1樓：匿名使用者
這個**上就有，自己看吧。
我給你摘錄了一部分下來，你先看看能不能用嘛。
摘錄：體味本文的舞台語言藝術—潛如詞。
潛台詞就是演員所扮演的角色雖然嘴上未說，但心中已想；或嘴上這樣說，而心中卻那樣想；或嘴上已說完，而心中意未盡。潛台詞豐富內涵大大擴充套件了舞台語言藝術的延衍性深廣性。它常常借助舞台提示並通過演員心神化一的表演而讓人體味、咀嚼。
魯侍萍找女兒來到周家，似曾相識的廳堂布置使她彷彿踏進舊夢，而櫃上那張「死去的太太的**」使她明白命運確實讓她又跨進了三十年前同乙個周家的門檻。這時周朴園走出來問她「這是太太找出來的雨衣麼?」魯侍萍不由自主地「看著他」回答，這「看著他」三字提示，平靜的筆底 隱含著內心複雜的情感：
三十年未見，容顏上還能找到當年的痕跡嗎?他還供著我的**，保留著我當年生活的舊物，他真的還未忘舊情嗎?而我現在就站在他的面前，他真的就認不出來了嗎?
魯侍萍雖然知道面前就是三十年同她生了兩個孩子的周朴園，但她很自持，她沒有採取過激的行為舉動，她只是似乎身不由已地想在這間房子裡呆一會兒，於是幾次將要下場又鬼使神差地被話頭牽住。當她關上窗戶，慢慢地走向中門時，周朴園卻喊住她：「你站一站。
」周朴園覺得她關窗戶的動作很眼熟：真像乙個人，哦，真像三十年前的侍萍!這時，他內心開始將面前的「她」與三十年前的「她」互相比照，忽然生疑，忽又釋疑，心馳神蕩，心迷神亂，在略帶沉思的交談中使迷霧逐步消散，真相逐漸明朗。
動作、口音、生活地點、生活時間、生活秘事，每一次交談，內心認定的份量愈趨沉重。終於，侍萍情不由已地挑出只有他們兩個知道的以絲線梅花補襯衣窟窿的隱私，於是，周朴園「徐徐立起」，「低聲」地說出「哦，侍萍!是你?
」以上這一段時間中的台詞，未曾說出口的心理內容大大超過了舞台上所能耳聞的對白。三十年前的生活經歷奇蹟般寄殖在短的意外重逢的交談中。而潛台詞的心理脈流時而奔流恣肆，時而受抑阻澀，時而迴旋往復，令人心弦震顫，回味無窮。
本文的藝術特點
( 1 ) 個性化的對話語言。
( 2 ) 緊湊集中的戲劇結構。作者巧妙地運用了「回顧」和「穿插」的表現手法，把「現在的戲劇」和「過去的戲劇」交織起來，推動了劇情的發展。
( 3 ) 用必要的「舞台說明」更完整地塑造人物，更深刻地表現主題。
藝術特點部分可貫穿在對文章內容的分析中。
本文以「雷雨」為題的含義
《雷雨》寫的是乙個封建資產階級大家庭的矛盾，這些矛盾的醞釀，激化，在乙個「天氣更阻沉、更鬱熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁」的下午趨向高潮，最終這個罪惡的大家庭崩潰了。這一切都是在雷電交加的狂風暴雨之夜進行的，整個故事的背景、情節都和雷雨有關。同時，作者以象徵的手法告訴人們：
在半封建半殖民地社會沉悶的空氣裡，一場大雷雨即將到來。這就深刻地反映了醞釀著一場大變動的中國社會的現實。
本文的情節結構
本文可分兩部分。第一部分寫三十年後周朴園和侍萍再次相見。這一部分又以侍萍說明自己的身份為界，分為兩個層次：
第一層主要寫他們過去的矛盾。侍萍以敘述別人故事的口吻，訴說自己的悲慘遭遇，揭露周朴園的冷酷；第二層寫他們現在的矛盾，通過周朴園認出待萍後態度的變化和侍萍的表現，暴露周朴園的偽善面目。
第二部分寫周朴園與魯大海父子、侍萍與周萍母子會面，通過周朴園和魯大海的激烈衝突，提露周朴園貪婪、冷酷的本性，反映了工人階級的覺醒和反抗鬥爭。
本文的矛盾衝突
衝突是戲劇的主要特點之一。課文中出現的四個人之間有交叉的多重矛盾；
( 1 ) 以周朴園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動人民之間的矛盾衝突。這是根本利益的衝突。
( 2 ) 周朴園同魯大海 —— 父與子的矛盾衝突。
( 3 ) 資本家與工人之間的矛盾衝突。根本利益的衝突。
( 4 ) 魯大海與周萍 —— 兄弟之間的矛盾衝突。
( 5 ) 魯侍萍與周萍 —— 母與子的矛盾衝突。
( 6 ) 資本家的冷酷、虛偽、自私和下層勞動婦女的善良、正直、堅韌兩種思想性格的對立衝突。根本性質的衝突。
體味人物性格的複雜性。
《雷雨》之所以具有經久不衰的魅力，其中重要的一點是所塑造的人物性格相當複雜。周朴園除了資本家的冷酷無情，社會上層人物的道貌岸然，兒子面前的莊重嚴肅以外，他的內心似乎還具有懷舊的溫情，他的廳堂裡的舊家具，他要找的舊雨衣、舊襯衣，似乎並不全是故作姿態。在他的心靈深處，對美麗、溫順的侍萍還保留了一處思念的角落。
