1樓：墨娛
我大惑不解，趕緊捧起書來瞧瞧。前面節奏超級慢，都是一些青春期的小美好，小清新，然後就是校園霸凌，品學兼優的帥哥、陽光男、抑鬱問題少女、問題家庭、墮胎、自殺，全都齊全了。而死亡的陰影就在全書的最後面，似乎一下子就全死光了。
難怪母親不理解，這種校園霸凌和毀三觀的情節，在她看來是**世界的東西，不應該出現在校園裡。幸虧那時候我已經是成年人了，否則她鐵定要沒收了這本書去。
如今這本書改編成的電影很快要上映了，落落是編劇。
郭敬明的很多文學作品最喜歡的就是堆砌辭藻作無病呻吟之態，拍成電影有可能會浮於表面，比如《小時代》系列。不過這部電影，可能會因為落落而被拯救。
其實看書的時候，就覺得中學生墮胎這種事情，簡直不能忍。因為受傷了就出軌，因為被誤會了就去報復，性格逐漸扭曲，最後終於生無可戀……書裡描寫情緒的片段特別多，詞彙也用得特別尖銳和黑暗，看完覺得渾身不舒服。
不過改編後的電影，少了那些尖銳感，敘事都變得唯美很多。齊銘依舊是渣男沒錯，給易遙造成了愛情的錯覺結果說這不是愛情。
（優等生齊銘）
在校園裡，帥哥和灰姑娘在一起是註定會讓灰姑娘受到霸凌的。另一個帥哥也喜歡她，這就更不得了了。她是全校的眾矢之的，大家孤立她，欺負她，她陷在泥沼裡怎麼都爬不出來。
而家庭那邊，母親經常打罵她，父親拈花惹草，同樣也感受不到溫暖。
所以就這樣自暴自棄了。
（女主易遙）
這世界上所有的倒黴事兒都讓易遙碰上了。在邏輯上，應該是不幸的家庭造就了她的性格，校園霸凌又加速了她的轉變，只是結尾非得死一堆人才能起到警示作用嗎？
大好的年華，就這樣輕易拋棄了，太過脆弱。
如果換成是我，我也不願意讓孩子看到這本書，這讓人覺得死亡是一件很容易的事情，似乎縱身越下，所有的煩惱都一了百了了。這就是我覺得它毀三觀的原因。
（帶給易遙溫暖的顧森西）
不過幸虧的是，在電影裡，結局沒有這麼悲觀，它還是留著一些希望的。就電影來說，能夠給大家看到校園裡的另一個陰暗角落，起一個警示作用，還能留存一點希望，那也不算三觀不正了。
因為這些事兒，不是你不說，它就不存在。
2樓：匿名使用者
黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂裡熟悉的霧。你溫熱的胸口。
緩慢流動著悲傷與寂靜的巨大河流。
《悲傷逆流成河》作為郭敬明的悲情**之一，灰暗色彩濃重，校園凌霸，早戀，自殺，社會底層的灰暗都聚集在一起。其實很不敢看郭敬明的**，他的**讀下來讓我覺得血淋淋，讓我覺得很壓抑。作為一個大學生我其實並不覺得未成年應該去電影院看這部劇。
齊銘他是老師的寵兒，父母的掌中寶。而易遙是所有人眼中的不良少女。他們兩人之間有種介於愛情和友誼之間的微妙情感。
直到顧森湘和顧森西姐弟倆出現在他們的生活中，齊銘和顧森湘戀愛，顧森西對易遙產生了好感。易遙始終是受害者，被社會唾棄，被周圍人諷刺，遭受校園暴力。
雖然校園暴力這些都是我們應該直面面對的事情，可《悲傷逆流成河》太過於灰暗，它是一個讓人看完會抑鬱的劇。它把所有的東西都表現了出來。我們需要讓我們可以看得清的劇，但是我們不應該去觸碰太過灰暗的東西。
