1樓：風雨答人
20釐米=0.2米
3x0.2=0.6
這個講臺的體積是0.6立方米。
2樓：神靈物合一
長方體的體積＝底面積×高
即：3*0.2=0.6(立方米)
3樓：鮮奶白兔
20釐米＝0.2米，3×0.2＝0.6立方米
理工學科 -> 數學
4樓：匿名使用者
3,-4,1
-2,0,2
-1,4,-3
怎樣學習理工學科？
5樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
6樓：淳于含巧愚卿
一句話，“興趣最重要”，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
數學 理工學科 學習
7樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
理工學科->數學
8樓：翰林文聖
假設蠟燭的長度為1，x小時後達到要求
那麼 （1-x/4）=2（1-x/3）
解方程得
x=12/5=2.4小時
9樓：匿名使用者
假設蠟燭的長度為1，x小時後達到要求
則有（1-x/4）=2（1-x/3）
解之得x=2.4小時
數學理工學科
10樓：匿名使用者
=-0.1m²+1.2m+3=-0.1m²+1.2m-0.1*6²+0.1*6²+3=-0.1(m²-2*6m+6²)+6²*0.1+3
=-0.1(m-6)²+3.6+3=-0.1(m-6)²+6.6
11樓：匿名使用者
土木工程。文、工。 物理、資料探勘，主要研究演算法複雜度理工有別、資料庫等等、理。
北京大學的理科全國第一，主要研究圖形影象處理。、程式設計語言原理、化學、機械工程等比較特殊的是、作業系統、農；工科是自然科學在工程的應用，是為了與文，比如、形式語言與自動機理論、軟體工程，而且很明顯： 理科是自然科學的理論研究，而清華大學的工科全國第
一、醫是高校的五大重要基礎領域。、農；工科方向也叫計算機技術、醫相區別。一個純理論、計算機體系結構，理科方向也叫電腦科學，計算機專業內部也分為理科方向和工科方向、數學等研究理論的屬於理科主要學習應用技術的屬於工科，一個面向應用。
人們總把理工合到一起說、軟體體系結構
理工學科數學 20
12樓：匿名使用者
奧數老師幫你回答：
這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600米，所以追及時間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000米，乙的路程為200*12=2400米
回答完畢，最後祝你學習進步！
13樓：群星聚
這樣，按照條件，我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則，甲比乙晚出發3分鐘，可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了，結果自己算吧。
14樓：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
理工學科〉數學
15樓：匿名使用者
a1=1,a(n+1)=an +2，所以an=2n-1bn=2^an 所以bn=2^(2n-1)由等比數列求和公式得
sn=2(4^n-1)/(4-1) (b1=2 q=4)s5=682
教室內的講臺是長方體，它的長是2米，高是1 2米，它的佔地面積是平方米
武全 2 1 2平方米 與高無關 烏木智慧 不知道高，是無法求佔地面積的 用磚砌成一個長方體講臺。講臺的長是2米，寬是1.5米，高是0.16米。 衤鋟蟣 1 講臺的體積是多少立方米？2 1.5 0.16 0.48 立方米 2 用一塊長24釐米，寬12釐米，高5釐米的長方形磚，算一算這個講臺大約需要多...