1樓：匿名使用者
1.清明向來是人們踏青賞花，祭奠亡者節日。（成分殘缺）2.
而今年的清明小長假正適和一次短途自駕遊。（句子雜糅）3.縉雲仙都的黃帝祠宇是中國南方黃帝文化的輻射中心。
（語序不當）4.清明祭祖尋訪黃帝祠宇，既可以感受中華民族的歷史變遷，又可以領悟浙南的大好風光。（搭配不當）
2樓：手機使用者
1.你看他雙眉緊鎖沉默不語，恐怕真有什麼難言之隱的苦衷。
難言之隱就是難以說出的苦衷。重複了
應該是 你看他雙眉緊鎖沉默不語，恐怕真有什麼難言之隱。
2.老李70多歲了，十分容易健忘事情，剛交代的事轉身便忘了。
健忘是忘記事情，重複了，應改為
老李70多歲了，十分容易健忘，剛交代的事轉身便忘了。
3.在小明的幫助下，使我的學習成績迅速提高。
缺少主語，去掉使
改為在小明的幫助下，我的學習成績迅速提高。
4.《紅巖》這部**成功地塑造了江姐等的英雄事蹟。
事蹟不能塑造，應塑造人物形象
改為.《紅巖》這部**成功地塑造了江姐等的英雄形象。
5.安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設成敗的關鍵。
應該為：安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設的關鍵。
6.這篇報道列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物應該為：這篇報道列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物的行為。
7..中國人民正在努力為建設一個現代的社會主義強國。
應該為：中國人民正在努力為建設一個現代的社會主義強國而奮鬥。
8.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。
應該為：會不會用心觀察，能不能重視積累，是能不能提高寫作水平的基礎。
9..媽媽繪聲繪色地經常給我講故事。
語序顛倒，應該為：媽媽經常繪聲繪色地給我講故事。
10.清晨，校園裡各種讀書聲交織在一起，匯成了一支動人的歌聲。
因為讀書聲，清晨，校園裡各種讀書聲匯成了一支動人的歌聲。
3樓：月莉天使
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
答案：1.少先隊員發揚革命傳統。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。
4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。
7.開學，我們制定了計劃，明確了學習目的。
8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。
10.快畢業了，我們應該更加刻苦學習