1樓：韋旭華
文竹是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的，她逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝幹是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝幹上有一個個的枝節，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細得就象一根根銀針一樣。
誰也想不到這麼美麗的植物竟然是大自然製造的呢？
無論嚴寒，還是酷暑。無論颳風，還是下雨，文竹還都是那麼堅強不息、堅韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。
颳風，只會把文竹颳得更加柔美；下雨，只會把文竹衝得更加美麗。無論遭遇到什麼，都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。
2樓：匿名使用者
我喜歡這篇文章寫了小草的生機勃勃和頑強的生命力。文章寫到暴風雨把小草打的歪歪斜斜，好象被折磨得奄奄一息了，但大雨過後，小草又慢慢挺直了腰桿，儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們是不會向暴風雨屈服的。秋天，小草那嫩綠的身軀開始變黃，慢慢地枯萎了。
冬天，小草慢慢地消滅在白茫茫的大地上。到了春天又從地裡來了，正如屈能伸白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”。
我想，我要學習小草那種在困難面前不屈服，在繁華面前不張揚，能屈能伸，默默奉獻的精神
讀後感200字
3樓：可可雪櫻
童年讀後感
今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心裡久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支援了高爾基。
故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、汙穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇**制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
《愛的教育》讀後感
《愛的教育》這本書是一部流偉世界各地的名著，它是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。這本書表達了作者對家庭、學校、父母、兄弟姐妹、師生之間關係的看法。
看完這本書之後，其中有幾篇是我特喜歡的。例如《高尚的行為》，內容是這樣的：作者上課室時，看見三四個同學正在戲弄紅頭髮的克洛西，他是一隻胳膊殘廢的小孩，他的母親賣菜為生。
有的同學用尺子捅他，有的同學拿栗子殼擲他，還有人學他一隻手掛在脖子上的樣子。克洛西坐在座位上，臉色蒼白，用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學見他這樣，越發起勁了，弗蘭諦這個無賴還跳到凳上，扮著克洛西母親挑菜擔的樣子來，學生們見了便鬨堂大笑起來。
這時克洛西氣極了，從桌上抓起墨水瓶，向弗蘭諦擲過去，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰好打在正走進課堂的老師的身上。大家見了，都逃回自己的座位上去，老師變了臉色，厲聲問：“這是誰幹的?
”沒有人回答，老師提高了聲音再問，這時，卡隆突然站起來，承認是自己乾的，但老師說不是他。過了一會兒，老師說決不處罰扔墨水瓶的人。克洛西站了起來，哭著把事情的經過告訴老師。
教師便叫那四個頑皮的學生站起來，教訓了他們一頓，然後走到卡隆面前，讚揚他的心靈是高尚的。卡隆還求老師饒恕那些頑皮的孩子。
我覺得克洛西雖然殘廢，但他也是一個人，大家應該尊重他，幫助他，使他不會因為殘廢而難過。但是那四個頑皮的同學竟拿他的殘廢來嘲笑他，當他是怪物。他們欺負侮辱一個不幸的人，他們做法是可恥的。
4樓：匿名使用者
假如給我三天光明
》《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要後退。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過，可她又很快振作起來。
在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字！她一生熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！一個人只要胸懷大志，並不懈向著目標努力奮鬥，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它！
堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的**人更應該擁有這種美好的精神品質！
5樓：l淚
你看看裡面有你能用的嗎？沒有的話我也無能為力
6樓：匿名使用者
sdsdsdsdsdsdsdsd
十篇名著的讀後感，200字就可
7樓：動脈在**
讀後感可以寫文章大概內容以及感想。
《水滸傳》讀後感
《水滸傳》是部複雜、偉大的**，它活躍地形貌、反應出了梁山叛逆的產生，成長壯大直至叛逆失敗的整個程序。它明晰地形貌出了其時叛逆的社會**和起因，並樂成塑造出了那些有聲有色的叛逆好漢的形象，且透過他們差異的抵禦階梯睜開了叛逆程序。
著實，我以為情節大抵能夠分為兩大部門：前70回是以宋江、晁蓋為首，徐徐吸納江湖四方的英雄上梁山。在這些俊傑中，有自願上山的，有的是被**汙吏逼得無處可走的境地才上山的，尚有的是受到感召而上山的。
但豈論怎樣，這些人聚積梁山的目標是替天行道，抵禦其時那糜爛的政治。
在這一時，那些梁山的好漢們也像他們所說的那樣：大塊吃肉，大碗喝酒，殺得**汙吏聞風喪膽，令人大喊愉快。而作者也故意藉此發洩他對其時社會糜爛政權的不滿。
後50回描述的是梁山俊傑們接管了朝廷的招安，為國度效力的程序。
以是說《水滸傳》也同時反應出了北宋的政治和社會的糜爛、紊亂。因此在書中我們常常能夠望見**賄賂和壓制黎民的究竟，示意出了其時黎民的有苦無處蔓延的徵象。而宋江等人和當朝當局**反抗，替黎民出怨氣，就又示意出了此書的又一此中心頭腦：
官逼民反——水能載舟，亦能覆舟。