我個人覺得雖然社會有很多灰暗，陰影，之所以這樣我們更應該去看一些正能量陽光讓我們覺得世界美好的東西而不是看這種讓人充滿壓抑的劇。
郭敬明已經有了好幾部**改編的爛片，這一步《悲傷逆流成河》能不能讓我們耳目一新就不得而知了。
3樓：伊諾沉潛
《悲傷逆流成河》三觀不能說是不正，畢竟現實題材愛情**就是要我們沉思些什麼，不信我們來一起分析一波吧！
《悲傷逆流成河》是郭敬明2023年在《最**》上發表的****，作品講述上海弄堂裡一起長大的易遙、齊銘在校園內外糾葛的成長故事。從**的文筆和整體格調來看，語言細膩，格調深沉冷靜，和郭敬明其他的作品大有不同。而且據統計，在**出版上市十天銷量便突破一百萬冊。
可見是一本很受歡迎的書。
會有人以批判的眼光去看待這部講述校園愛情、校園欺凌等非常敏感的詞的書，但是卻不足以嚴重到三觀不正，蔣勳在《孤獨六講》中提到，中國人的作品中暴力和性慾都是不被肯定的是避之不談的話題，然而在這本書中卻赤裸裸的呈現在大家的面前，所以一定會有人覺得是一本三觀不正的書。
但是，這本書卻更加讓人看清楚社會和人性，現實的社會並不是理想中的社會，需要這樣的現實主義作品來點醒我們的生活。因此這本書不能說是三觀不正的作品。
4樓：天蠍悅耳熙楓
郭敬明的粉絲們將他的**美化為“傷痕文學”，還未成年的少男少女早戀、懷孕、墮胎、三角戀、**、霸凌……最後居然都被解釋成為了“警醒”作用。是啊，如果把這麼多禁忌的元素綜合在一起還皆大歡喜，那才叫“錯誤示範”，但是給了一個極端悲劇的結局，就可以說這部作品三觀正了嗎？
一部**的“虐心”只是譁眾取寵的手段，它所真正傳達給讀者的三觀是貫穿於整個**中的，對於這種前期甜蜜，後期死絕的**，讀者更多抱有的是對這種所謂“轟轟烈烈”的愛情的同情和遺憾，甚至覺得自己的青春期如果也能這麼“轟轟烈烈”地愛一場付出生命也值了。“傷痕”的文學最大的功效就是以悲劇手段淨化心靈、引人效仿，而不是起到警醒和講理的作用。
《悲傷逆流成河》的**固然毫無辯解餘地的三觀不正，郭敬明也知道自己的作品並不適合改編影視更大範圍傳播，所以將故事中大量的強行撕扯的橋段通通刪掉，並坐落於“校園暴力”的話題上，其實這麼說表面看來沒有什麼問題，但是按照看過點映的筆者朋友的反映以及我對郭敬明電影導演功力和戲劇觀的理解，這可能又是一部扭曲戲劇觀的電影，抓小而放大，沒有進行“校園暴力”的反思，而通通將重點放在了藉由校園暴力這個話題引發下的又一“傷痕電影”。
5樓：匿名使用者
可是現實世界就是這樣黑暗。校園暴力，校園欺凌這些事真實存在的。
6樓：大韓笑笑
我認為造成校園暴力的原因是學校管理缺失，學生的自卑心理，與同學之間的矛盾造成的，和平時老師家長的不重視造成的，我們應該抵制校園暴力，共建美好校園。
7樓：我不認識自己
如果看這部電影是抱著不好的心態去**，那麼看的過程中肯定對於反對校園暴力表示反對和指責，所謂心態決定一切。
《悲傷逆流成河》真的是三觀不正嗎？
8樓：天蠍悅耳熙楓
