1樓:匿名使用者
1.清明向來是人們踏青賞花,祭奠亡者節日。(成分殘缺)2.
而今年的清明小長假正適和一次短途自駕遊。(句子雜糅)3.縉雲仙都的黃帝祠宇是中國南方黃帝文化的輻射中心。
(語序不當)4.清明祭祖尋訪黃帝祠宇,既可以感受中華民族的歷史變遷,又可以領悟浙南的大好風光。(搭配不當)
2樓:手機使用者
1.你看他雙眉緊鎖沉默不語,恐怕真有什麼難言之隱的苦衷。
難言之隱就是難以說出的苦衷。重複了
應該是 你看他雙眉緊鎖沉默不語,恐怕真有什麼難言之隱。
2.老李70多歲了,十分容易健忘事情,剛交代的事轉身便忘了。
健忘是忘記事情,重複了,應改為
老李70多歲了,十分容易健忘,剛交代的事轉身便忘了。
3.在小明的幫助下,使我的學習成績迅速提高。
缺少主語,去掉使
改為在小明的幫助下,我的學習成績迅速提高。
4.《紅巖》這部**成功地塑造了江姐等的英雄事蹟。
事蹟不能塑造,應塑造人物形象
改為.《紅巖》這部**成功地塑造了江姐等的英雄形象。
5.安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設成敗的關鍵。
應該為:安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設的關鍵。
6.這篇報道列舉了大量事實,控訴了人類破壞自然、濫殺動物應該為:這篇報道列舉了大量事實,控訴了人類破壞自然、濫殺動物的行為。
7..中國人民正在努力為建設一個現代的社會主義強國。
應該為:中國人民正在努力為建設一個現代的社會主義強國而奮鬥。
8.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。
應該為:會不會用心觀察,能不能重視積累,是能不能提高寫作水平的基礎。
9..媽媽繪聲繪色地經常給我講故事。
語序顛倒,應該為:媽媽經常繪聲繪色地給我講故事。
10.清晨,校園裡各種讀書聲交織在一起,匯成了一支動人的歌聲。
因為讀書聲,清晨,校園裡各種讀書聲匯成了一支動人的歌聲。
3樓:月莉天使
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習,大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊 !
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下,我端正了學習態度和方法。
7.開學,我們樹立了計劃,明確了努力方向。
8.爸爸對我說,我小時候,沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了,應該更加刻苦學習。
答案:1.少先隊員發揚革命傳統。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經過學習,大家的覺悟普遍提高了。
4.新舊兩個社會,真是鮮明的對比啊 !
5.我們要培養自己的寫作興趣,提高寫作水平。
6.在老師的教育下,我端正了學習態度,改進了學習方法。
7.開學,我們制定了計劃,明確了學習目的。
8.爸爸對我說,他小時候,沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。
10.快畢業了,我們應該更加刻苦學習