1樓：網友
打擊一樓啊~~~
個人感覺初中的還沒有學習這幾個單詞believe me ,no problem
不過給丁丁同學一點提議：
1:演講一般要多用短句和排比句，這樣才有氣勢，也才好背。
2:可以選擇性的用一點反問句和疑問句。
一樓的那些文字搞的太官方化了啊 你根據我寫的那個再把一樓的加工成自己的文字就ok了啊，不會的話叫自己的長輩來~~~
個人意見 斟酌取捨。
祝你好運 競選成功。
拜託 救救我 急用
2樓：匿名使用者
凡餘秋雨的書，總要弄到手來過一遍，幾乎算是追星式的關注了。
及見到《笛聲何處》，又有聲音說餘秋雨已經「江郎才盡」，實在寫不出東西了，只好重又端出老本行談論戲劇文化……
我便也哂笑，是啊，餘秋雨，你的笛聲又何處呢？
然而，他的苦旅，他的筆記，他的千年一嘆，卻分明勝似笛聲悠悠在腦際！
待到開啟記憶的閥門，卻又茫茫然秋雨苦旅所旅、茫茫然秋雨千年所嘆。於是把所收集的餘秋雨散文書都找出來，依出版日期有序排列在一起，一一翻閱。以為憑自己的閱讀習慣，會有留於書間看錶明閱讀痕跡的標識或隨想什麼的。
可惜遺憾，我幾乎要懷疑曾有自己的目光和思維馳騁其間橡塌攜。似乎本來就未曾衫散過目！只是追星似的在流言斐語裡聽了那麼三兩句，褒也罷，砭也罷，便等閒視之。
想起詩人何其芳對高爾基說的：「每一本書都像乙個梯子，使他從獸類爬到人類。」很不以為然：
那些書啊，就是連那些最打動過我的書在內，並不都是梯子，並不都是直立著的，引我上公升。大多數的書，它們連結起來倒象乙個迷津，使我在裡面摸索，苦悶。」這位大詩人在一次搬家時梁伏，甚至對著成捆的書想：
我過去讀過的書恐怕也有好幾書架吧。但是，亂七八糟讀的結果，到底得到了多少益處呢？許多讀過的書，用今天的要求來衡量，不是差不多讀了等於沒讀嗎？
詩人何其芳自然不會把讀書否定到一無是處，但這的確是他談讀書的經驗時這樣說的。
我也不是要拿何其芳為自己徒勞的閱讀作辯解。倒是真羨慕那些作了高爾基梯子的書！縱觀歷代中外名人談讀書的精彩篇章，他們各執所言，各得其法，終是各個功成名就，而於我們卻未必能夠領會、受用。
我們還是我們，自我經歷著，像詩人何其芳一樣的「在裡面摸索，苦悶。」
所以常常會聽到這樣渴求而又不自信的詢問：
你最近在讀什麼書？」
有什麼好書嗎，推薦一下？」
中國人因為對「讀書人」歷來有著特殊的情結，所以人人都有心做「讀書人」。有時我也這樣的問，問別人，也問自己。
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拜託了學霸們有急用急急急中文翻譯麻煩
你經常在什麼時候起床？我常在六點三十起床。他們什麼時候穿衣服？他們總是在七點二十分穿。裡克什麼時候吃早飯？他在七點吃早飯。斯科特何時去工作？他總是在十一點去工作。他從不遲到。你的朋友們何時鍛鍊？他們經常在週末鍛鍊。 time咪子 你通常什麼時候起床？我通常六點三十起床。他們通常什麼時候穿衣服？他們總...