1樓：清水惠美子
1. 使用小標題，便於將眾多的材料分門別類地組織，從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題，使行文條理清楚；
2.能吸引讀者；
3.讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有乙個概括性的了解；
4.在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並了解寫作意圖；
5.在閱讀全文後留下更為深刻的印象。
怎樣使用小標題
用小標題的形式行文，一般有兩種情況：
一是按照事物的幾方面的內在聯絡組織材料，分設標題（橫式結構）；
二是按照事物的發展的階段組織材料，分設標題（縱式結構）。
2樓：凝蝶幻想
練習：大象性格溫和，具體表現在**？
拿手好戲的意思是（），狒孩兒星迪的拿手好戲是（）
「看到這些，我很生氣。」這裡的「這些」指什麼？
3樓：匿名使用者
文中小標題的作用是提示這部分文章的要點，也就是這一小段的概括；小標題要鮮明醒目。
練習：1.文章中寫了哪些野生動物？
2.拿手好戲的意思是（ ），狒孩兒星迪的拿手好戲是（ ）。
3.「看到這些，我很生氣。」這裡的「這些」指什麼？
4樓：匿名使用者
孤單全都是某一種幻覺，一拳就讓它瓦解。
5樓：匿名使用者
作用是1:短小精悍
2:位置醒目
3:提示內容
6樓：匿名使用者
小標題的特點是什麼?作用是什麼?
我的野生動物朋友的題目，有填空題，判斷題和簡答題。
7樓：匿名使用者
1、**出示**：動物是人類的朋友，野生動物更是國家的保護動物。你認識它們嗎？
2、填空練習：
（ ）的大熊貓 （ ）的藏羚羊（ ）的海豚 （ ）的孔雀3、揭示課題中心？
4、簡介蒂皮？
5、這篇課文每一部分都有乙個小標題，想一想，小標題有什麼特點？它在文章中起什麼作用？
6、理解「拿手好戲」的意思。
7、對待它野生動物的正確態度是怎樣？
滬教版五年級語文上冊課文目錄
我的野生動物朋友的讀後感，我的野生動物朋友讀後感300字
野象 變色龍 豹子 獅子 這些動物能成為我們的好朋友嗎？可能很多人會不以為然。實際上，人類也許真的是可以和動物交朋友的，有一本書就證明了我的觀點 我的野生動物朋友 書裡寫了乙個法國小姑娘蒂皮 德格雷與動物交朋友的真實故事。蒂皮的父母是野生動物攝影師，她隨父母遷居非洲後有機會親近野生動物。她親身經歷了...
我的野生動物朋友讀後感，我的野生動物朋友讀後感300字 100
你的顏哥 我的野生動物朋友 讀後感 我讀了一本有趣的書 我的野生動物朋友 書裡寫了一個叫蒂皮的法國女孩在非洲與野生動物之間的故事。小蒂皮把大象當做哥哥,和狒狒做朋友,與鴕鳥共舞,連危險的豹子她也嘗試著跟它接觸.她用眼睛去和動物交流,她還會和動物說話.她體會到 絕不要害怕,但永遠要小心.動物世界複雜的...
《我的野生動物朋友》中的讀後感，《我的野生動物朋友》中的讀後感400字
噯哭d 尛魔囡 讀過這本蒂皮與動物的生活史，內心無比激動而又惆悵。我激動，是因為看到那麼多動物的近照，還有蒂皮的介紹，真不敢相信，蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日裡在家，也就是養養小鴨 狗 貓什麼的，也不能養別的動物，可蒂皮卻與豹子 狒狒 蛇，這些在平日裡想都不敢想的動物是那麼親暱！在書裡，蒂...