有邏輯想不通。幫忙理一下,有乙個邏輯想不通。幫忙理一下

時間 2022-06-03 08:45:06

1樓:匿名使用者

1全部有錯。按這種推理方法,可以得出各種各樣的結論:

1.一般富人受到的教育比窮人更好,比爾蓋茨是世界首富,所以他和他家人受的教育是世界上最好的。

2.比爾蓋茨可以受到最好的教育,而其它人則不能受到同樣好的教育,這體現了美國教育看人下菜的嚴重不公平。

3.一般富人吃的東西比窮人更好,因為美國白人富人比黑人多,所以白人比黑人吃更好的東西,體現了美國飲食業在人種上的不公平。

4.一般富人穿衣服比窮人更好,因為美國白人富人比黑人多,所以白人比黑人穿的更好,體現了美國服裝業在人種上的不公平。

5.老張比我有錢,所以他交錢上了大學,而我沒錢只好上了中專。體現了中國大學教育對我的不公平。

2樓:匿名使用者

這個有什麼糾結啊,白人比黑人受到更好的教育原因是什麼呢?是因為白人的富人比黑人多,這只是體現了教育在對待財富上的不公平。如果再往下問,為什麼白人富人比黑人多,可能確實會涉及到人種上的不公平,但是這已經不是教育上的問題了。

還有一點題,如果再同等財富的情況下,白人比黑人接受的教育好,那就確實有教育在人種上的不公平了。

3樓:

有邏輯錯誤

1 兩者沒有因果關係。 白人黑人屬於種族問題,與種族人多人少沒有關係。因果推論錯誤。

2 前提推導不出結論。「一般富人受到的教育比窮人更好」一般富人裡也有黑人,窮人裡也有白人。不能說白人數多就受到良好教育,黑人數少就沒受到教育。

總之,把乙個種族歧視問題用數字多少來推論得出的結論是荒謬的。

4樓:匿名使用者

因果關係顛倒了。人種的不公平是因,教育的不公平是果。這段話可以改一下:

美國白人對黑人的掠奪、奴役和歧視,導致了兩個種族在財富積累方面的巨大差異,這種差異從十五世紀延續至今。由歷史原因導致的種族上的不平等,致使如今美國白人富人比黑人多,白人比黑人受到的更好的教育。

5樓:匿名使用者

因為美國白人比較多,黑人較少,大家相互努力,所以之就會成為有錢人,而有錢人就可以送自己的子女上教育好的學校,但畢竟黑人人數較少,所以就會有種美國白人富人比黑人多這個「道理」啦!這個「道理」說明了人們對美國還不夠了解

6樓:匿名使用者

美國前期是白人的天下 黑人只是白人的資本而已。後來黑人解放了 ,白人才有了人權,但是大部分的社會資源都在白人手中,所以才造成現在的不公平 不管是在教育上還是其他方面。

歷史原因而已,社會本來就是不公平的。

7樓:北冥有魚名鯤鵬

美國白人比黑人受到的更好的教育(因為富人受到的教育比窮人好,而美國白人富人比黑人多),這在人種上是不公平的。

即使邏輯通順,仍然沒有說服力。這個論據只能體現某個領域人種差異,不能上公升到公平與否的高度。

8樓:匿名使用者

正確!這段話在邏輯上是成立的!

首先指出是「富人受到的教育比窮人更好」的這種經濟不公平造成的教育不公平!

其次用「美國白人富人比黑人多」做出援引;

從而得出「白人比黑人受到的更好的教育」的結論這個結論的實質體現在:美國教育在人種上的不公平!

所以邏輯沒錯!

