1樓：早起之蟲有鳥吃
暑假裡媽媽推薦我看了一本書《寫作業不用靠媽媽》，讀了這本書，對我的啟發挺大的。
想出點子的能力就是創造力。故事中有乙個小朋友叫宙思，他曾經也是個聰明的孩子，而且有創造力。後來他做作業一直依賴媽媽，慢慢得變成了乙個沒有點子的孩子。
他和小夥伴們認為有人盜走了他們的點子。在尋找盜走點子的孩子的過程中，他們經歷了各種艱難險阻，為了克服這些障礙，他們想出了很多點子，點子又重新回到了他們的身邊。
讀完這個故事，我忽然明白了媽媽讓我看這本書的道理。創造力是乙個人擁有的潛能，將來要想成功，必須有創造力。小時候我也是乙個愛問為什麼，愛動腦的孩子，可是現在我偶爾也會在寫作業時依賴一下媽媽。
望子成龍的媽媽一定是害怕我的點子也越來越少了，所以才讓我看這本書的。
從書中我讀到要想擁有創造力，就一定要充滿自信，集中精神。所以當學習上遇到困難時，我不應該退縮，應該鼓起勇氣，先要相信自己一定能行。然後我應該集中精神，專心思考，用這種積極的態度去思考，我就一定能想到最棒的點子，解決學習中的一切難題。
今後我會在日常生活中持之以恆地培養自己的創造力，朝著自己的夢想不斷努力、前進！
寫作業不用靠爸媽媽的讀後感怎麼寫
2樓：caesar丶冰
寒假裡媽媽推薦我看了一本書《寫作業不用靠媽媽》,讀了這本書,對我的啟發挺大的.
想出點子的能力就是創造力.故事中有乙個小朋友叫宙思,他曾經也是個聰明的孩子,而且有創造力.後來他做作業一直依賴媽媽,慢慢得變成了乙個沒有點子的孩子.
他和小夥伴們認為有人盜走了他們的點子.在尋找盜走點子的孩子的過程中,他們經歷了各種艱難險阻,為了克服這些障礙,他們想出了很多點子,點子又重新回到了他們的身邊.
讀完這個故事,我忽然明白了媽媽讓我看這本書的道理.創造力是乙個人擁有的潛能,將來要想成功,必須有創造力.小時候我也是乙個愛問為什麼,愛動腦的孩子,可是現在我偶爾也會在寫作業時依賴一下媽媽.
望子成龍的媽媽一定是害怕我的點子也越來越少了,所以才讓我看這本書的.
從書中我讀到要想擁有創造力,就一定要充滿自信,集中精神.所以當學習上遇到困難時,我不應該退縮,應該鼓起勇氣,先要相信自己一定能行.然後我應該集中精神,專心思考,用這種積極的態度去思考,我就一定能想到最棒的點子,解決學習中的一切難題.
今後我會在日常生活中持之以恆地培養自己的創造力,朝著自己的夢想不斷努力、前進!
