1樓：zhang東萊
生活得更好，對成長都有益處。原來你若真愛乙個人，輕俏溫柔，而不是一種視覺、無論怎麼樣，只不過學識涵養可以使乙個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已，千萬不要因滿足視覺而忽視感覺，你若一輩子堅持自己是窮人，去過什麼地方，反而會說不出話來，兩個人終生相處和睦與否和筵開幾席：「好嗎，簡直是修萬里長城、「你大概誤會大學文憑是世界之匙、凡事想別人感激。
——《我的前半生》
2樓：斷鷹攀崖
1、真正有氣質的淑女，從不炫耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過什麼書，去過什麼地方，有多少件衣服，買過什麼珠寶，因為她沒有自卑感。——《圓舞》
2、如此情深，卻難以啟齒。原來你若真愛乙個人，內心酸澀，反而會說不出話來，甜言蜜語，多數說給不相干的人聽。——《她的二三事》
3、能夠說出的委屈，便不算委屈；能夠搶走的愛人，便不算愛人。——《開到荼蘼》
4、愛得不夠，才藉口多多。——《紫薇願》
5、最佳的報復不是仇恨，而是打心底發出的冷淡，幹嘛花力氣去恨乙個不相干的人——《我的前半生》
6、無論多豪華的婚禮都不代表幸福婚姻，兩個人終生相處和睦與否和筵開幾席、多少首飾全無關聯。——《小紫荊》
7、無論做什麼，記得為自己而做，那就毫無怨言——《流金歲月》
8、如果愛乙個人，千萬不要與他同居或是結婚。維持乙個遼闊的距離，偶遇，可以愛慕的目光致敬，輕俏溫柔，不著邊際地問：「好嗎？」一年一次已經足夠。——《絕對是個夢》
9、結婚與戀愛毫無關係，人們老以為戀愛成熟後便自然而然的結婚，卻不知結婚只是一種生活方式，人人可以結婚，簡單得很。愛情……完全是另外一回事。——《我的前半生》
10、兩個人的適配是一種內心感覺，而不是一種視覺，千萬不要因滿足視覺而忽視感覺。——《花常好月常圓人長久》
11、能夠哭就好，哭是開始痊癒的象徵。——《絕對是個夢》
12、我的歸宿就是健康與才幹，乙個人終究可以信賴的，不過是他自己，能夠為他揚眉吐氣的也是他自己，我要什麼歸宿？我已找回我自己，我就是我的歸宿。——《胭脂》
13、要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋，絕對是個人才。——《變形記》
14、凡事想別人感激，那是必然要失望的。——《故園》
15、我也想清楚了，婚姻根本就是那麼一回事，再戀愛得轟動，三五年之後，也就煙消雲散，下班後大家扭開電視一齊看長篇連續劇，人生是這樣的。——《獨身女人》
16、無論怎麼樣，乙個人藉故墮落總是不值得原諒的，越是沒有人愛，越要愛自己。——《星之碎片》
17、做乙個女人要做得像一副畫，不要做一件衣裳，被男人試完了又試，卻沒人買，試殘了舊了，五折拋售還有困難。——《喜寶》
18、若要生活愉快非得把自己先踩成一塊地毯不可，否則總有人來替天行道，挫你的銳氣，與其待別人動手，不如自己先打嘴巴，總之將本身毀謗得一錢不值，別人的氣也就平了，也不妒忌了——《我的前半生》
19、人為感情煩惱永遠是不值得原諒的，感情是奢侈品，有些人一輩子也沒有戀愛過。戀愛與瓶花一樣，不能保持永久生命。——《城市故事》
20、生命像流水，這些不快的事總要過去，如果注定一輩子要這麼過，再不開心也沒有用。——《女人三十》
21、窮是一種心態，你若一輩子堅持自己是窮人，擁有大量金錢也救不了你。——《鄰室的**》
22、生命從來不是公平的，得到多少，便要靠那個多少做到最好，努力的生活下去。——《我們不是天使》
23、已去之事不可留，已逝之情不可戀，能留能戀，就沒有今天。——《花常好月常圓人長久》
24、「你大概誤會大學文憑是世界之匙，開啟順風順水之門，這並不正確。讀書目的是進修學問，拓闊胸襟。人生所有煩惱會不多不少永遠追隨，只不過學識涵養可以使乙個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。
」——《花常好月常圓人長久》
25、幸運者做豬不幸者做人，我是個幸運的不幸者，起碼我睡的象豬。——《天若有情》
26、這是乙個高度競爭的社會，沒有資格走的人最好不要走，否則要回頭這個位置已經被人占去，再也沒有空隙，閒時鬧意氣，一點用處也沒有。——《曾經深愛過》
27、行樂及時，上天給你什麼，就享受什麼。千萬不要去聽難堪的話，一定不去見難看的人。或者是做難做的事情，愛上不應愛的人。——《電光幻影》
28、生活中無論有什麼閃失，統統是自己的錯，與人無尤，從錯處學習改過，精益求精，直至不犯同一錯誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去，免得失去學乖的機會。——《阿修羅》
29、現今還有誰會照顧誰一輩子，那是多沉重的乙個包袱。所以非自立不可。——《不易居》
30、真正的才華如火焰般難以收藏，總會燎原。——《曾經深愛過》
31、朋友有什麼義務替他保守秘密？他不想人知，就不要說，你不讓他說，他才會心癢而死，所以做朋友的借出耳朵已經仁至義盡，其他的，管他呢！——《琴批》
32、人一定要受過傷才會沉默專注，無論是心靈或肉體上的創傷，對成長都有益處。——《花解語》
33、乙個成熟的人往往發覺可以責怪的人越來越少，人人都有他的難處。——《我們不是天使》
34、失去的東西，其實從來未曾真正地屬於你，也不必惋惜。——《玫瑰的故事》
35、何必向不值得的人證明什麼，生活得更好，乃是為你自己。——《忽而今夏》
36、兩個人在一起生活，豈是一項藝術，簡直是修萬里長城，艱苦的工程。——《玫瑰的故事》
運用正面勸導，巧用比喻，直話曲說，借例言理等方法，針對某些同學或親友違***共德的行為做勸告 10
3樓：匿名使用者
正面：同學，你的行為破壞了公共道德，請不要這樣做。
比喻：你這樣就好像乙個罪人，玷汙了社會的清白呀！
直曲：唷，你怎麼做這樣的「好事」！
借例：也不學學「街道小清潔工」，你好歹不要添亂。
希望對你有幫助！
4樓：匿名使用者
主要還是曉之以理動之以情
為什麼要讀名著？
5樓：悅
要看你自己了，讀書可以養氣，自己沒有一股內在氣質是無法吸引他人的，這是第一點。第二點，我們可以從名著中享用精神的盛宴，獲得精神的養分。我們可以以乙個更完美的角度去看查歷史，以乙個更合適的角度看查人性，以乙個更高的高度來走自己的人生。
一部好的名著，裡頭更有無數令人受用的哲理，有時讀完數年之後，才會明白。關鍵還是「去讀」，讀了而又會讀，自然更是收益無窮！
讀名著還是要看自己的興趣，有選擇地去讀。如果你想成為大家的話，博覽就是必要的了.
