可愛。
他的興趣是打牌，有時他很認真，有時他很愛搗亂。例如：他打牌贏了，就喜歡幫別人大；打輸了，他就不高興了，要求我們再打一盤，打到贏為止。
他跑起步來搖來搖去的樣子，真的很好笑。
我的表弟，天真，活潑，真討人喜歡。
篇二：我最熟悉的人
如果你問我我最熟悉的人是誰，我一定會說是我的媽媽。
我的媽**頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，笑起來有一對小酒窩。
我的媽媽非常能幹，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家裡收拾得整整齊齊的，家裡的所有物品都被媽媽擦的非常乾淨。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們全家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務活等，只要一有空，就會關心我的學習，如果我遇到不會或很難的問題時，媽媽總是很有耐心地輔導...
篇三：我最熟悉的人
我的姐姐是我最熟悉的人，她有一對大大的眼睛，一頭長長的頭髮，大大的眼睛上還有一副眼鏡，她很愛彈吉他。有一次，她在家裡彈著吉他，我想讓她理我，我就用手拍他的頭，我拍啊拍，她不理我，我再拍還是不理我。
我就用第二招，“食物**法”。我出去買了一個雪糕，說著：“真好吃啊！
你要不要啊？”可對他毫無用處，她還是目不轉睛的彈著吉他。我想了想就說：
“真難聽！哪兒有我彈得好啊！”忽然，姐姐聽我說真難聽這三個字，我還以為姐姐要大發雷霆了，結果，她不但沒罵我，還反覆的彈著這句，直到我說非常好聽才彈下一句......
這就是我最熟悉的人，是我的姐姐，也是一個愛彈吉他的姐姐。
篇四：我最熟悉的人
在我的生活中有許許多多熟悉的人，但是令我印象最深刻的人是我的媽媽。
我的媽媽名字叫做劉冬連，她的身體瘦瘦的，喜歡穿著藍藍的衣服，還喜歡穿平底鞋，她的頭髮黃黃的，**白白的，嫩嫩的，非常光滑。
我的媽媽令我印象最深刻的一件事是有一年的冬天，我突然發燒，爸爸剛好不在家，爺爺奶奶又都睡著了，媽媽就一個人揹著我去醫院，到醫院後媽媽忙著幫我**、取藥、然後又安慰我、鼓勵我、喂藥給我吃。直到退燒為止。
我的媽媽是很好的，媽媽就像守護著我的女神。
篇五：我最熟悉的人
陳和興，是我在班裡最熟悉的人。
每天，他和我一起騎自行車上學、回家。
我知道陳和興有丟三落四的小毛病，回家後他老爸總要“批”他。
陳和興常常去我家玩耍。有一次，他去我家玩的時候帶了四個“小兵”。玩了一會兒，他去我的屋裡拿了一個玩具出來，突然，發現一個“小兵”不見了。
於是，我和他在家裡找了好大會兒，都沒有找到。這次不知道他會不會挨“批”呀！
陳和興還很老實，每次在我家裡玩的時候，我讓他做什麼，他就做什麼。
陳和興是我的好朋友，也是我在班裡最熟悉的人。
我熟悉的一個人是媽媽作文150至200字
3樓：匿名使用者
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。
媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過:“在家裡一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!
”呢!媽媽是個中學生物教師。她經常教給我有關生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關係，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫--《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來:“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。
翠鳥中為數最多、分佈最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對翠鳥瞭如指掌，連連拍手誇媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。
世界上有一種最美麗的聲音，那就是媽媽的呼喚。我們每個人都有自己的媽媽，每一個孩子都在享受著 媽媽給予的幸福和快樂。在漫長的人生道路上，因為有了媽媽的教導、關懷和鼓勵，而變得自信、順暢。
就算走到天涯海角，也有媽媽在始終牽掛著你。
媽媽對孩子的愛是炎炎夏日裡的一陣清風，是北風呼嘯時的一股暖流。當我考試得了滿分時，媽媽微笑著向我祝賀;當我為了一件事情而傷心時，媽媽趕緊走過來安慰我;當我失敗了而氣餒時，媽媽也是您就用那溫柔的話語鼓勵著我……
記得有一次，我突然發了高燒，渾身沒有力氣。您看我這樣，既著急又心疼。趕緊讓我躺在床上，然後把毛巾放進涼水裡，擰乾後，放在我的額頭上。
過了一會兒，您又給我吃了退燒藥，讓我好好休息。晚上，我早早的睡覺了。半夜，我忽然醒了。
睜開眼睛後，在一片漆黑中竟然看到了您，您正坐在床前用關懷的眼神望著我，我非常驚訝。您看見我醒了，忙低下頭來問我:“醒了?
喝水嗎?感覺好點兒了嗎?”我這才知道，原來自從我睡著以後，您就一直守在我的床前看護著我，整整一夜未能休息。
上幼兒園時，我們天天晚上留在幼兒園裡練體操。在反覆練習幾個動作時，腳就在地上磨來磨去。時間長了，腳背就磨破了。
媽媽是您在我叫苦的時候鼓勵我:“你真棒!”當我聽了您的話，便決心一定要堅持下去不當逃兵。
一天天過去了，一月月過去了，我們的體操節目練得越來越好。當老師通知出去比賽時我們高興極了，於是在練習過程中我們更加認真、更加刻苦……到了比賽的時候，我們都拿出了自己平時最好的水平，而媽媽您與其他家長也在看臺上為我們助威加油。功夫不負有心人，我們代表幼兒園獲得了非常好的名次。
媽媽，這與你的鼓勵是分不開的。
我多麼想送您一朵康乃馨，表達我對您深深的愛意。在以後的日子裡，我要用我的實際行動來證明:“媽媽，我沒有辜負您對我的期望!”