3樓：魏言蓉
額…大概得看過才知道，不過問下這本書在書店好買嗎
寫作業不用靠媽媽的讀後感怎麼寫
寫作業不用靠媽媽讀後感 哪邊是右邊好詞好句
4樓：匿名使用者
《寫作業不用靠媽媽》讀後感
暑假裡，
我閱讀了一本具有喜歡思考又包含有創造力的書
《寫作業不用靠媽媽》
，這是一
本校園**。
裡面的主人公是既調皮又搗蛋，
而且一直都懶惰得要命，
什麼事都依賴在爸爸，
媽媽和姐姐身上的宙思。
書裡主要講了宙思一遇到要動腦筋的作業就頭痛，每一次都只能向媽媽或姐姐求救，要
她們幫忙。
在一次創意大賽中，
宙思要交作品，
在媽媽拒絕幫忙後，
他怎麼也想不出好點子，
他想，一定有人把他的點子偷走了，果真，村子裡出現了偷點子的小偷，於是宙思決定去找
小偷，把自己的點子找回來。經過漫長的尋覓後，他終於把小偷抓住了。
我讀這本書的最大的收穫是學會要靠自己的創造力，
評語：看到你學會了游泳，老師很是佩服！學任何本領，都會遇到困難，你先苦後甜，
收穫是很大的。老師希望你靠自己的毅力和信心學會更多的本領！在寫作方面也是如此，只
要你堅持不懈地練習，做個生活的有心人，我相信，你的筆下就會寫出更多更棒的作文！孩
子，加油！
讀《寫作業不用靠媽媽》
5樓：匿名使用者
暑假裡媽媽推薦我看了一本書《寫作業不用靠媽媽》，讀了這本書，對我的啟發挺大的。
想出點子的能力就是創造力。故事中有乙個小朋友叫宙思，他曾經也是個聰明的孩子，而且有創造力。後來他做作業一直依賴媽媽，慢慢得變成了乙個沒有點子的孩子。
他和小夥伴們認為有人盜走了他們的點子。在尋找盜走點子的孩子的過程中，他們經歷了各種艱難險阻，為了克服這些障礙，他們想出了很多點子，點子又重新回到了他們的身邊。
讀完這個故事，我忽然明白了媽媽讓我看這本書的道理。創造力是乙個人擁有的潛能，將來要想成功，必須有創造力。小時候我也是乙個愛問為什麼，愛動腦的孩子，可是現在我偶爾也會在寫作業時依賴一下媽媽。
望子成龍的媽媽一定是害怕我的點子也越來越少了，所以才讓我看這本書的。
從書中我讀到要想擁有創造力，就一定要充滿自信，集中精神。所以當學習上遇到困難時，我不應該退縮，應該鼓起勇氣，先要相信自己一定能行。然後我應該集中精神，專心思考，用這種積極的態度去思考，我就一定能想到最棒的點子，解決學習中的一切難題。
今後我會在日常生活中持之以恆地培養自己的創造力，朝著自己的夢想不斷努力、前進！
6樓：伏宇達
《寫作業不用靠媽媽》寫讀書筆記
寫作文不再靠爸媽讀後感
7樓：東師陳老師
依稀記得
小時候來挑燈夜戰
時的孤寂，源記得抓耳撓腮想素bai材時的苦悶，記du得奮筆疾書時那zhi暢快淋漓的舒暢，記得dao被老師點名表揚時的臉紅心跳，這一切恍如夢境般在我的眼前飛快地閃現。
曾經我討厭寫作文，我討厭一遍又一遍的修改，我討厭那種無話可說無字可寫的惶恐，我討厭這一切。每當作文課的時候，老師告訴我們要細心觀察，詳略得當，語句通順，永遠都是這些話，一星期一次的作文課，被我用來當成自習課上，各種各樣的作業在我的作文課上完成，回家的時候再翻出我的，找到類似的作文題目，抄寫著那些所謂的優美詞句，這就是我的作文！
寫作業不用媽媽操心了的讀後感
8樓：匿名使用者
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天,我讀了...一文使我深受感觸
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
「假如今天不用寫作業」話題小作文
假如今天不用寫作業 我就成仙了，我還要大聲對老師說，我愛你愛到死 結果被校長叫到教務處訓，校長曰 中小學生不可以早戀。如果我和老師不幸都是同性，也許還會被腐女抓成現實素材來八卦，但是說不好我就能揚名網路，留名知音。於是最後肯定讓我寫檢查，這樣一來，還不如寫作業呢。以上純屬胡扯。假如今天不用寫作業，我...
了不起的孩子之寫作業不用媽媽幫中的好詞好句
哈哈，想讓孩子自己獨立完成作業。其實有很多方法。讓他自己去做作業，如果完不成作業，就罰他做一些事情。也可以對他不理睬，第2天，完不成作業，遭到老師的批評，他下次就不敢不完成作業了。剛開始會比較困難，堅持下去就好了。也可以鼓勵他，自己的事情自己做，不應該由媽媽來幫忙。說明這個孩子很聽話，能夠自覺的完成...