1樓：你可能是豬嗎
差距很大的，因為我本科是在乙個雙非的學校上的，然後讀研是在985大學上的，我覺得最大的差異應該是教育資源上的差異吧，還有就是學校的環境。
2樓：南枝九月知識工作室
不同層次的大學差距是非常大的。就拿985，211高校與普通本科院校來說，同是本科院校，學校裡的學習氛圍是不同的，越是層次高的大學，學習氛圍更好，努力的人更多，優秀的人也多，同樣層次高的大學，與社會上聯合舉辦的活動更多，有助於個人的成長。
3樓：青州園主
不同層次的大學差距很大，在學生的整個精神面貌，言談舉止，穿著打扮等方面都會有很明顯的差別。
4樓：有理的倔克里裡
首先，是教師資源的區別。
其次，學校硬體設施。
另外，畢業工作的起點。
大學是自學的開始，無論在哪，努力學習，減少差距。
同樣是大學為什麼還要分層次呢？學校和學校之間的差距，都體現在哪些方面？
5樓：超爸育兒
大學分為鋒世槐本科和專科，本科又分為一本，二本，三本，專科又分為大專和高職。同樣是大學之所以會分層次，就是因為我們國家需要不同領域的人才。本科比較重視理論和設計，而專科則是比較重視技能和技術，側重點不同，教育出來的學生也是不同的，但無論是專科出來的學生還是本科出來的學生都能夠為國家的建設添磚加瓦。
那麼專科學校和本科學校的差距又體現在哪一方面呢？
第一方面：考研作為本科的學生，是可以直接考研的，而專科的學生則不行。專科的學生如果想要考研的話，必須先通過專公升本的考試才能夠考上研究生，不然的話專科生是和考研銀友無緣的。
畢竟研究生是搞科研的，而專科生是搞技術的，那肯定不會讓搞技術的擁有考研的機會，首先是所學的知識不對口，再乙個就是專科生的起點比較低，一些學術理論專科生可能會不太明白。
第二方面：就業如果在就業方面將專科生和本科生做比較的話，我覺得專科生還是比較好找工作一些，因為我們國家現在缺少技術型人才。比如我們國家實行的中考分流制度，就是將學生分成了兩部分，其中一部分被分到中職類院校去學習技術，在畢業後成為社會上有用的技術性人才，由此可見我國技術工種的缺口還是很大的，所以說專科的學生還是比較好找工作的。
而本科生如果沒返兄有選對專業，又不去深造，是很難在畢業後找到工作的。就比如說本科生如果選擇了臨床醫學專業，那如果只是本科學歷的話，是沒有辦法進入醫院當一名主治大夫的，只能深造，這樣時間就會無限延長，那我還是建議，專科生在畢業後，可以嘗試專公升本考試，畢竟本科學歷還是很吃香的。
6樓：生活萬寶箱
大學分層次是因為社會需要不同領域的人才。大學分為本科和專科，本科偏重於理論與設計，而專科比較側重於技族凱基術技能。同樣兆謹是大學，還會分為學院和大學，它們的差距體現在：
人數規模上；②基礎設施上；③師資力量上；④學科覆蓋上；孫搭⑤科研水平上等。
7樓：小阿星
這是因為通過這樣的方式來促進教育事業的發展，所以需要分層次。學校伍叢正和學校之間的差距主要體現在師資力量方面，主要體現在教學理念方面，還體現在了學校的硬體和軟體設鄭亂施方面，還體現在了腔悔校風和口碑方面。
8樓：創作者
因為不同的大學，會有不同的發展情況，也知旅會有不同的發展趨勢，教譽孝學方式不一樣。體現在教育方針，教育環境，授課水平，師資力量，教學裝置，這些方面都是有差距的。慶猛稿。
9樓：巨集盛巨集盛
因核孝陸為每所大學的教育水平都是不一樣的，所以才要分改頃層次。體現在學校的教育上面，體現在學生的水平方面，體現在學生的素質方面，體現在學校的教學規模上慎弊面。
10樓：山西巨集盛星辰
因為這樣的話可以根據學習成績的方式，培養不同的專業人才，體現橡戚在方方面面，比如說教育資源，教育實力，還包括師資力量，然後也包消肆括學校的基梁橋陵礎設施。
大學層次的劃分
11樓：小飛侃遊戲
大學層次分類內容如下：
大學按辦學型別劃分為中國大學按照辦學型型大致可分為研究型大學、應用型大學、技術型大學。
研究型大學：提供比較多的本科專業和桐桐學士學位，同時把研究放在首位的大學，致力於高層次的人才培養與科技研發。即在校研究生數量與本科生數量相當的大學，或研究生數量佔有較大比重。
應用型大學：以應用為辦學定位，而不是以科研為辦學定位的本科高等院校，以本科教育為主，重點圍繞行業產業需求與地方支柱產業、戰略新興產業枝槐發展和社會發展的需要，提供人才支撐和智力服務。
技術型大學，即應用技術大學，是以應用技術類人才培養為辦學定位的地方本科和專科院校。
大學的作用：大學文化是大學在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成的一種獨特的社會文化形態。
它以大學人為主體和以知識及其學科(專業)為基礎，主要凝聚在大學擁有的深厚的文化底蘊之中，是大學精神文化、物質文化、制度文化和環境文化的總和，是大學作為人類社會猛輪友知識權威的文化基礎，是人類先進文化的重要組成部分。