9樓:匿名使用者

關鍵在於你的推論基礎是建立在富人和窮人的基礎上,所以應該是富人和窮人的不公平。而不是人種上的不公平。

10樓:

因為美國白人富人比黑人多 一般富人受到的教育比窮人更好 所以白人比黑人受到的更好的教育,體現了美國教育在人種上的不公平

11樓:

論點:是富人受到的教育比窮人更好

論據:白人富人比黑人多所以白人比黑人受到的更好的教育結論:美國教育在人種上的不公平

你這結論跟論點有啥關係

12樓:love雪物語

那是環境上的,……白人。黑人。和財富有關係。但是不能直接替代財富的差異,

13樓:匿名使用者

這因該沒什麼因果關係。。

這幷不能說明美國教育的不公平。

因為不是美國刻意不讓黑人接受好的教育的,

14樓:石亮東

「一般富人受到的教育比窮人更好,因為美國白人窮人比黑人少,所以白人比黑人受到的更好的教育,體現了美國教育在人種上的不公平」

這樣好象好一點

15樓:手機使用者

是什麼導致白人富黑人窮。如果是因為企業歧視社會歧視導致黑人工作不如白人因而貧窮,那樣才能說他們不公平

16樓:匿名使用者

比例沒有說啊

你列出黑人跟百人的比

然後列出白人富人跟黑人富人的比

兩者比較 才能說明教育在人種上是否公平

17樓:醉人景

補充:(因為美國白人富人比黑人多),窮人又比黑人少。

一道gmat的邏輯題,幫忙解釋一下,謝謝

18樓:

這題根本就不用算。

問題是為了使低於中級消費水平的人買起房子,要改個題目中的乙個資料。

a:買不買得起房子跟人口不搭界吧。

b:median annual family income減少了,那不是低層的人工資會更少,怎麼可能買得起。

c: 房價提公升還能是低層人買得起?

d:對的。只有mortgage interest降低了,意味著交錢更少了,才有可能買得起。

e:同樣道理,中層收入的拿出買房的錢少了,低層的同樣也會減少。也不能使低層的人買得起房。

19樓:原創百科全書

bsame question as you,waiting for the explaination!

20樓:

確定一下問題是:修改哪個前提條件,可以推出,收入低於中等水平的家庭也可以負擔中等價位的房子。

a答案是公尺靈頓的人口總量為45000,跟問題沒有任何關係,可以排除。

b:公尺靈頓的中等家庭年收入是2萬七千刀,文中原來的中等收入是2萬8千刀,現在中等收入降低了,當然負擔不起原來的價位了。錯誤。

c:中等價位的房子為8萬刀,文中原來為7萬7千刀,價位提高了,負擔不起,錯誤選項。

d:抵押貸款利率為10%,文中原來為11.2%,所以貸款利率降低了,不需要那麼多錢就可以供得起中等價位的房子了,所以,收入略低於中等收入的家庭也可以負擔得起中等價位的房子了。

正確選項。

e:只能拿出年收入的22%來供房,文中原來是可以拿出25%。這樣就更供不起了。錯誤選項。

這麼簡單的問題,不清楚樓主是因為英文沒看懂還是這麼簡單的道理不懂。困惑ing。都想不通這還能稱為邏輯題,不需要推理的啊,像2大於1一樣的淺顯

我今天和乙個人理論了一下,大家幫看看這邏輯有沒有問題?

21樓:匿名使用者

很簡單他錯了

他的錯並不是錯誤的認為一支筆有倆名字叫法,而是他錯把一支具體的筆名稱看成了筆的類稱呼!並與之關聯對比。比如他把獅子看成了動物,但實際上我們不是要對比獅子和動物間的關係。

中性筆和油性筆就是不同的兩類東西(前提我認為它們就是三種筆),它們地位是平等關係,雖然它們都是筆並不存在誰包含誰,只有單獨拿出來與"筆"來參照才能像他那麼說,他搞混了 已經入魔了,別學個邏輯學把自己先搞癲了,一切經驗和真理均**於實際生活中,只要生活中多走多看多想,什麼邏輯學就是小學生的東西別弄的好像多深奧似的。

這是認知的問題。

22樓:天才白白無敵白

我只知道中性筆就是我們平時用的簽字筆。油性筆是畫畫用的嗎?