曾經把這部**推薦給我媽看，我媽看完了把**扔給我：“都什麼亂七八糟的。”而我雖然沒有看過這部**，但我還記得看的《夢裡花落知多少》裡郭敬明的一句：“小樣兒，裝什麼**。”
郭敬明的粉絲們將他的**美化為“傷痕文學”，還未成年的少男少女早戀、懷孕、墮胎、三角戀、**、霸凌……最後居然都被解釋成為了“警醒”作用。是啊，如果把這麼多禁忌的元素綜合在一起還皆大歡喜，那才叫“錯誤示範”，但是給了一個極端悲劇的結局，就可以說這部作品三觀正了嗎？
一部**的“虐心”只是譁眾取寵的手段，它所真正傳達給讀者的三觀是貫穿於整個**中的，對於這種前期甜蜜，後期死絕的**，讀者更多抱有的是對這種所謂“轟轟烈烈”的愛情的同情和遺憾，甚至覺得自己的青春期如果也能這麼“轟轟烈烈”地愛一場付出生命也值了。“傷痕”的文學最大的功效就是以悲劇手段淨化心靈、引人效仿，而不是起到警醒和講理的作用。
《悲傷逆流成河》的**固然毫無辯解餘地的三觀不正，郭敬明也知道自己的作品並不適合改編影視更大範圍傳播，所以將故事中大量的強行撕扯的橋段通通刪掉，並坐落於“校園暴力”的話題上，其實這麼說表面看來沒有什麼問題，但是按照看過點映的筆者朋友的反映以及我對郭敬明電影導演功力和戲劇觀的理解，這可能又是一部扭曲戲劇觀的電影，抓小而放大，沒有進行“校園暴力”的反思，而通通將重點放在了藉由校園暴力這個話題引發下的又一“傷痕電影”。
9樓：七話影視
一部反應社會陰暗面的故事並不會被指責三觀不正，比如韓國影片《韓公主》、《熔爐》等作品，同樣是悲傷壓抑貫穿整個故事，但是觀眾看完非常分得清光明與陰暗。但《悲傷逆流成河》就比較尷尬了，有的人覺得他反應了校園暴力、各種凌霸的青春陰暗面很真實，有的人覺得角色各種行為誇張陰暗三觀不正。造成這樣爭議，個人覺得還是因為這部**沒有從反應現實角度去批判，更多的是為了書名中的“悲傷”二字來堆砌故事。
女主角幾乎積聚了所有不公平的命運，不負責任的父親墮落的母親貧窮而缺少關愛的家庭讓她受到家暴、缺乏安全感。在校園裡，她又受到了校園暴力凌霸。在愛情上，男主不確定的性格又給她帶來傷害。
這樣充滿悲情的基調實在過於繁多了，如果是為了批判某個不良社會現象，真不應該一次性來這麼多。這樣一來，反而顯得為悲傷而悲傷。
除了幾個角色的積極生活態度以及對生命的不敬畏，書中所體現的東西也很消極。面對挫折與不公待遇，所以人都選擇了漠視，幾乎沒有人在反抗。一個所有人活在悲傷卻不反抗的故事，真的很難有積極意義。
但講道理，這樣的題材其實如果碰上高手編劇，改編得當也挺容易獲得成功的。
10樓：歡喜楊
這部劇正如它的書名所言，全書充斥著氾濫成河的悲傷與負能量。
**以大量壓抑、灰暗的環境描寫以及人物心理描寫加重故事的悲劇色彩，將某些社會現象描述得比客觀現實更加陰暗、殘忍，用無病呻吟的文字藻飾矯情之感。
因此，不少讀者認為這本書是“為悲傷而悲傷”。
郭敬明以最殘酷、鮮血淋漓的文字型現出社會與人性的陰暗面，確實存在過分誇大悲傷的嫌疑。但我並不認為書中講述的中學生懷孕、墮胎、自殺等話題是為三觀不正。
