1樓：匿名使用者
老師辱罵孩子，確實給孩子造成惡劣影響，足以造成孩子心理和精神困擾，我們家長應高度重視，可向學校、教委反應情況，不可忽視孩子的心理和精神問題。
日常溝通中，家長應當與孩子討論如何抵禦來自老師的暴風驟雨的語言暴力，防患於未然，建立預警和應急機制。孩子上學那天起，就要與孩子討論好，遭遇老師的辱罵，怎麼辦?
對於低齡兒童家長要告訴孩子，老師辱罵孩子，在學校暫時不要衝動，回家告訴父母，家長要蹲下去聽取對事件的描述，應當聽取孩子的委屈。聽過孩子的傾訴，多詢問孩子事件的前因後果，如是事出有因，幫助孩子思考吸取教訓，防止類似的辱罵第二次發生。家長分析如有教師個人師德問題，怎麼辦?
孩子還在他們手裡，說白了，人在屋簷下。家長唯一能採取的態度是：以德報怨，恭敬之。
不能放過這件事，買點合適的禮物去拜訪老師，少說幾句話，感謝他們對孩子的教誨，如此這般，去學校走一趟，表明家長是對孩子十分重視的。自此以後，多幫助孩子培養學習態度和方法，讓孩子在學業上進步，無論遇到誰是任課老師，孩子都學業不錯。在學校受老師辱罵，在家受父母辱罵，那孩子還能順利**成才?
家長自己要擔當起來。孩子的學業真的與家長管理關係密切。告訴孩子一個理念：
無論怎樣，父母是要保護弱小的孩子的。
對於稍有自我思考力的大孩子，遭遇老師辱罵，重在引導孩子思考。與孩子**因果理論。
我國《義務教育法》第十六條規定“禁止體罰學生”；《教師法》第三十七條規定“體罰學生，經教育不改的”，要給予教師“行政處分或者解聘”，“情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任”；《未成年人保**》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生。
體罰，是教師對學生肉體實施懲罰並使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運動、刮臉、打撕嘴巴等行為。變相體罰，是指採取其它間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒並使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴晒等行為。《中華人民共和國義務教育法》第十六條中已明確規定“禁止體罰學生。”
教師辱罵學生應該怎麼處理
2樓：新院第一高富帥
教師辱罵學生情節嚴重會有行政處罰。
《中華人民共和國未成年人保**》規定：“教職員對未成年學生和兒童實施體罰或者得變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分”。
《中華人民共和國未成年人保**》第二十一條規定：學校、幼兒園、託兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
3樓：匿名使用者
老師辱罵孩子，確實給孩子造成惡劣影響，足以造成孩子心理和精神困擾，我們家長應高度重視，可向學校、教委反應情況，不可忽視孩子的心理和精神問題。
日常溝通中，家長應當與孩子討論如何抵禦來自老師的暴風驟雨的語言暴力，防患於未然，建立預警和應急機制。孩子上學那天起，就要與孩子討論好，遭遇老師的辱罵，怎麼辦?
對於低齡兒童家長要告訴孩子，老師辱罵孩子，在學校暫時不要衝動，回家告訴父母，家長要蹲下去聽取對事件的描述，應當聽取孩子的委屈。聽過孩子的傾訴，多詢問孩子事件的前因後果，如是事出有因，幫助孩子思考吸取教訓，防止類似的辱罵第二次發生。家長分析如有教師個人師德問題，怎麼辦?
孩子還在他們手裡，說白了，人在屋簷下。家長唯一能採取的態度是：以德報怨，恭敬之。
不能放過這件事，買點合適的禮物去拜訪老師，少說幾句話，感謝他們對孩子的教誨，如此這般，去學校走一趟，表明家長是對孩子十分重視的。自此以後，多幫助孩子培養學習態度和方法，讓孩子在學業上進步，無論遇到誰是任課老師，孩子都學業不錯。在學校受老師辱罵，在家受父母辱罵，那孩子還能順利**成才?