固然水滸中的人物大多都較鹵莽，但作者寫人的鹵莽更是使人稱奇：如魯達的鹵莽是性急，不容得半點怠慢、史進的鹵莽是任性、李逵鹵莽是強橫、阮小二的鹵莽是悲憤無說處，而焦挺的鹵莽是自我的氣質欠好。在這本書上還至少呈現了十一二個本性光鮮的形象。
這部以北宋末年社會為汗青配景的**揭破了其時社會的暗中。書中的人物在這“替天行道”的旗子下，恰似作者也必定和歌詠了被壓制的人民的抵禦、復仇舉動。好比說：
武松為兄長伸冤，卻起訴無門，於是他拔刃血仇，最後被張都監陷害陷害後，血澗鴛鴦樓。
林沖遇禍頻頻謙讓，被逼到絕境，最後復仇山神廟，雪夜上梁山；解珍、解寶為索回他們射沙的一隻老虎，被毛太公送入死牢，從而激發了顧大嫂世人劫獄反出登州。能夠說，人民的抵禦和復仇權利，在《水滸傳》中獲得了有力的蔓延。
梁山俊傑是傳奇式的抱負化人物，他們或勇武過人，或智謀超群，或身具異能，而幹事光亮磊落、敢做敢當是他們配合的特點。由於《水滸傳》中的這些傳奇式的好漢人物對讀者來說是吸引人的，以是《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。
4篇讀後感200字以下（包括200字 ）
8樓：真城漓茉
讀了這篇童話故事，我感受到了在那黑暗社會、社會制度下，窮苦人家的悲慘生活，也對小女孩十分同情。因為，小女孩的生活是灰暗的，在她的一生中，除了擺脫悲慘生活前看到的那些美好的幻景，便沒什麼令她快樂的了，我希望她在屬於她的天堂裡永遠幸福快樂。和小女孩比起來，我們是多麼幸運呀。
我們出生在社會主義的中國，大家豐衣足食，對於窮苦人家、窮苦兒童，社會這個大家庭向他們伸出援助之手。我們都是幸運兒，不要身在福中不知福，應當好好珍惜眼前的一切，好好學習，做祖國未來的**人！《賣火柴的小女孩讀後感》
《茶館》讀後感
茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。
而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。
老舍出生於一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之後，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。
一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。
在之後的創作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯絡。 同樣，老舍的手法也是獨一無二的。
其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，幹警、簡潔，也十分容易表現劇情，從清末戊戌維新失敗到**初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。
老舍，無論您想傳達予後人什麼，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝！謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”
吶喊》讀後感
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》後的第二本經典**集，是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》，《藥》，《孔乙己》。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷，在日本的首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識甦醒.
當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以後，能夠清醒過來。
《朝花夕拾讀後感.>>
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著，由十篇小散文構成。它大膽並不直白的諷刺手法，以及真誠的緬懷情感，無不透漏這魯迅——這個現代作家的端**行。
但實，《朝花夕拾》很難讀懂。沒想到小小的一本書，會讓人頭疼那麼久。但讀過後，確實也有了很大的成就感。
讀過《朝花夕拾》後，我最大的感觸是：要正派。想要一輩子快樂，首先學會做人。然後，要注意生活中的細節。日子是繁瑣的，一個人，一個舉動，可能就會讓我們感動很久，回味很久。
《朝花夕拾》中，大都是寫愛與回憶，其中給我感觸最大的是反抗舊勢力的散文《狗?貓?鼠》了。
這篇文章是針對“正人君子”的。魯迅譏諷他們散佈的“流言”，也表述了對“貓”“盡情折磨”弱者、時而“一副媚態”等特性的憎恨。表現了魯迅對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著，由十篇小散文構成。它大膽並不直白的諷刺手法，以及真誠的緬懷情感，無不透漏這魯迅——這個現代作家的端**行。
但實，《朝花夕拾》很難讀懂。沒想到小小的一本書，會讓人頭疼那麼久。但讀過後，確實也有了很大的成就感。
讀過《朝花夕拾》後，我最大的感觸是：要正派。想要一輩子快樂，首先學會做人。然後，要注意生活中的細節。日子是繁瑣的，一個人，一個舉動，可能就會讓我們感動很久，回味很久。
《朝花夕拾》中，大都是寫愛與回憶，其中給我感觸最大的是反抗舊勢力的散文《狗?貓?鼠》了。
這篇文章是針對“正人君子”的。魯迅譏諷他們散佈的“流言”，也表述了對“貓”“盡情折磨”弱者、時而“一副媚態”等特性的憎恨。表現了魯迅對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
》是魯迅先生的名著，由十篇小散文構成。它大膽並不直白的諷刺手法，以及真誠的緬懷情感，無不透漏這魯迅——這個現代作家的端**行。
但實，《朝花夕拾》很難讀懂。沒想到小小的一本書，會讓人頭疼那麼久。但讀過後，確實也有了很大的成就感。
讀過《朝花夕拾》後，我最大的感觸是：要正派。想要一輩子快樂，首先學會做人。然後，要注意生活中的細節。日子是繁瑣的，一個人，一個舉動，可能就會讓我們感動很久，回味很久。
《朝花夕拾》中，大都是寫愛與回憶，其中給我感觸最大的是反抗舊勢力的散文《狗?貓?鼠》了。
這篇文章是針對“正人君子”的。魯迅譏諷他們散佈的“流言”，也表述了對“貓”“盡情折磨”弱者、時而“一副媚態”等特性的憎恨。表現了魯迅對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。