1樓:網友
選舉唄。雖然麻煩但是比較 說服人啊。
1 每個同學寫紙上自己認為合適的,最後統計一下。
2 你或者你的老師根據同學的表現提出一些人選,讓大家否決不合適的,當然否決是寫紙上,不要公開。
3 要不就在每月初讓每個人給自己下目標,根據目標完成程度來選。
其實,你不要想太多,只要結果合適,,即使有人心裡不服氣也是他們自身的原因。
你不是搞福利,這是必須面對的問題啊。
選的時候把你想的說出來會更好。
2樓:網友
1.向班上的同學公佈評優名額。
2、設定評優條件,想評優的同學把所做成績和班級貢獻以文字形式寫成業績報告,進行估評。
3、公佈參與評優同學的業績,由班上同學在其中進行評選。投票多數者為優。
3樓:網友
你可以在班上通過投票選擇出同學們認為的評優條件,然後照這個來選,這麼的話沒人會不服氣了,條件都是大家選的嘛~~~還有個消極的點- -那就是1人評1次~你可以按座位順序來~這個月就1-1,1-2,1-3。。。這樣大家可能都能接受了吧,只是先後順序的問題了~
4樓:若塵似水
由民眾票選出優秀的標準,然後每項標準做到了得多少分,沒做到扣多少分,最後一項一項的來比對唄,誰分高誰就優秀,只是要提醒你,記分的人不能徇私舞弊,不然這個規定等於圈圈。
優秀班級評比方案細則
5樓:白露飲塵霜
優秀班級評比方案細則 一、指導思想。
為了構建和諧校園,加強學生的養成教育,培養學生的各種能力,特制定本方案。肆陵耐。
二、組織機構。
組 長:副組長:
組 員:三、具體措施。
此評比方案與班主任月津貼掛鉤,獲一等獎裂春的班級每生每月。元,獲二等獎的班級每生每月。元,獲三等獎的班級每生每月元。
學前班、一、二級為低階組,設一等獎一名,二等獎二名,其餘為三等獎,中高階各設。
一、二等獎各一名,其餘為三等獎。
獲。一、二等獎的班級每月授「優秀班級」流動紅旗一面。獲流動紅旗的班級要妥善保管流動紅旗,損壞或丟失要扣分汪空。
此項評分由行政值日和少先隊大隊部具體實施。
具體評分細則見評分表。
為什麼大學專科補考後就不能評優秀的學生了呢?
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作文也玩穿越 我是在新王牌的黃浦校區上課的,上英語數學和化學,上了快兩年了,從高一上到現在了,化學上的是曹q老師的,知識點歸納的很清楚,重點也拎的很清晰,還會一直提醒我們容易出錯的地方,2年下來,化學一直排在班級前5。新王牌環境比較一般,主要是上課的人數少,小班化教學,一般就10個左右,老師能夠照顧...
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