1樓：匿名使用者
世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
魯迅的文章《故鄉》中有哪些人物
2樓：9點說史
1、閏土(文章的主人公）：少年閏土月夜看瓜刺猹,裝逮鳥，心裡「有無窮無盡的希奇的事」，是兒時「我」羨慕嚮往的英雄。二十年後，苦難的生活使他變得呆滯麻木，他「先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃」，他那「紅活圓實的手」，已變得「又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了」。
更可怕的是他內心的變化，他見了久違的「我」，以「老爺」稱呼；面對苦難的現實，只是寄希望於求神拜佛。他是在生活的重壓下艱難地掙扎著的中國廣大勞苦民眾的代表。
2、楊二嫂：二十年前的楊二嫂年輕美麗，因此她的豆腐店的買賣非常好，人稱「豆腐西施」；二十年後，她成了「凸顴骨，薄嘴唇」的「細腳伶仃的圓規」，變得自私、尖刻、貪婪、勢利，愛搬弄是非愛嘮叨，想方設法從「我」的搬家中撈點東西。楊二嫂是庸俗的小市民的典型形象。
3、「我」：**中的「我」，有作者的影子，但絕不會等同於作者。「我」飄泊在外，對故鄉一直懷著美好的回憶，看到故鄉衰敗、冷漠的現實，深感悲哀、失望，但內心深處，還有著對故鄉美好未來的憧憬。
「我」對閏土懷有深厚的感情，表現了「我」對勞苦人民的同情與愛，對等級觀念的否定。「我」是追求新生活，心懷希望的知識分子的形象。
擴充套件資料
創作背景
創作過程
作者魯迅於2023年第一次離開老家紹興，「想走異路，逃異地，去尋求別樣的人們」（《（吶喊）自序》）。2023年12月，最後一次回故鄉紹興接他的母親等人來北京居住。
從《魯迅日記》中可以了解這次回鄉的經過：2023年9月，魯迅賣掉了紹興的老屋，添了些錢，買了北京西城新街口附近八道彎宅第。11月修葺完畢，21日「上午與二弟眷屬俱移入八道彎宅」。
26日魯迅「上書請歸省」。
12月1日，由北京動身回老家，4日晚「抵紹興城，即乘轎回家」，在家鄉處理搬遷事務，大約住了二十來天。12月24日「下午以舟二艘奉母偕三弟及眷屬攜行李發紹興」。29日中午抵達北京，「下午俱到家」。
往返大約29天。
《故鄉》的故事情節便是根據這段生活經歷演繹而來。不過這只是觸發故事的一點，而作品真正反映的卻是更為廣闊深邃的社會背景。
《故鄉》創作於2023年1月，最初發表於《新青年》雜誌第九卷第一號，後來由作者編入**集《吶喊》。
3樓：李靜
文章結構分析
**以「我」回故鄉的活動為線索,按照「回故鄉——在故鄉——離故鄉」的順序安排情節.著重描寫了閏土和楊二嫂的巨大變化.
第一部分：開端（1—5）寫「我」漸見故鄉時的所見所感,並交代了「我」回故鄉的目的.
第二部分：發展高潮（6—77）寫「我」在故鄉的所見所聞所感.
第一層（6—53）寫居家應酬待客.其中重點是兩次插敘：第一次是「我」對少年閏土的回憶,為下文寫中年閏土的形象作準備；第二次是對楊二嫂二十餘年前形象的回憶,與眼前來訪的楊二嫂形成對比,從另乙個側面反映出故鄉日益衰敗的景象.
第二層（54—77） 寫「我」與中年閏土的重逢.
第三部分：結局（78---88）寫「我」漸離故鄉時的感觸.
主題思想
**通過描寫故鄉和閏土、楊二嫂的前後變化,反映了辛亥革命前後農村破產、農民生活痛苦的社會現實；同時深刻揭示出封建傳統觀念對人民大眾精神的束縛,造成純真人性的扭曲,造**與人之間的冷漠、隔膜,真切地抒發了作者對現實的強烈不滿,希望有新生活的熾熱感情.
人物形象分析
（一）閏土：是乙個勤勞善良,質樸老實,痛苦麻木,但不覺悟的農民形象.
