春節中學生零花錢怎麼花調查報告

小學生零花錢調查報告

1樓：李思誠研學

小學生零花錢調查報告。

這年頭，像我們這種年齡的小學生們，肯定都積攢了許多零花錢。可是，我發現每天零花錢多的同學，成績大大折扣，這是怎麼回事呢？於是，我對小學生的零花錢進行了調查。

調查。我向我們班的部分同學和要好的朋友詢問了他們的零花錢情況，於是，我得到了以下資料。在同學們中間，有百分之六十的同學零花錢是十元，有百分之三十五的同學零花錢是五元或五元以上，有百分之三的同學零花錢是五十元，甚至五十元以上，有百分之二的同學沒有零花錢。

由此看來，同學們的家長對自己的孩子很是嬌慣。

分析。從調查中我發現，成績優秀的同學零花錢很少很少，幾乎為零，而學習稍差的同學經常帶著零花錢來到學校裡，每逢上學或放學時，他們都會到學校附近的小商店裡買一些垃圾食品。而且，有的同學還買一些沒有用的玩具帶到學校裡到處炫耀，講的是頭頭是道、有模有樣，讓很多同學們都投去羨慕的眼光。

可是，老師讓他們問題時，卻什麼也說不出來。

結論。1.有的同學口袋裡經常裝著零花錢，別看他們上課時認真地在聽老師講課，其實心裡正在琢磨著這些錢該如何花。

2.有的同學看似記筆記或聽講時都很認真，雖然人在教室裡，但魂兒早就飛到零食店裡了。

3.有的同學從早到晚都惦記著口袋裡的零花錢，所以經常出現不寫作業或不認真完成作業現象。

4.有的同學上課很愛和同桌或周圍的同學討論一些玩具還有一些與學習無關的東西，老師講的重點都沒聽進去，所以導致成績下滑。

建議。家長們應該適當地把孩子的零花錢減少一些。而且，應該讓孩子從勞動中體會到大人賺錢的辛苦，這樣，孩子花錢時就會考慮一下，不會再大手大腳的了。

如果孩子要零花錢的話，要問清楚後再適當的給，不要讓他們隨心所欲，要多少給多少。

自評：這周，我們的作文是調查報告，我對我們班部分同學的零花錢進行了調查，請老師和博友們多多指導並支援哦！

調查學生每月的零用錢怎麼花

2樓：懂視生活

1、用在吃穿之上，一般而言，學生答戚主要的花銷在吃飯和購買氏兄衣物上，買些零食水果，添置衣物，佔去大量花銷。

2、用在買學習用品上，如果是學習的緊要關頭，會花費一些金錢在買學習資料上，如習題冊之類，但所佔比例不大。

3、出去玩樂，如看電影唱歌之類殲舉襲的娛樂休閒活動，也會佔去一部分花銷。

4、對於女性可能會花費部分在化妝品上，而相對來說，男性可能會在遊戲上有所花費。

5、還有極小一部分花銷在日常用品上，如衛生紙、牙膏之類。

小學生零花錢調查報告

3樓：手機使用者

1．控制零花錢的數目。即使家裡有很多錢也不能多要，明確零花錢也應該用在刀口上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充飢解渴的食物等。

2．使用之前可以先制定開銷計劃：今天你需要多少零花錢？分別用來幹什麼？

等等。這樣可讓孩子及早養成計劃用錢的習慣。當然父母有時還得「旁敲側擊」地「調查」孩子的錢是否如他自己計劃的那樣去用了，避免孩子為多領零花錢而撒謊。

3．讓孩子體會賺錢的艱辛。可利用寒、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐，如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會自己找活幹試著去掙錢等等，孩子自然會領悟到許多書本上所沒有的道理，用零花錢時當然就會多想一想了。

4．鼓勵孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的銀行戶口，家長應該鼓勵自己的孩子把平時節省下來的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長也可以為孩子建立「家庭小銀行」，或者在銀行為孩子專設乙個活期存摺，讓孩子自己嘗試有了錢存「銀行」、有必要開支向「銀行」提取的理財滋味，加強理財意識。

5．我們要明白錢不是萬能的。「有錢能使鬼推磨」這是錯誤的說法。知識、能力、氣質、性格等好多東西就是用錢買不到的，而乙個人再有錢也買不完世上所有的東西。

只有勞動、知識、經驗、能力等才是每個人不可少的財富，擁有了這些才能擁有幸福。

6. 我們已經通過調查瞭解到，我們的零花錢來之不易，應該合理使用，不能鋪張浪費。同時我們也應該知道，還有許多貧困地區的小朋友不能像我們一樣正常讀書、生活，需要我們的幫助，我們應該節約零花錢，寄給貧困地區的小朋友，幫助他們。

4樓：網友

現在我發現我班許多同學總帶吸引零花錢買零食可是他們那零花錢是從**來的呢因此我為這件事寫了乙份調查報告。

調你就可以調查你班的同學和家長。

分析你就可以總結一下。

5樓：小云abcd大武

目前為止，很多小學生都在買零食，過年的時候許多同學都領到許多零花錢，是為什麼他們的錢用途不一樣，有的買零食，有的買學習，我相信買學習用品的都是學習好的同學，過於好奇的我對他們進行了調查。