大學也分不同的等級，從不同的大學出來的學生差距在哪？
12樓：浮光掠茵
高考的競爭壓力一年比一年大，究其原因都是因為每個人都有乙個名校夢，對於那些還沒有上大學的孩子們來說，可能他們只知道考上一所好的大學就行了，洞橘卻不知道一所好的大學對他今後的人生有多大影響，今天就給大家講講，不同等級大學畢業後的差距到底在**，這三點說的極為真實。
第一點：事業加速耐力不一樣。
不知道你有沒有發現這樣乙個現象，一般大學的學生他們可能會10年換一次工作，而那些名校大學生可能幹了幾年就開始換工作，其實這裡面的原因很簡單，普通大學10年後，由於自身所學的知識無法承受高速發展的時代，無法滿足工作圓逗的需求，所以只有被逼裁員，而對於那些名牌大學學生他們擁有著牢固的理論知識，再加上在社會上慢慢的工作積累，他們會很快的發展起來，並且在幾年時間達到乙個很高的水平，所以他們選擇跳槽，並且每次跳槽，他們的工資和工作環境都有乙個很大幅度的提公升，這也充分的體現了大家工作的積累速度的不一樣，名牌大學生中途加速路跑的能力會更快更強，爆發力更大。
第二點：人脈圈子不一樣。
身邊有沒有注意過這種現象，一般普通大學生畢業後，就基本上失去聯絡，很少在進行聚會和交流，而在名牌大學畢業的學生，他們的同學關係是他們一生的依靠，他們同學之間互相幫助，互相借力，彼此一起成長，很快的就能形成乙個高質量的人脈和圈子，而且他們所形成的圈子，在工作十年以後，他們的圈子會更加增強，而不會被削弱。
第三點：專業影響力不一樣。
普通大學的學生畢業後，很多一部分人都沒有從事自己本專業的工作，他們都會選擇一些大多數人都能幹的活，而沒有去運用自己的專業知識，究其原因，自己的專業知識學的並不牢固，出去工作時，並不能成為自己的職業，而在名牌大學的畢業生就會不一樣，他們畢業後會從事自己的專業對口工作，並且自己的專業知識紮實，通過工作的磨練，幾年後在專業領域就會有著不同凡響的成就，隨著時間的不斷推移，很快的就會成為橘顫賣這個領域的專家或者是領頭人物。
13樓：譚談社會
主要是學習的能力不一餘遊樣，他們通過學習養成自律的習慣，成績好的學生譁亮，他們本來就比較優秀，亂毀寬智商比較高，而且比較刻苦、自律。
14樓：夢如學姐
從211/985這些名校畢業的學生以後會有更多的就業機會，而且他們在學校接觸的知識面比普通逗薯的大學生要廣一些，而且也更加自信從容，敢於表現自己和表達自己的想法。普通明判大激指改學出來的學生大部分就比較平庸了。
15樓：風風學姐
我個人覺得大廳鬥學也確實是分不同的等級的，不同的大學出來的學生備伏差仿皮，他們在個人的眼界，能力跟人脈方面都有很大的差距。
大學也分等級，你認為好的大學和一般的大學差在**？
16樓：tomorrow甜粥
教學質量不同
這可以說是主要差別。好的大學對教師的要求也會相應更高，師資力量自然比一般的大學好。好大學的老師大都兢兢業業，對學科有深刻的鑽研。
硬體設施不同
眾所周知的知名大學由於獲得國家重視，且有著更多的科研專案，能獲得更多的國家撥款。這些撥款有助於學校建設更加美麗、方便、高階的校園。例如，有的學校修建了新實驗樓，引進了最新的科技裝置和實驗裝置；有的學校翻修了宿舍，為學生安裝了空調、熱水器等電器；還有的學校使用了人臉識別系統，讓學生進出校園和宿舍樓更加方便。
擁有良好的硬體設施，在讀學生的生活自然更好。
學校氛圍不同
好的大學由於高考錄取的分數較高，生源大都是成績優秀、肯認真讀書的學生，自然學校的整體氛圍和學習風氣會比較好。在好大學裡，大多數學生遊走於圖書館和教室之間，上課時大家都搶著坐前排，絕大多數人還是像高中一樣認真聽講，下課時老師身邊會圍滿了學生，詢問老師問題，甚至有同學能提出難倒老師的問題。大多數同學都擁有明確的學習目標，學習十分努力，當然彼此之間競爭也比較大。
而一般的大學裡很多學生都較為放鬆，學習氛圍沒有這麼濃厚。
整體素質不同
就讀於好大學的學生，由於錄取時就要求綜合素質優秀，進入大學後往往素質也較高。在好大學裡，很少會出現盜竊、打架之類的事情，助人為樂的事情倒是很常見，大多數人都遵守校規校紀，大多數人都友好善良；而一般大學的學生整體素質就稍弱一些。
17樓：讖述社會
學習氛圍。因為我覺得好的，大學它的學習氛圍十分的濃厚，並且它的科研成果十分的顯著那麼一般的大學就比較差。
18樓：花花就是我
第一，相差在學習氛圍上，好的大學學習氛圍比較濃厚。第二，相差在學生上，好的大學學生也會更加優秀。第三，相差在師資力量上，好的大學師資力量會很強。
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