家長自己要擔當起來。孩子的學業真的與家長管理關係密切。告訴孩子一個理念：
無論怎樣，父母是要保護弱小的孩子的。
對於稍有自我思考力的大孩子，遭遇老師辱罵，重在引導孩子思考。與孩子**因果理論。
我國《義務教育法》第十六條規定“禁止體罰學生”；《教師法》第三十七條規定“體罰學生，經教育不改的”，要給予教師“行政處分或者解聘”，“情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任”；《未成年人保**》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生。
體罰，是教師對學生肉體實施懲罰並使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運動、刮臉、打撕嘴巴等行為。變相體罰，是指採取其它間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒並使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴晒等行為。《中華人民共和國義務教育法》第十六條中已明確規定“禁止體罰學生。”
老師罵學生家長該怎麼辦？
4樓：在下王老二嘻嘻
老師罵學生是很大的錯誤，既然為人師表，就要事事起到帶頭作用，言行舉動必須是學生的榜樣。這種行為雖然沒有觸犯中國的法律，但已經觸犯教學管理規定和道德經，既然發現老師有罵人的行為，首先可以適當的向老師表達你們不能接收他的這種說話方式，請求老師在以後的教學中改變;再次，可以通過班主任及其他老師或家長反映，由其他老師勸或家長交談;最後的，老師還沒有改變自己的行為方式，可以由家長向校長或教育局反映問題
5樓：匿名使用者
老師為了孩子學習適當說孩子我認為沒有問題，但不能侮辱孩子的人格，孩子是有尊嚴的，如果在很多同學面前辱罵孩子，我認為這有違背為人師表的初心。同時能讓孩子討厭上學，不喜歡上學。久而久之更嚴重者抑鬱，導致嚴重心裡疾病。
所以我不認同老師罵孩子是為孩子好，家長生氣時罵孩子和老師辱罵孩子是不同的效果，在孩子的心裡，老師是有威嚴的，老師說什麼就是什麼 ，如果老師在同學面前辱罵孩子，對孩子的心理肯定會留下很大的隱影，所以那些說老師罵孩子是為了孩子好，真正的好老師，會體諒孩子，會同孩子一起共同努力支找出試沒考好，習沒學好的原因，而不是罵孩子，罵家長。
6樓：匿名使用者
罵學生家長該怎麼辦？有時候老師罵學生也是出發點是好的，有點恨鐵不成鋼的樣子，但是如果家長應該和老師溝通，如果老師罵的有點嚴重，你可以跟他交流，不要有太多的想法，畢竟老師也是為了學生好
老師罵學生家長怎麼辦
7樓：棟敬巧清悅
真誠地給老師寫封信，告訴老師這樣不好，會失去威信，對同學們影響不好！
8樓：匿名使用者
先到學校機關進行投訴。如果學校方面不解決，那可以到當地教育局進行投訴。總之為人師表，張口罵人，肯定是有過錯的。
9樓：匿名使用者
昨天我女兒班主任當著班上同學面，說你媽媽一看就是好吃懶做的，她反正閒著沒事幹讓她來陪讀好了，就因為我女兒學習成績一直上不去老師就這麼侮辱家長嗎？還讓我在群裡禁言，還振振有詞教我怎麼做一個合格的媽媽，太搞笑了吧？她自
10樓：day學神降臨
老師對著全班學生罵家長，說家長幹什麼吃的，對孩子不負責怎麼的，反正罵的賊難聽，罵我們學生還好，但是罵我們父母真的忍不了，到了很想抽老師的地步
好像很無奈，估計也管不了
11樓：
老師罵學生家長只能是向學校反映情況，教育好子女做一個有道德的人不要和老師做對，常期下去對學生是沒有好處的
12樓：憶城南思齋
我也遇到了這個事情，而且不僅當著全班面前罵，還在朋友圈裡面罵，說什麼狗屎
13樓：匿名使用者
可以向學校舉報 學校不管可以和教育局投訴
14樓：梵天巧春
告他誹謗，不過你的收集證據才行，不然，沒證據，什麼也不是，還會反咬你一口。
15樓：匿名使用者
人只會對自己的無能為力的事情憤怒，無能為力是因為當事人的能力不足。
16樓：侯桖羽
不存在犯法，只要不是髒話就無所謂，老師罵家長也是為了學生好，你私底下找老師談談，沒有什麼大不了的事
17樓：匿名使用者
如果涉及到了侮辱性詞語那肯定是犯法的。如果你確定了的確是辱罵，那麼在場的同學都能作為證人，你可以直接找學校的部門投訴，並且告訴他們不接受老師的道歉，因為即便道歉了你也算基本上得罪了所有老師，只有將他直接弄走才算釜底抽薪，俗話說人走茶涼，人都不在了，你也不同擔心面對他所經營的人脈了。
但還是看你敢不敢鬧大了，基本上你態度不強硬，這件事情不會有什麼波瀾，學校肯定會草草了事。
18樓：匿名使用者
孩子不爭氣，你也沒有考慮過孩子的感受，大庭廣眾之下罵他，而且認為是天經地義
教師因為他的學生不爭氣的原因是家長沒有盡到自己的教育義務，就罵你，就像你罵孩子天經地義一樣，她認為是天經地義，可是你認為不樂意，這個時候你有沒有隻許州官放火，不許百姓點燈的感覺
孩子孝順，是因為知道父母因為自己被老師罵
孩子孝順，應該自己做好自己不要讓父母出醜
父母為了孩子有個好前程可以委曲求全，孩子驚醒吧，不要把自己的過錯遷怒於老師，如果老師對你的不上進不聞不問，那才是你的悲哀。學生不爭氣，老師有怨氣，是你的福氣。好好學習，換回顏面是上策
19樓：之昊
告訴學校領導，這種老師不配當老師，什麼玩意兒啊~樹立孩子的信心，讓孩子知道不是所有老師都這樣的，不用理會老師說的話。
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