23樓:cwh22物耗

「a屬於b」指「b包含a」,所以可以說電單車屬於機動車

「a是b」指「b包含a」或「b=a」,所以也可以說電單車是機動車

當然,不排除有些地方「是」的用法和我所知的不一樣。

我被乙個女孩拒絕了,很多問題想不通,我跟我很多朋友說了他們也不能理解到底是什麼原因,大家幫我分析下

24樓:美生莉

有人說你壞話了,她同事故意說的

25樓:匿名使用者

專業分析: 第一首先 你們認識的時間太短, 彼此靠什麼吸引呢?? 第一外貌, 第二 簡短的談話, 性格, 第三 朋友的眼光, 你表白的太早了, 我推測很有可能是 她是個性格很好的女孩, 不會得罪人的, 只要和她說話不管是誰誰都是她微笑著談的來, 有禮貌。

剛開始你們彼此都覺的對方 一般吧, 接觸一下看看, 你去和她同事吃飯, 她同事肯定評價你(百分之80 可能是負面的) 這時候你有去表白, 你還沒有突出你的優點呢, 還沒有對她好呢, 所以表白肯定失敗。

26樓:厚濯

他同事說你不行,所以她就這樣

一道邏輯題 想不通答案

27樓:↘『真實

不是這個意思,實質上是指李經理的行進性抉擇,因為他認為此決定會給公司帶來利益,且實際也證明了李經理的認為是對的(抉擇)。

陳副經理的認為是基於他們不同角度看待的。分析如下:

1.定量:兩個公司都有汽車銷量上公升。

2.變數:李經理公司有實行調高營業員的獎勵比例。

這個類似用控制變數法來變向驗證結論,分析過程就是證據。

注意其中的李經理未得出結論,只不過是人為引用化,方便表達意義。待他們長期的執行此舉動,才可下結論,當然表述證據中應有「因為。。。所以。。。」等類似的判斷句。

28樓:匿名使用者

文中「汽車專賣店調高了營銷人員的營銷業績獎勵比例,汽車銷售數量較前年增加了16%」,這只是乙個特殊例子或者只是個偶然事件,不具有普遍性,因此不能推出是一般性結論。但可以作為論據~~

因此選c

這道邏輯推理題幫忙解一下(要推理過程)

29樓:匿名使用者

題目不完整,前面應該還有把月份告訴了誰把日份告訴了誰之類的答案是專9月1日

首先甲說:屬如果我不知道的話,乙肯定也不知道說明甲確定乙沒有月份的資訊是不會知道生日的在幾個日期中b值只有乙個的是7和2,對應6月和12月說明甲手中的a值是3或者9,才能確定b無法猜出其次乙說:本來我也不知道,但是現在我知道了聰明的乙站在甲的角度,根據甲的話明白了月份只能是3或者9而3或者9月中都有的是5,如果乙是5的話無法猜出所以乙手中的b值可能是1,4,8

最後甲說:哦,那我也知道了

去掉5後,甲能確定的只能自己手上是9,(如果是3的話有兩個選項4和8,沒法確定)

所以生日是9月1日

有女的,幫我分析一下,有一個女的,幫我分析一下。

確實有意思,所以就看你的了,喜歡就上 藍梓軒 你情商這麼低,怎麼還能當老師,末非真是一個書呆子。 有可能有!有可能沒有!她估計是想逗學生玩!你約她看電影她同意去!估計是因為你和她是同事!不過有百分之五十的機率她喜歡你! 鄧氐 有冇意思,就不敢定論!但絕對不會討厭你!往往那種講不出!道不明的令全人類糾...

幫忙翻譯一下,幫忙乙個乙個翻譯一下

乙個乙個順序下來 1 uninstall 羅馬音 an in su tou ru 反安裝,解除安裝 的意思 2 gamestart ge mu su ta to 遊戲開始 3 法 enqu e enquete an ke to 徵詢意見 4 html html ma nyu a ru html手冊 ...

英語問題 幫忙解答一下,有個英語問題,請幫忙解答一下,謝謝!

english adj.英文的,英國人的,英格蘭的 n.英國人,英語 作形容詞修飾其後的名詞,前面當然要接 定 冠詞 若是作名詞,泛指乙個國家的人或語種就不需要 定 冠詞了。 if intrcduct 表示乙個國家的人時前面不用加冠詞。如 she is chinese japanese englis...