1樓：教育知道助手
因為大部分少年都是陽光,充滿活力的。這和春天萬物萌發的特質是一樣的。
春天中作者為什麼把春天比作充滿了力量的少年？
2樓：虞清君
因為在春天裡萬物復甦，不僅是植物動物，乃至人都生氣勃勃的，所以春天是活力的象徵，將春天比喻成充滿活力的少年再貼切不過了。
3樓：
代表著新生事物，具有強大生命力
為什麼把春天比喻成充滿活力的少年
4樓：彌錕
因為在春天裡萬物復甦，不僅是植物動物，乃至人都生氣勃勃的，所以春天是活力的象徵，將春天比喻成充滿活力的少年再貼切不過了。
希望對你有所幫助~
5樓：北洋師姐
因為春天是萬物生長的季節，
作者為什麼把春天比作 剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年?從中你能體會出春天的什麼特點？
6樓：上官潔凌
這三段是「贊春」。讚美春天的新意、嬌美和活力。「剛落地的娃娃」比喻春天新，像新的生命一樣，給人無限希望。
「生長著」是擬人。「小姑娘」 比喻春天美，像漂亮可愛的女孩一樣，給人無限愉悅。「花枝招展的，笑著，走著」也都是擬人。
「健壯的青年」 比喻春天健，像強壯的小夥子一樣，給人無限力量。「領」也是擬人。把春天比作娃娃、小姑娘、健壯的青年。
這個結尾新穎奇崛，作者在完美地製作了春天的畫卷之後，縱情地對春天予以讚美，進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望。三個形象化的比喻，漸次排比，兼有遞進，氣勢迭起，嘎然有力地歸結全文，淋漓盡致地謳歌春天的美好、從小到大的發展。這樣，作者對春天的感情由喜歡到讚美，由感性到理性，由個人愛好上公升到社會寓意。
7樓：匿名使用者
印度23 奶奶滴胸的
作者把春天比作剛落地的娃娃，小姑娘，健壯的青年，怎樣理解這些比喻
8樓：魚與雨遇
春天是四季之首，而娃娃，小姑娘，青年都是生命中開始的階段，此時是一生中最朝氣蓬勃，最有活力，充滿無限希望的時刻，預示著春天的生氣和希望，春天就像乙個新生命一樣，充滿陽光，充滿朝氣，未來一片光明。
參考資料360問答：
9樓：情戰鶴烊舞霓
把春天比作「剛落地的娃娃」,因為它是「新生的」；
把春天比做「花枝招展的小姑娘」,因為它「嬌美」；
把春天比做「健壯的青年」,因為它有「無窮的 活力」.
這正是對五幅春景圖含義的概括,點明了全文的中心意思,同時這三個比喻形象點明了春天的成長過程,因而人們要抓住這大好時光,抓住生命的春天,認真安排自己的學習、工作和生活.
10樓：匿名使用者
春天是四季之首，而娃娃，小姑娘，青年都是生命中開始的階段。
11樓：巨蟹無名者
對五幅春景圖含義的概括,點明了全文的中心意思,同時這三個比喻形象點明了春天的成長過程,因而人們要抓住這大好時光,抓住生命的春天,認真安排自己的學習、工作和生活.