4樓：怎麼了我
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發現了一根骨頭，心想:“哇!
‘史前骨化石’啊!”就把骨頭拿回了家，然後高高興興的回來了，我對她說:“老媽!
看啊!‘史前骨化石’!”她就不分青紅皁白，使勁地照我的後背打了n下，說:
“你怎麼撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎麼辦?快扔掉!”我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什麼要扔掉?
所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎麼這麼死心眼，還用香來驅邪，不用專門的香，用蚊香乾嘛?是驅蚊還是驅邪啊?
真是迷信的人。反正，就仨字兒--疼、痛、慘!
她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說:“來，臭兒子，媽給你擦擦。
”接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什麼雞，我想:“肯定是一個超級小的雞翅。”結果相反，不是超級小的雞翅，而是一隻整雞，端過來並對我說:
“這是我專門給你準備的奧爾良雞，嚐嚐看，好不好吃?”有點鹹，不過還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了:“我怎麼穿都覺得好看!
”她把我叫過來，問我漂不漂亮?我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個“臭美的傢伙”，便逗她說:“你真愛臭美。
”媽媽又說:“漂亮女人就得這樣啊!”我的天哪!
她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經常加班到12點多鐘。她們設計的建築分佈在全國好多個省、市。
她獲得了不少榮譽證書，數數數的好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……(我的媽呀，太多了!)
這就是我最熟悉的人--老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
我最熟悉的人
要是你問我最熟悉的人是誰?我會不假思索的說:“是爸爸，我的好爸爸!”
爸爸有一頭烏黑的頭髮，略微有點卷;一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻;一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時也會嚴肅冷竣。可是個子卻稍微矮了些。
5樓：匿名使用者
是媽媽，你是我最愛的人
6樓：匿名使用者
我最熟悉的一個人是媽媽
寫一個熟悉的人的外貌 的作文（150字） 5
運用細節描寫一個人物（約150字）
7樓：sunny柔石
1、在半明亮的屋子裡，一個小女孩正搬來一張小凳子，瞧，她竟踩在上面燒菜。“嘣”的一聲，油飛濺了出來，滴在了她白白嫩嫩的**之上，灼燒著她的肌膚。她似乎被嚇到了，一是慌了神，搖搖晃晃地摔了下來大概是真摔疼了吧！
她皺起了眉頭，扁著嘴，眼淚在眼眶中打轉，似乎隨時都會像那斷線的珍珠，落下來。但她卻好像忽然想到了什麼，伸出小手在眼邊抹了幾下，擦去眼淚。那小身軀再次站起來，她拍了拍身上的土，再次踏在了板凳上。
摔倒了，她會自己爬起來，哪怕摔得滿身傷痕，但她仍站起來一次又一次。
2、陳老師教起學來那是一絲不苟，嚴肅認真。但課餘時間跟同學們交流起來卻那麼平易近人，熱情親切。陳老師一點也不吝嗇笑容，跟她接觸的時候，她總會給我們一種春風拂面的感覺。
她喜歡笑，聽到那個同學說了一個笑話，她必定笑得前仰後舍；聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們有點滴進步，她也必定會流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光，一直投射到我們的心靈深處。
3、六爺爺並沒有發表長篇大論，便把詩詞各自的特徵，同源異流的歷史及其錯綜變化的關係，講得一清二楚，生動有趣，使人豁然開朗；其文學知識也讓我獲益良多，更是欣然感悟。這種深入淺出的本領，**於他對詩詞的深透和研究，更是他自身好學追求上進和辛勤的實踐。在人生的歲月裡，以他的不懼疲憊、不懼病魔、又加上那種堅強的意志。
我相信，六爺爺的身體，一定能夠早日的**起來。
4、他五官端正，眉宇間透出一股正氣，小小的眼睛炯炯有神，一身筆挺的警服把他襯托得威風凜凜。每天上學經過學校附近的十字路口時，我總能看到這個熟悉的身影，每次看到他，我的心中就油然而生敬意。我們學校地處居民區，上學放學時，**量非常大，每到這個時候，就總能看見他無聲而熟練地指揮著交通。
不管颳風還是下雨，嚴寒還是酷暑，他始終都堅守著自己的崗位。
5、說起他的心肝寶貝“福哥”，他總是眉飛色舞，“福哥”是他的獨生子，他當然寵愛有加。小傢伙時常依偎在他的懷裡撒嬌，不僅在每天早上叫聲“爸爸好！”還會在他下班時，跑到門口迎接他。
他經常去為學生補課，“福哥”總是在家為他煮好飯燒好水等他回來，他說這個世界上，雖然有許多不如人意的事，但只要有兒子在身邊，他就會很開心。
細節描寫是刻畫人物性格，揭示人物內心世界，表現人物細微複雜感情，點化人物關係，暗示人物身份、處境等最重要的方法。它是最生動、最有表現力的手法，它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假醜惡和盤托出，讓讀者欣賞評價，使文章的描寫更加細膩，豐富。細節描寫在文章描寫中的地位看似閒筆或贅筆，信手拈來，無關緊要，可有可無。
但都是作者精心的設定和安排，不能隨意取代。
一篇文章，恰到好處地運用細節描寫，能起到烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。運用細節描寫，要為表現人物性格、發展故事情節以及直接、間接揭示作品意義或主題思想服務。細節要儘量典型，富有表現力，能起到以一孕萬、即小見大的作用。
作文 我熟悉的人以上以內，作文 我熟悉的一個人 500字以上 600字以內
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我最熟悉的名著中的人物 提綱 ，我最熟悉的乙個名著中的人物 提綱
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作文熟悉的人老師左右，作文熟悉的一個人 老師 340字左右
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