1樓：匿名使用者
硬度分為：①劃痕硬度。主要用於比較不同礦物的軟硬程度，方法是選一根一端硬一端軟的棒，將被測材料沿棒劃過，根據出現劃痕的位置確定被測材料的軟硬。
定性地說，硬物體劃出的劃痕長，軟物體劃出的劃痕短。②壓入硬度。主要用於金屬材料，方法是用一定的載荷將規定的壓頭壓入被測材料，以材料表面區域性塑性變形的大小比較被測材料的軟硬。
由於壓頭、載荷以及載荷持續時間的不同，壓入硬度有多種，主要是布氏硬度、洛氏硬度、維氏硬度和顯微硬度等幾種。③回跳硬度。主要用於金屬材料，方法是使一特製的小錘從一定高度自由下落衝擊被測材料的試樣，並以試樣在衝擊過程中儲存（繼而釋放）應變能的多少（通過小錘的回跳高度測定）確定材料的硬度。
純度測量
測量黃銅的純度可以用阿基米德原理測量，測量出樣品的體積和質量，再根據銅的密度和鋅的密度計算可以得出黃銅中所含銅的比例。
普通黃銅
它是由銅和鋅組成的合金。
當含鋅量小於 35% 時，鋅能溶於銅內形成單相 a ，稱單相黃銅 ，塑性好，適於冷熱加壓加工。
當含鋅量為36%~46%時，有 a 單相還有以銅鋅為基的β固溶體，稱雙相黃銅， β相使黃銅塑性減小而抗拉強度上升，只適於熱壓力加工。
若繼續增加鋅的質量分數 ，則抗拉強度下降，無使用價值。
代號用“ h +數字”表示， h 表示黃銅，數字表示銅的質量分數。
如 h68 表示含銅量為 68% ，含鋅量為 32% 的黃銅，鑄造黃銅則在代號前加“ z ”字，如 zh62。如 zcuzn38 表示含鋅量為 38% ，餘量為銅的鑄造黃銅。
h90 、h80屬於單相黃銅，金黃色，故有金色共稱之，稱為鍍層，裝飾品，獎章等。
h68、 h59 屬於雙相黃銅，廣泛用於電器上的結構件，如螺栓，螺母，墊圈、彈簧等。
一般情況下，冷變形加工用單相黃銅 熱變形加工用雙相黃銅。
特殊黃銅
在普通黃銅中加入其它合金元素所組成的多元合金稱為黃銅。常加入的元素有鉛、錫、 鋁等，相應地可稱為鉛黃銅 、錫黃銅、鋁黃銅。加合金元素的目的。
主要是提高抗拉強度改善工藝性。代號：為“ h +主加元素符號（除鋅外）+銅的質量分數+主加元素質量分數+其它元素質量分數”表示。
如： hpb59-1 表示銅的質量分數為 59% ，含主加元素鉛的質量分數為 1% ，餘量為鋅的鉛黃銅。
熱加工溫度750～830℃;退火溫度520～650℃;消除內應力的低溫退火溫度260～270℃。
環保黃銅 c26000 c2600 塑性優良，強度較高，切削加工性好，焊接，耐蝕性好，熱交換器，造紙用管，機械，電子零件。
規格（mm）：規格：厚度：0.01-2.0mm，寬度：2-600mm；
硬度：o、1/2h、3/4h、h、eh、sh等；
適用標準：gb、jish、din、astm、en；
特長：優良切削效能 適用於自動車床 數控車床加工的高精度零部件。
2樓：hi漫海
5黃銅國家標準有5種硬度狀態,分別如下：
軟態、1/4硬、1/2硬、硬態和特硬.