作者對其態度:哀其不幸,怒其不爭.
塑造其目的:揭示帝國主義、封建社會給中國人民帶來的災害.
（二）楊二嫂：是乙個貪婪、尖刻、鄙俗,自私庸俗的小市民典型.
作者對其態度:既可恨、可鄙又可憐.
塑造其目的:在三座大山壓榨下鄉鎮小市民也逃不了日益貧困的厄運
（三）「我」：是乙個對現實不滿正在追求進步的知識分子形象.
作者對其態度:寄希望於未來,卻又對前途感到渺茫.
塑造其目的:串聯全文.（故鄉及故鄉人的變化都是通過「我」的觀察與感受表現出來的.
寫作特點
（1）多方面地運用對比手法,多視角地揭示主題思想,給作品增添了更濃重的悲劇色彩.
有景物的對比：如蕭索破敗的荒村與海邊沙地神異的圖畫,反映了每況愈下的中國農村經濟.
有人物今昔的對比：少年閏土和成年閏土的對照,反映農民命運的日益悲慘；
「我」和閏土關係的前後對照,反映等級觀念的鴻溝難以逾越；
楊二嫂前後生活的對照,反映黑暗社會病人膏肓；
我和閏土的關係與巨集兒水生的關係對比,體現了「我」對未來生活的嚮往.
通過各方面的對比,把舊中國農村日趨貧困、人與人日趨冷漠的主題思想揭示得更深更廣.
（2）傳神的肖像描寫,突出了人物的性格特點.
如對少年閏土肖像刻畫,勾勒出乙個健康活潑的農家少年的形象,而對中年閏土所刻畫的是乙個受盡折磨和壓榨的舊中國農民的形象.對楊二嫂素描式的勾勒雖無一貶詞,卻刻畫了乙個潑辣粗俗、令人生厭的農村婦女的外部形象.
（3）景物描寫中深沉地激盪著作者思想感情的波瀾
**一開頭就用陰晦的天氣、嗚嗚作響的冷風、蒼黃的天空、蕭索的荒村勾勒出冬日江南農村死氣沉沉的景象,透露出「我」悲涼的心緒.在**裡,作者將荒涼的景物與悲涼的情緒和諧地交織在一起,創造了情景交融的意境.**裡也有一幅閃著燦爛光彩的圖畫,即作者回憶少年閏土的那幅「神異的圖畫」,景物描寫中寄託了作者對美好景象的深切嚮往.
（4）巧妙地運用第一人稱的敘述方法,使**結構流**如,疏密有致,濃淡相間.
魯迅的**集中有哪些比喻句？
4樓：喬木查
比喻句一： 老栓也向那邊看，卻只見一堆人的後背：頸項都伸得很長，彷彿許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。
這個比喻描寫的是一群看客。
看客是魯迅作品中出現頻率非常高的一類人物形象，如《孔乙己》中咸亨酒店裡的酒客，《祝福》裡柳媽和魯鎮其他的人等，《阿q正傳》中的阿q和未莊、城裡的群眾，《藤野先生》中圍觀日本人殺中國人的中國人，等等。這些看客都是掙扎在社會底層的普通老百姓，他們是弱者，受著多重壓迫，物質的極度貧困使得他們的生活極度得無聊枯燥黯淡沒有絲毫的亮色，他們需要給自己的生活增加一絲色彩，使自己在這個社會上還能活得下去，但他們沒有可以利用的其它辦法，只能通過去取笑比自己更弱小的人（如孔乙己、祥林嫂等）來給生活增加一點佐料，只能通過看同類被殺頭來給自己尋找一些刺激，然後在賞鑑過別人的可憐之後，在欣賞了血淋淋的殺頭的痛快之後，帶著嘲笑或者是帶著廉價的同情，繼續心安理得的接受別人的欺負與壓迫，繼續在殘酷的生活中掙扎。這是一群病態的人，正是這群病態的人組成了當時的中國，因此中國社會當然是乙個病態的社會。
回到這個比喻。這個比喻到底好在何處？首先好在形似。
這個描寫是作者站在老栓的角度來寫的。當時的老栓一門心思只在兒子的治病上，沒有心情去看殺人（他性格懦弱，似乎也不敢看），因此，他所處的位置在看客所圍成的圈子的外面，而他看到的當然是那個圈子外圍的人。魯迅把這群人比作「被無形的手捏住了的，向上提著」的鴨，雖則只短短的幾個字，但卻可以讓我們看到他們踮起腳尖，拉長脖子，耷拉著下顎，惟恐錯過最精彩的情節的形狀。