這不是一本關於“救贖”與“被救贖”的青春校園**。它更像是披著偶像劇外衣，反映殘酷社會現實的故事。
故事中的主人公—易遙與齊銘，一個是母親口中的“低賤貨”，師生眼中的“問題少女”，一個是根正苗紅的“五好少年”。易遙不幸的家庭環境和母親的冷血、刻薄造成她陰鬱、黑暗的內心世界。
齊銘是她黑暗世界裡唯一的光，但這束光不足以溫暖她破敗、無望的人生。易遙清楚地知道她和齊銘之間有道不可逾越的鴻溝，她本著“破罐子破摔”的自虐心態，渾渾噩噩、沒有靈魂地度過每一個難熬的日子。
因此，和渣男在一起可以看作她自虐的手段。而現實社會中，像易遙一樣生活在同樣惡劣環境中的少女，她們會如何決定自己的人生呢？
她們或許會和命運抵抗，拼盡全力尋找希望與曙光。也可能與易遙一樣，任憑自己墮入無邊深淵，不加以任何抵抗。
郭敬明正是從最殘酷的現實取材，同時佐以浮誇的戲劇表現手法，將這份悲傷最大限度地擴大。
郭敬明寫早戀、懷孕、**這些題材是為了表現他的三觀不正，暴露他的心理陰暗面嗎？當然不是，相反，這些題材正是他揭露人性與社會陰暗面的表現手段。
書中被人詬病最多的是男女主的感情線，“男渣女賤”是最為人所不齒的，所以讀者多次指責這部**三觀不正。現實生活中王子與灰姑娘的美好愛情童話並不多，屢見不鮮的反而是這類悲傷、世俗的愛情故事。
現實生活中，齊銘這類“天之驕子”真的會選擇易遙這種出生不好、脾性古怪的“叛逆少女”嗎？相必個例是極少的，因為現實往往比你想象中殘酷百倍。
有人擔心書中傳遞出來的某些敏感話題會毒害下一代青少年，但這些確實是真實存在的青少年問題。難道我們不應該直面這些社會現象，並給後代正確的性教育和心理教育嗎？
**雖然過分誇大悲傷，文字也稍顯矯情，充滿浮誇色彩，但我並不認為《悲傷逆流成河》三觀不正。只是它反映出的血淋淋的社會現實令人難以接受，所以大眾將其視為“異類”，貼上“三觀不正”的標籤。
《悲傷逆流成河》的歌詞是什麼？
逆流成河 原唱 金南玲。填詞 廖偉志。譜曲 廖偉志。斑駁的夜色在說什麼，誰能告訴我如何選擇。每當我想起分離時刻，悲傷就逆流成河。你給的溫暖於誰呢，誰又會在乎我是誰呢。每當我想起你的選擇，悲傷就逆流成河。失去了你也是種獲得，乙個人孤單未嘗不可。每當我深夜輾轉反側，悲傷就逆流成河。離開你也是一種快樂，沒...
張悅然成長背景，悲傷逆流成河的創作背景
張悅然,生於山東濟南，曾在新加坡國立大學攻讀計算機，畢業後回國專事寫作。著有短篇 集 葵花走失在1890 十愛 長篇 櫻桃之遠 水仙已乘鯉魚去 誓鳥 集 紅鞋 2008年開始主編的文學主題書系 鯉 已出版作品 2003年8月，葵花走失在1890 作家出版社 2004年1月，櫻桃之遠 春風文藝出版社 ...
你更喜歡《悲傷逆流成河》的影版還是劇版？
電視劇集版的吧，我覺得極大的還原了原著了 電影太簡單了 有寫東西一筆帶過。你電影版本的。電影版本的最起碼看起來快多了。熬個夜一次性就看完了。電視劇集的是太長了。唉，我還是喜歡劇版的。有好多細節。而影版就沒有那麼細了。電視劇集版吧挺有意思的，每個人的 人生真的是不一樣的 很 影劇吧，電視劇集版的感覺改...