具體硬度標準如下：
h65m----硬度100hv以下(軟態)----對應國際牌號c2680-o
h65-y4-----硬度75-125hv----對應國際牌號c2680-1/4h
h65-y2-----硬度85-145hv----對應國際牌號c2680-1/2h
h65-y-----硬度105-175hv----對應國際牌號c2680-h
h65-t-----硬度≥145----對應國際牌號c2680-eh
布氏和洛氏硬度換算參照下表：
3樓：匿名使用者
要看代號了 常用的h62 布hb164 h洛氏rb86 不能用hrc表示知道吧
4樓：上海英能合金
y是狀態，對應的m（軟）、y2（1/2硬）、y（硬）、t（特硬）狀態
一：牌號：h59黃銅
二：化學成分：銅 cu ：57.0～60.0鋅 zn：餘量鉛 pb：≤0.5磷 p：≤0.01
鐵 fe：≤0.3銻 sb ：≤0.01鉍 bi：≤0.003注：≤1.0(雜質)
三：效能：：效能抗拉強度σb (mpa)：≥294伸長率δ10 (%)：≥25
注 ：板材的拉伸力學效能試樣尺寸：厚度0.5～15
四：概況：規範熱加工溫度730～820℃ 退火溫度600～670℃
標準gb/t 2041-1989適用範圍h59黃銅，強度、硬度高而塑性良好，但在熱態下仍能很好地承受壓力加工，耐蝕性一般，其他效能和h62相近。
教育的意義是什麼
5樓：匿名使用者
教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。”—— 雅斯貝爾斯
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
網上前段時間有一個段子：說之所以要多讀書、多受教育，就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候，
能夠吟誦出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鳥！在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默唸著“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是在那喊：
哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！這當然是一種調侃，但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，“教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。”古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說“教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實”。
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予重要價值和意義，也是指引我們前行。
6樓：樓主的老王
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
我們的教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，“教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。”古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說“教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實”。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
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教育孩子的方法
1、給孩子隨星玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有愛。父母要避免將孩子的時間排滿各種活動。每個孩子都要有自己隨性的時間。
2、鼓勵多運動
陪孩子一起運動，不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓她變得更開朗。保持動態的生活狀態可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且能夠讓孩子喜歡自己。
3、笑口常開
常和孩子說說笑話，和孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。
4、有創意的讚美
當孩子表現很好時，不要只是說很好。讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好。不過讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。
有些父母會用禮物和金錢來獎勵孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得那些獎勵上，而不是良好的行為上。
7樓：春天的離開
教育的意義是培養社會需要的人才。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。
中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
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現代弊端
1、教育不平等，精英教育與大眾教育的對立。
2、家庭與學校的理想主義教育與社會的現實主義教育的尖銳對立。
3、私有制下的教育未能解決人的信仰問題。
4、應試教育和社會功利性導致精神層面的缺失。
5、家庭教育的家長**性質以及與此關聯的家庭暴力等問題，教育科學無法直接在家庭中推進實施。
8樓：幸運的森林深處
教育的意義：教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
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教育制度：考試招生制度是國家基本教育制度。總體上看，我國考試招生制度符合國情，同時也存在一些問題。
必須通過深化改革，促進教育公平、提高人才選拔水平，適應培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人的要求。
深化考試招生制度改革，總的目標是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋。
9樓：匿名使用者
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己，這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引 前行的希望的明燈。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
H68黃銅的維氏硬度是多少，h59黃銅和h68黃銅哪個硬度高
上海英能合金 一 牌號 h68黃銅 二 化學成分 銅 cu 67.0 70.0 鋅 zn 餘量 鉛 pb 0.03 硼 p 0.01 鐵 fe 0.10 鈹 sb 0.005 鉍 bi 0.002 注 0.3 雜質 三 力學效能 抗拉強度 b mpa 390 530 伸長率 10 13 硬度 105...
銅和鐵的比重分別是多少，銅 鐵 鋁 的密度分別是多少
玫瑰花兒開 銅的密度為 8.9 10的三次方千克 立方米 鐵的密度為 7.9 10的三次方千克 立方米 鋁的密度為 2.7 10的三次方千克 立方米。銅鐵鋁密度大小關係 銅 鐵 鋁 密度是物質的特性之一，每種物質都有一定的密度，不同物質的密度一般是不同。因此我們可以利用密度來鑑別物質。其辦法是是測定...
資江和湘江的長度和深度分別是多少
交易員鋼鐵戰士 資江 左源赧水發源於城步苗族自治縣北青山，右源夫夷水發源於廣西資源縣越城嶺，兩水於邵陽縣雙江口匯合稱資江，於益陽市甘溪港注入洞庭湖，全長653公里，流域面積28142平方公里。資江，流經金竹山 禾青 沙塘灣 毛易 潘橋 冷辦 布辦，至潘橋郭家社群出境，全長23.65公里，天然落差7....