1樓：14位天秤
特點是：
文章開頭開門見山。
直奔主題、點明主旨。
結尾與開頭照應、點明主題。
原文：那乙份濃濃的鄉情 我很小的時候，我的父母到山的那一邊的縣城工作，把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。
小村的春天是可愛的，活躍的，當春天的溫暖取代了冬天的寒冷時，田野裡的土變得鬆軟無比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的的泥土氣息，那種融化的在大自然的力的感覺，是在城裡永遠體會不到的。
這時候要是有鄉親經過，就會聽到親切溫柔的呼喚：「小懿懿，這裡是你的老家，你要好好看個夠，別回城裡就忘了呀!」是啊，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉，此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉的懷抱裡，感受濃濃的鄉情。
「一日之計在於晨」，隨著聲聲雞鳴，各家各戶陸續開啟了門，開始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務，便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。
這時，搓衣聲、說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。
奶奶澆菜的時候，我便蹲在菜地裡，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。
奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶裡挑著走。
這時候一邊是菜一邊是我，奶奶臉上放射這次愛的光芒，祖孫喜洋洋的回了家。
遇到鄉親們可能就有了玩具，我常常會得到一些小動物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍，或者我叫不出名的小魚。最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服!
上小學的時候，我離開了小村莊，我的心似乎遺落在村里了，我忘不了家鄉，更忘不了那乙份濃濃的鄉情。
思想感情：抒發了作者濃濃的思鄉情感及對童年故鄉美好生活的懷念。
2樓：仵玄靜
文章的開頭點明主旨，結尾處起承上啟下的作用。
《那乙份濃濃的鄉情》的開頭結尾有什麼特點
3樓：一線口語
文章開頭開門見山,直奔主題,點明主旨.結尾與開頭照應,點明主題
4樓：月亮郵遞員
《年味濃濃》的結尾特點是，一是使文章結構完整而緊湊；二是昇華了文章的主題，表達了作者對濃濃年味的喜愛和讚美之情；③點明題旨，照應題目，總結全文。這篇課文運用排比的修辭方法，從嗅覺、視覺、聽覺的角度，具體形象地寫出了年味的濃烈。「瀰漫在商場超市」、「瀰漫在車站港口」、「瀰漫在祝福中」。
不同的角度表達共同的內容：年味濃。
我心中的那乙份親情作文，我心中的那乙份親情800字作文
方憐容皋惠 親情是一把結實的傘，你有困難了,為你遮風擋雨 親情是一件厚厚的棉衣,一碗熱氣騰騰的湯,你冷了,為你抵禦嚴寒 親情是一把舒服的椅子,一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊 親情是一條乾爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水 親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴裡甜到心.我爺爺的眼裡,總有孫女...
那一份不一樣的真情，那一份不一樣的真情600字
遺忘終 春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前...