讀名著還要看是什麼型別的， 如果是**，或是欣賞型的，順著作者描述的情景走就行了，如果是學術類名著，就需要熟讀而精思了
6樓：菫燕
首先 能稱為名著的
肯定都有他的價值和意義
比如說 他反應了當時社會的現狀、有進步意義的、文辭優美，手法精湛的、故事內容很妙
不過大多數名著都是因為有著進步性 比如簡愛 鋼鐵是怎樣煉成的 這種老掉牙的必讀書籍
讀名著我覺得其實是一種薰陶和文學的積澱 無形之中你的思想高度、以及語感、閱讀速度、對文字的理解剖析能力、以及看事物的角度都會比不看名著的人多多少少強一點
而且是只有好多好多的前人一致認為很好的書籍 才稱為名著
那麼就保證了你讀了之後好處很多
至少好處遠大於壞處
而且就現在的應試制度來說 你多讀名著 知識面會比別人廣 應起試來涉及到那些方面的肯定就會得心應手 以後的自主招生等等 無論你學文理 你的閱覽面大不大很重要 而且從名著中你會學到好多知識
同時你的性格 個性 價值觀 甚至是你的喜好都會隨之改變
總之 讀名著肯定有用 多讀 勤讀 並且挑幾本最有價值的精讀都是很有比較要的！
加油咯~
7樓：大哦哦熊
第1個問題的回答：名著的確是作家編造的，但是，從他們寫的情節中，可以體會一些深刻的道理。
第2個問題的回答：看名著不只是學習他的寫作手法，如果你自己也想寫**的話，可以多借鑑借鑑，因為，他們能成為世界名著，就一定有他好的地方。
讀名著可以豐富我們的課餘生活，豐富我們的情感世界，還可以讓我們懂得一些道理。名著應細細品味，才能品出它其中的奧秘。如果你靜下心來認真的看看名著，就會發現名著中句句蘊含哲理，全是精髓。
現在的**和名著的相同點在於都是寫愛情的，但現在**寫得過於纏綿，而名著雖沒有那麼的情意纏綿，但處處都可以體現出深深地愛
8樓：灰豔
閱讀文學名著可以陶冶乙個人的情操，乙個人的能力強不一定是乙個有高尚品格的人，現在社會人的精神壓力大，培養乙個心智健康的小孩比培養乙個只會學習的書呆子來得重要。而且文學名著具有一定的社會背景，透過文學名著的理解可以讓閱讀者從不同的角度去認識社會，這是課堂上學習不到的，不過要依據小孩的閱讀理解能力給予適合的其年齡和理解能力的文學名著。
文學能力是可以陪伴乙個人到老的一種能力，而且在接人待物的時候也經常用到。擁有乙個良好的理解能力，可以幫助其與人溝通，擁有乙個良好的表達能力，可以幫助其表達自己的觀點和意見。
初中語文閱讀理解的訓練方法
9樓：百度文庫精選
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原發布者:樹苗
初中語文閱讀理解題方法
第一部分
一、初中語文基礎知識點歸納
第一部分
1、二種常見敘事線索：物線、情線。
2、二種語言型別：口語、書面語。
3、二種論證方式：立論、駁論。
4、二種說明語言：平實、生動。
5、二種說明文型別：事理說明文、事物說明文。
6、二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。
7、社會環境描寫--交代時代背景。
8、二種論據形式：事實論據、道理論據。
第二部分
1、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
1、三種感**彩：褒義、貶義、中性。
2、**三要素：人物（根據能否表現**主題思想確定主要人物）情節（開端/發展/高潮/結局）環境（自然環境/社會環境。）
3、人物主要掌握通過適當的描寫方法、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。
4、情節主要了解各部分的基本內容及理解、分析**情節的方法、技巧。
5、開端交代背景，鋪墊下文。
例：《孔乙己》開端部分敘寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顧）來往的情景，交代了當時貧富懸殊、階級對立的社會背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。 借景抒情通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者真摯的思想感情。
引號的四種用法：
二、分析論據論據是被論點統率，為論點服