乙個比喻只是形似決不能算好，好比喻要在形似的基礎上達到神似。這個比喻就形象地寫出了這群看客的精神狀態。說他們被「乙隻無形的手捏住了」「向上提著」，這個「無形的手」似乎是封建的文化，他們只是被這只「無形的手」操縱的道具，愚昧麻木，沒有靈魂，沒有精神，只是一具具行屍走肉。
不止如此，這個比喻還寫出了看客的悲哀。我們知道，鴨被捏住脖子向上提著的時候，就是將要被宰的時候。這群看客猶如被「捏住了的，向上提著」的鴨，自己並不能主宰自己的命運，甚至他們也不知道隨時都有可能有人會用刀子在他們伸長的脖子上划拉那麼一下。
也就是說，今天他們在津津有味地欣賞別人被殺頭，明天就可能別人來興高采烈地欣賞你被殺頭，讓人悲哀的是，他們竟然不知道。
比喻句二：兩面都已埋到層層疊疊，宛如闊人家裡祝壽時候的饅頭。
要理解這個比喻，需要注意以下幾點：
第一，主喻體是「饅頭」，而饅頭是被人所享用的。
第二，主喻體之前的修飾詞「闊人家裡」，也就說，這個「饅頭」是被闊人所享用的。
第三，這個比喻的主體是墳塚。把墳塚比做「饅頭」，而且是富人家裡「饅頭」，其含義顯然是說，墳塚裡的人是被闊人「吃掉」的。
尤其需要注意的是比喻前面的幾句話：「西關外靠著成根的地面，本是一塊官地；中間歪歪斜斜一條細路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。
」把「死刑和瘐斃的人」的墳墓與「窮人的叢冢」隔開的所謂「自然的界限」，顯然是人為的，而且不是別人，正是還活著的「窮人」。「死刑和瘐斃的人」究竟是怎樣的一群人？窮人們為什麼不願讓自己逝去的親人和他們在一起？
綜合以上幾點，我們可以說不管是左邊「死刑和瘐斃的人」還是右邊「叢冢」裡的「窮人」，他們的死本質上是一樣的，都是「闊人」為維護自己的「闊」而導致的（當然，也有所不同，左邊的是因為抗爭被鎮壓死去的，是「闊人」為維護自己的「闊」直接導致的；而右邊的則是「闊人」為維護自己的「闊」間接導致的），然而左邊的卻不被右邊的所理解，右邊的甚至看不起左邊的，這不是在表達對右邊的愚昧麻木不知反抗的無奈嗎？不也是在表達對左邊的寂寞孤獨不被理解的悲哀嗎？
魯迅的《故鄉》，魯迅小說《故鄉》原文
我 在故鄉的所見所感 故鄉的變化，故鄉的景象 蕭索的荒村 閏土的變化，楊二嫂的變化，閏土說話的語氣，楊二嫂說話的語氣，我 的心情 悲涼 小時候的閏土是什麼樣的 生氣勃勃，熱情開朗，勇敢善良 長大後的閏土是什麼樣的 蒼老貧困，因循守規 對閏土的語言描寫在 動作 外貌描寫 在 楊二嫂的外貌 語言 動作描...
魯迅的《故鄉》大概內容
想必大家應該都讀過這篇文章吧！童年的魯迅，彷彿是乙個生活在井底的青蛙，豐衣足食卻寸步難行 而閏土則是生活在海邊的小鳥，生活雖然艱辛但是卻充滿了快樂和自由。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由 快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著 之乎者也 閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋 而魯...
《故鄉》主要內容注意不是魯迅的散文
65發 故鄉 內容簡介 對魯迅的認識是從他的 故鄉 開始的 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。這是一位農家的英俊少年，這是現代文學史上凸現的美的農家孩子...