1樓：匿名使用者
我現在有很多同學都有零花錢，但他們不是買吃的，就是買玩的。
我曾經也向爸爸媽媽要過零花錢，一個月2元5角，可我得了錢也去亂買吃的，所以擁有零花錢的事被取消了。
我現在又想要零花錢了，我可以用零花錢來做二件事：
1、用零花錢做有用的事，如買書、買文具等；
2、捐獻給災區一些錢。
如果錢還不夠多，我一定會先存上，等存夠了才買東西。
雖然零花錢對於很多的人來說，只是害了自己，而我要利用零花錢來做對自己有益的事，要養成一個不亂花錢的好習慣。
小學生零花錢怎麼用作文200字
2樓：
我走訪調查了 來自四年級的10位同學，對他們零花錢的使用情況進行了調查瞭解，被調查同學一週零花錢的總數是120元，平均每人每天花1.7元，其中：每天花5元錢的同學有3人，佔總人數的30%，每天花10元錢以上的同學人1人，佔10%，沒有零花錢的同學1人，也佔10%。
一、同學們零花錢的使用情況。
1、在被調查的同學中，用於買玩具的情況最為突出。有零花錢的同學全都在學校旁邊的小商店裡買過玩具。
2、買零食吃的情況也較為嚴重。在被調查的同學中，有6名同學在學校旁邊的小商店裡買過袋裝小食品。
3、用自己零花錢買學習用品和課外書的同學有3名。
二、對零花錢使用情況分析
通過調查，同學們的零花錢全部來自家長平時給的零花錢和過年時的給壓歲錢，都不是自己的勞動所得，所以造成同學在花錢時，沒有目的，沒有計劃，大手大腳，大部分沒有任何意義地花掉了。同時，家長也沒有過多的詢問孩子零花錢的用途，沒有培養孩子自己理財的習慣。
三、建議
1、在日常生活中，家長要適度地給孩子零花錢，並經常瞭解零花錢的使用情況，如果發現孩子亂花多花，應及時制止，並經常給孩子講一些理財方面的小故事，節儉花錢的好處，理財的小竅門等等，讓孩子有“家長掙錢不容易，我花錢時要節儉”的意識。
2、要讓同學在平時通過自己的勞動來獲得自己的“獎金”，例如，可以整理自己家中的廢舊物品，在家長同意後，賣掉的收入可以歸同學自己所有，這樣做，既讓同學學會了整理自己的內務，通過勞動才有所得，而且環保節約。
3、希望有關部門能對學校周圍的小商店進行治理。
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我的零花錢作文，我的零花錢作文六十字60字
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