1樓:來自戒臺寺動如脫兔的春雨
當然,每個人都希望得到讚美,證明自己還是很優秀的。
2樓:書逆思
當然希望別人讚美我,別人讚美我說明我正能量,我年輕,有優點,有特長是別人學習的榜樣
3樓:樹密思
有人讚美自己當然是好事,但有的發自內心的,有的是虛情假意的!
4樓:秦淮川
這就得看是什麼人來讚美你,是虛偽造作,還是真摯動人,都得由你自己去判斷決定,站的立場不同,讚美的效果就完全不一樣。也許大多數人都希望別人來讚美自己,可是我認為贊不讚美其實都是一個樣,只是為了滿足人的虛榮心而已。
5樓:匿名使用者
其實還是做好自己才是最實在的,只有自己變好了,自然就有人讚美你了
6樓:匿名使用者
90歲的老太太和老大爺也希望別人讚美,愛美之心人皆有之嘛
7樓:匿名使用者
被別人讚美是每個人都喜歡的,但我要求的是事實求是
8樓:
非常希望,這會讓我每天都有動力,覺得自己活的很有價值!
9樓:偉愛你是我的
讚美人人都喜歡。但是有些是真誠得,有些不是真誠的。
10樓:周
我非常希望得到別人讚美
11樓:楊晤
每個人都希望吧!
【讚歎】以口業稱美其德也。文句二曰:“發言稱美名讚歎。”行事鈔下三曰:“美其功德為贊,贊文不足,又稱揚之為嘆。”
贊佛吧!讚歎佛德也。
瑜伽七十四卷十一頁雲:云何能讚歎者,於如來所,能作饒益?謂隨所讚歎,但行自利。非由讚歎,於如來所,有異所作,猶如速瓶。何以故?如來隱善,極少欲故。
讚揚歌嘆,又云贊、嘆。即以偈頌等讚揚,佛菩薩威德神力!據‘法華文句’卷三下:
以言語表現讚歎者,稱為寄言嘆,而在心中加以讚歎,稱為絕言嘆。世親大師‘淨土論’中,讚歎門為五念門之一;善導大師‘觀經疏散善義’亦謂讚歎供養,為淨土往生五正行之一。
日本淨土真宗主張:稱念阿彌陀佛名號,得佛力之信心者,方為真讚歎!
[大智度論卷三
十、往生論注]
【贊佛傳法偈《緇門警訓》】
稽首千百億化身釋迦牟尼佛。三祇修煉萬行功圓。纖瑕去而法性凝清。
片善具而報化微妙。爾後上生兜率下降王宮。三十歲居道樹成佛。
四十九年住世教化。說法三百五十度。宣演八萬四千門
王臣外護於四海九州。師僧內傳於人間天上。利益廣大傳法難思。故有偈雲
假使頂戴經塵劫 身為床坐遍三千
若不傳法度眾生 畢竟無能報恩者
傳法有五 一受持 二看讀 三諷誦 四解說 五書寫 外護內護流傳即 佛法僧寶不斷也
12樓:匿名使用者
希望呀 這樣可以讓自己更自信 每天保持好心情
13樓:
讚美自己也得值得才能,不能無緣無故了讓別人讚美自己吧
14樓:
我希望別人真誠的讚美。???????????
15樓:匿名使用者
讚美別人和被人讚美都是一件快事,
16樓:暢翰學
被別人讚美都是一件很開心的事
17樓:nct可以
不習慣別人讚美,但是喜歡讚美別人
18樓:匿名使用者
不希望,過好自己就是了
19樓:
當然啦 聽到讚美你會感到心情沒心的
20樓:厚振浩星
讚美是每個人都喜歡聽的
21樓:
當然想別人讚美我嘍。
當別人誇你家孩子時,你是如何迴應的
22樓:杜梓騰
父母在別人誇讚自己的孩子的時候,態度一定要禮貌和謙虛,但是一定不要過於否定自己的孩子,因為孩子會因此而否定他們自己,從而形成對自己的一種自卑,這種影響對孩子是一輩子的。家長要教會孩子認識並且接受真正的自己,很多父母在面對別人的讚美的時候會第一時間否認,除了他們謙虛以外,還有什麼原因呢?也是因為家長對漂亮的認知太多膚淺了,漂亮不僅僅是臉蛋,孩子們堆起了積木的時候,我們也可以誇他們“幹得漂亮!