12樓：巫巫樂園
1，把春天比作剛落地的娃娃，是
因為她代表新生，把春天比作花枝招展的小姑娘，是因為她代表叫美，把春天比作健壯的青年，是因為她代表無窮的活力。建議人們要抓住這大好時光，抓住生命的春天。認真安排自己的學習，工作和生活。
2.春天是四季之首兒娃娃小姑娘。健壯的青年都是生命中開始的階段。
從娃娃到小姑娘再到青年吃食，是一生中最朝氣蓬勃，最有活力，充滿無限希望的時刻，預示著春天的生氣和希望。春天就像，乙個新生命一樣充滿陽光，充滿朝氣，未來一片光明側突出，人們要抓住重點。抓住這大好時光，抓住生命的春天，認真安排自己的學習，讓人生變抓住這大好時光，抓住生命的春天，認真安排自己的學習，讓人生變得有滋有味。
作者為什麼把春天比作 剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年?從中你能體會出春天的什麼特點？ 少點
13樓：2012黑馬
《春》的最來後，作者源用三個比喻總bai寫春天。春天是新的，春天du有旺盛的生zhi命力：dao
「春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。」春天是美的，是活潑生動的：「春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
」春天是健壯有力的：「春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。」從剛落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描寫的順序也耐人尋味，寫出了不同時段的不同景象。
14樓：童年的回憶
娃娃：生命力旺盛
姑娘：活潑 生動
青年：健壯 有力
作者為什麼要把春天比作剛落地的娃娃
15樓：匿名使用者
把春天比作「剛落地的娃娃」，因為它是「新生的」；把春天比做「花枝招展的小姑娘」，因為它「嬌美」；把春天比做「健壯的青年」，因為它有「無窮的 活力」。這正是對五幅春景圖含義的概括，點明了全文的中心意思，同時這三個比喻形象點明了春天的成長過程，因而人們要抓住這大好時光，抓住生命的春天，認真安排自己的學習、工作和生活。
16樓：匿名使用者
「剛落地的娃娃」表現春天的「新」,像新生命的開始,給人以無限希望.「花枝招展」的「小姑娘」寫出了春天的美,令人喜愛；「花枝招展」使人想起「春花圖」中繁花似錦的圖畫.「健壯的青年」,讚美春天充滿活力,給人以信心和力量,「健壯」使人想起春草頑強的生命力.
這三個比喻,形象地表現了春天成長的過程.
17樓：求索
新年伊始呀！也是一人生命的開始
把春天和少年的朝氣結合的句子
18樓：蒲公英花開丶
最近發現有低年級的班的女生老是圍著我們班門口看，後來才知道是來看我們班男生的。我一驚，怎麼追男生還帶組團的。難不成他還能開後宮。
事情的起源是這樣的。上次考試，我們班的三排和她們班的互換了位置考試。結果第二天，就說喜歡上我們班的了。我的心裡頓時腦補了無數相遇的美好畫面。先來展示一二。
女生們閒聊著走進別人班的教室，春風滿面。好像在聊著某個當紅的明星，絲毫沒有一點考試的緊張。
當她們看見他時，乙個輕揚的微笑，帶著不羈和一絲冷漠。他正在和同伴講著話，不時還笑罵幾句，推推搡搡的。他穿著校服，只是單薄的可憐，露出長長的脖頸，引人遐想。
她們看見別人班的那個他，就像冬日裡的陽光一樣，暖暖的，頓覺金色的光芒灑了一身。甚至直射進心裡，於是心化作了春水，融入大地。她們愣了神，一時間腳步也停下了，惹得後面的男生罵罵咧咧的。
終於回過神，抬望眼，發現同伴的臉也已通紅。
還是強裝淡定地走過他的身邊，狀似無意地偷瞄他的名字，哦，原來是這樣寫的。後來考試的時候，一瞥便可見他的側臉，眼光更是熾熱無比。不覺中，草稿紙上已寫滿了他的名字，真好聽。
試卷還擺在那兒，不曾動筆，一絲莫名的情緒漫上心扉。
不知該如何形容這樣的遇見
只是看見你
讓我的冬日春花滿地
把女生比作什麼好呢，把女生比作什麼糖好
女人如花 需要細心呵護 女人似水 充滿了溫情。把女生比作什麼糖好 棉花糖，棉花糖軟軟的甜甜的，吃起來非常舒服，但是棉花糖也有噎到的時候，同樣女生也是善變的，上一秒可能溫柔如水，也許下一秒就狂風暴雨了 水果糖，五彩繽紛的，味道各有不同！如果我們把女孩子做乙個比喻，大家感覺比作什麼好！女孩子不能拿來比喻...
為什麼把蓮比喻為君子，為什麼把蓮比作君子
因為蓮能表達君子潔身自好，不慕名利，品德高尚的高貴品質。 很有名的一篇文章 周敦頤的 愛蓮說 其中講到 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 因為其出淤泥而不染。為什麼把蓮比作君子?5 憶陳年回往事 因為周敦頤滴 愛蓮說 裡有一句 予謂菊，花之隱逸者也 牡丹，花之富貴者也 蓮，花之君子者也 so後人就把蓮比...
可以把梅花比作什麼，把梅花比喻成什麼
1 梅花的顏色也各不相同，有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛 有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的允吸著花粉 有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已經凋謝。風...