1樓：水瓶仰望aa星空
[籃球場上的勝利作文]
籃球賽馬上就要開始了,全班同學都以閃電般的速度來到了籃球場上,他們有的拿著自己精心製作的橫聯,有的拿著賀老師準備的紅旗,組成了一支頗有氣勢的拉拉隊,為我們加油!而我們這些球員,個個都摩拳擦掌、躍躍欲試,要與六（2）班決一雌雄,籃球場上的勝利作文.比賽開始了,由李可與劉屹峰爭球,號聲一響,裁判將籃球往上空一拋,他們倆幾乎同時起跳,可還是被劉屹峰搶先將球打出,對方球員以敏捷的速度搶到了球,接著,以迅雷不及掩耳之速來到我方籃下,猛烈的攻勢,雖然我方的防守是固若金湯,但是對方的屢次投籃,都給我們造成了很大的威脅.
我們的心都提到了嗓子眼,生怕剛開場,他們就給我方一個下馬威.拉拉隊不斷地喊著：“六（3）,加油!
六（3）,必勝!”不過,球還是進了.由我方發球了,劉煒快速把球傳給李可,李可馬上獨自帶球猛攻,小學六年級作文《籃球場上的勝利作文》.
其他隊員與他配合默契,掩護著李可進攻.而李可卻好似離弦之箭,一路過關斬將.使得對方防守早已不堪一擊,他順利的進入對方半場.
然後只見他身輕如燕、健步如飛,奔到對方籃下,巧妙的擺脫了兩名對手,一個三步上籃,球進了!全班同學都歡呼雀躍,十分高興.上半場,我們奮力拼殺,不畏強敵讓對方防不勝防,結果,我們以13：
3遙遙領先.下半場,我們仍然鬥志昂揚,準備一舉打敗六（2）班.這次,對方可是要跟我們硬打硬拼了.
他們從我方手裡奪過球,在籃下投籃,球只是從籃框彈了出去.李可經過激烈爭奪搶到了球,然後,我們猶如欲飛的雛鷹,下山的猛虎,向對方快速的進攻.李可見醜燦已奔到對方籃下,一個遠傳,拋給了他.
醜燦接到球準備投籃,對方劉屹峰已追到籃下,幸虧他眼疾手快,找到一個空隙,伸手一投.球好似流星般飛入了籃框.現在,我們已是穩操勝券,全班同學的心中都在呼喊：
“勝利是屬於我們的.” 最後,比賽結束了,我們以18：10勝利了.
六（3）班的每一人都沉浸在喜悅中,我們一年的艱苦訓練沒有白費,我們終於一雪前恥.籃球場上的勝利作文700字
2樓：匿名使用者
最後的勝利走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。 記得那是一個雨天，當老師把期中試卷發下來時，我突然發現老師把我一道題改錯了，再三核對後，我信心十足。當老師講到這題時，我不假思索地站起來：
“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點氣憤地說：“想好了再說，如何？
”這時，班上鬨堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。 下午自習課，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更氣憤了，用訓斥的語言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒衝衝出了教室。我靜靜地站著，感覺就像窗外那孤獨的白楊樹，面臨著即將到來的暴風雨。
豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經站在公室聆聽著班主任的教誨：“你學習固然不錯，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎麼能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：
“你這樣下去會栽跟頭的，想清之後，向老師道個歉吧。”我邁著沉重的步伐走進家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙雲中穿行，淡淡的月光時而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。
然而，轉念間我不由自主地聯想了到布魯諾、伽利略……他們彷彿在告訴我：“真理必定勝利”。 第二天，我再一次禮貌地站起，仔細地說明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。
老師思考了片刻，對我說：“你是對的。”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流。
讓它洗盡我的屈辱吧，我終於勝利了！我想，那一刻我內心的幸福感別人是無法理解的。
一次歡快的籃球比賽作文400字三年級
3樓：超級
呢?哦，原來是我班要和班一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢?
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
班隊員上場是出師不利，搶球。大家都為捏一把汗。強手如林的賽場上，隊員們並絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了，大家都了狀態，出了!
只見潘吉迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。
高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，衝到籃筐下，躍起-臺臀-壓腕，刷!好“空心球”!
下面出場的是杜傑，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!
他一下就搶過球，正投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。
大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鑽”進籃筐。“嘿，好球啊!
”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最後努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中迴盪。
“加油!加油……”什麼聲音呢?原來是我校六年級在舉行籃球比賽。這真是多麼的精彩啊!
這天下午，火紅的太陽高高地掛在天上炙烤著大地。這場籃球比賽分兩隊，1-3班為一隊，4-7班為一隊，我當然支援4-7班呢!同學們團結一致，在為老師們打氣。
“嘟--”口哨一響，大聲得就快震天動地。不，不是口哨聲大，是我們的心興奮得快要跳出胸膛來了。比賽開始--這激起了老師們的神經，他們都奮不顧身地去搶球，爭取在對方沒入球之前得分。
可能是因為比較緊張吧，兩隊都沒發揮出水平。沒想到先讓對方入球了。只見一位身強力壯的體育老師不管前面的困難，避開我們這對的阻攔，三步上籃入球了。
全場響起了一陣熱烈的掌聲，這位老師第一個得分，大家不得不佩服啊。場上越來越激烈。球一到地上，就動跳跳，西跳跳，不只落在誰的手裡。
老師們互不相讓，不怕
nba籃球比賽所有手勢詳解，NBA籃球比賽所有手勢詳解
阻擋 犯規鳴笛後，雙手叉腰，這樣來回幾次。打手 犯規鳴笛後，左手成90度，右手拍打左手一下。推人 犯規鳴笛後，雙手作同樣的前後推動，2至3次。走步 犯規鳴笛後，雙手握拳，前後滾動3至5次。雙帶 犯規鳴笛後，雙手手掌張開，上下排動3至5次。暫停 雙手手掌做同樣90度向上肩碰，1至2次。籃球的犯規動作及...
籃球比賽的主題是什麼，CBA籃球比賽的主題歌曲什麼名字？
有很多，比如cba曾經的主題有一個是 蓄力中國夢 這是中國領導人提出中國夢之後的聯賽主題。這個cba聯賽的新口號蓄力中國夢也符合 號召的中國夢精神，對於聯賽在新賽季的口號蓄力中國夢，聯賽工作會議上也進行了詮釋，這個主題的意義在於 蓄力代表了積蓄力量 厚積薄發，這是cba聯賽近年一直延續的主題。而中國...
你喜歡籃球比賽嗎，能說說參加籃球比賽的感受如何
寶76811沂該 我非常享受勝利的感覺，每個人在場上發光發亮的方式不同，要看怎麼去找到場上定位自己啦。 王倩 當時我們女籃打半決賽，實力比較懸殊，對方隊長過來說反正打不過我們，就隨便打個友誼賽，叫我們讓著點。結果上場五分鐘。excuse me？你們要來拿冠軍的？對方動作各種大，而且氣勢兇猛，嚇屎寶寶...