”漂亮是有很多面的,我們一定不能狹隘的定義它。
當別人誇你的小孩時,如果你不認同,也不要當面糾正,更更不能當面說孩子的缺點;如果你認同,那可以附和對方的讚賞,適當的給孩子一些誇獎也是好的,孩子知道你是真心誇獎他的,這會極大地增強孩子的自信心。
每個孩子都希望獲得讚揚,不希望被批評,特別是不希望在眾人面前被批評,媽媽要了解孩子這種心理,適當滿足孩子對讚美的渴求和對批評的規避,不要當眾揭孩子的短。
如果你發現了孩子的缺點或毛病,不妨在家裡和孩子單獨交談,這樣會使孩子明白媽媽在照顧他的感受,在保護他的自尊心,那麼孩子更容易接受批評,虛心改正不足。在指出孩子的缺點和不足時,媽媽應注意語氣和表情,語氣應儘量溫和一些,讓孩子知道你是在針對問題,而不是針對他個人,這樣孩子更容易心悅誠服地接受批評。
孩子的自尊心比大人還強,心靈比大人更脆弱。心智發育尚未成熟的孩子,常常需要依靠他人,尤其外人對自己的評價來給自己定位!你的“過謙”會引起孩子強烈反感,一步步毀掉其自信。
因此,媽媽除了在生活上適時誇獎孩子,當孩子得到外人讚賞,媽媽也應及時表示認同!
讓孩子樂於追求得到他人好感,對孩子的心理髮展是件好事,經常在外人面前表現自己,也會令孩子在與人際交流方面會得到很好的鍛鍊。
23樓:韓老白
作為父母,孩子是重心,當孩子受到了批評,心裡難過;當孩子受到了誇獎,心裡會很開心。那麼,當有人誇自己的孩子,你會怎麼迴應呢?我一般是這樣做的:
第一、如果誇獎是符合事實
這種情況,就大大方方地接受,然後表示感謝。比如,老大閱讀量很大,常常說話都能說出一些很驚人的事情。如果別人誇獎他,我就很自然地說,確實是的這樣的,他的閱讀量一直比較大,相比較於一般的孩子。
不需要不好意思,事實就這樣那就坦然地接受了。孩子看到這種情況,也會越來越自信呢,因為他覺得自己的行為得到了鼓勵,得到了認可。
第二、如果誇張不符合事實
有的家長很客氣,也不是很瞭解孩子,就誇獎孩子。這種情況我就會明確告訴對方,真實的情況不是這樣的。比如,有個家長誇獎老大說很高。
其實我自己知道,他的身高頂多是中等,**談得上高。我就明確告訴對方,孩子不算高,頂多是中等身高。如果不符合事實而接受,那麼會影響孩子的判斷,讓他有了誤導。
當然,這個也要看孩子的性格。如果孩子性格開朗,很積極陽光,那麼就從事實出發,讓孩子知道自己的位置;如果孩子本來就很內向,很需要鼓勵,那就可以多給孩子一些鼓勵。別人誇獎那也積極地接受,還可以順勢誇一誇自己的孩子。
次數多,說不定孩子變得更自信哦!
24樓:
我覺得客觀就好,既不要傲嬌也不要過度謙虛。
傲嬌讓人覺得你這個人太飄了,給你點顏色你就開染坊了。
過度謙虛會讓人覺得跟你沒法溝通,太虛偽,不說真話!
所以除了適當的謙虛一兩句,比如過獎了之類,還可以客觀的說幾句孩子自己的努力,比如他其實不是一個特別聰明的孩子,確實付出了很大的努力,我們作為父母也幫不了太多,還得靠他自己!
25樓:曲飛星
別人誇你家孩子,很多是真心的,作為家長心裡應高興,可以說謝謝,也有的是有點誇張,也應說謝謝,作為鼓勵自己。
26樓:海之星靈
去找他家孩子的閃光點,再誇回去
27樓:烏盟人在海南
哎喲,****,你過獎了。
你還活著嗎,你還活著嗎?
誰說活著沒意思呢 活著本身就是一件很有意思的事情 因為你永遠都不會知道下一秒會發生什麼 尤其是健康的活著那就簡直是最大的幸福了 有多少人想活都活不下去,想健康的活著都做不到呢!活著最大的意思就是你還可以去愛,可以去玩,可以去瘋,可以在這裡抱怨你活著沒啥意思!妹妹 或者弟弟 看你的名字最後2個數字54...
你還希望用玉公尺製成什麼說說你的理由
溫暖a春風 我希望用玉公尺製作成很鬆軟的饅頭,包子,包花生芝麻糖餡的。我希望用玉公尺製作和麵條差不多的東西,有勁道一條條的,玉公尺麵條嘿嘿!我希望用玉公尺製作成稀飯,每顆玉公尺都煮到開,很有顏值特別甜。我希望用玉公尺製作成大餅,因為方便攜帶 惲昊蒼 我希望用玉公尺麵製成一嘎嘎。吃起來很好吃。說說你家...
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