尤其是當他在家庭中遇到諸多不如意之事時，他更想逃避到這處角落來尋找慰藉。但周朴園畢竟是周朴園，他的主導性格畢竟與他的階級地位和資本家的身份一致。所以當侍萍的身份被認定以後，他的幾縷溫情立即消逝，他立即想以嚴厲冷漠、安撫軟化、金錢兌現等慣用以對付下等人的手法來打發這個他剛才還在深深懷念追思的女人。
周朴園心理的變化自有其符合性格內在邏輯的合理性，所以這個人物才不單薄，才真實可信。
魯侍萍屬於那種外表文靜內心剛強的女子。她對周朴園有恨，所以她曾發誓不再走到周家的門。但三十年後的今天鬼使神差她又見到了那個「周大少爺」時，她竟情不能禁，自不由已地露出了真實的身份，而且她還向周朴園承諾不把這段隱情告訴魯貴。
她在周朴園悠悠懷舊之情面前也不禁有所觸動：「老爺，你想見一見她麼?」「 ( 望著樸園，淚要湧出。
) 」這似乎又有點軟弱。但她畢竟是剛強的女性，他控訴周朴園的罪愆，拒絕周朴園的施捨，使她的主導性格得到了昇華。剛強中有軟弱，怨恨中有情絲，這些都構成了她性格的複雜性。
2樓：白玉糖
戲劇語言有兩種，一是舞台說明，二是人物語言。
戲劇作為一種綜合舞台藝術，它是借助文學、美術、**、舞蹈等藝術手段來塑造人物形象，反映社會生活的。我想，戲劇的定義，把文學與美術等諸類藝術並列一起卻又放在首位，其實並非從廣義的思維語言的角度解釋戲劇，而是單單抽其以完成塑造人物形象、構建矛盾衝突之任務為主體的劇本創作而言；在搬上舞台或銀幕之前，戲劇可以說是絕對優勢的文學藝術。文學是語言的藝術，因此，戲劇特別是以對話為話為主要特質的話劇語言，就更是藝術中的藝術了。
在此談談《雷雨》人物語言的三個特點：
第一、 高度個性化
所謂人物語言個性化，就是什麼樣的人說什麼樣的話；語言成為人物個性、性格、心理的聲音外化。
周朴園 （忽然嚴厲地）你來幹什麼？
魯侍萍 不是我要來的。
周朴園 誰指使你來的？
魯侍萍 （悲憤）命，不公平的命指使我來的！
剛才還是乙個溫情脈脈，儼然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面紗，露出了冷酷的本質；因為以周朴園之心度之，他感到了名聲和利益的威脅。這個轉變完全是人的本質使然，語言無法掩飾得了。
周朴園 那麼，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他，以後魯家的人永遠不許再到周家來。
魯侍萍 我希望這一生不要再見你。
周朴園 （由內衣取出支票，簽好）很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。
無情又無義，再也偽裝不下去了，便化為語言，絕！擺架子，樹威性，即使在不是自家人面前，也無法自持。既封建，又資本家；錢是可以解決一切的，他本能的以為。在這裡，語言是靈魂的直裸。
人物語言不需經過修飾，本質而又本能，非他莫屬，這就是高度個性化。
魯大海的語言是他倔強、魯莽、幼稚的個性的寫照：
魯大海 可是你們完全錯了。……
魯大海 （看合同）什麼？（慢慢地）他們三個人簽了字？……
魯大海 （如夢初醒）這三個沒有骨頭的東西！……
個性化語言的好處是:作家通過它展示人物的性格特徵,讀者通過它直觀（實際上是「直聽」）人物的性格，生動可感，真實可信。
第二、豐富的潛台詞
潛台詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實際上是語言的多意現象。「潛」，是隱藏的意思，即語言的表層意思之內還有含有別的意思。
通過潛台詞可以窺見人物豐富的內心世界。《荷花澱》中的水生嫂這樣說：
「你總是很積極的。」
這是個經典的潛台詞。自豪，埋怨，理解，嗔怒……妙就妙在不言中；若「言」，那就白了。
潛台詞的作用是使語言簡練而有味。簡練而無味，不是潛台詞。有味不簡練？那幾乎不可能。簡練到晦澀，那只是作者的一廂情願而已。
下面的人物語言有潛台詞，情形是當事人不便說：
盡在不言中。如果說出來，那就不是藝術了。
潛台詞的特點是語言簡練而有味。簡練而無味不是潛台詞，有味不簡練也不是潛台詞。
下面的潛台詞使語言簡練，情形是當事人不便說：
周朴園 （汗涔涔地）哦。
魯侍萍 她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。
周朴園 （抬起頭來）你姓什麼？
魯侍萍 我姓魯，老爺。
「你姓什麼？」的言外之意就是：你怎麼知道的這麼多？也是同樣的道理。再看「你姓什麼？」的言外之意就是：你怎麼知道得這麼清楚？又如：
下面的下面的潛台詞，，魯侍萍同時扮演著兩個角色，一實一虛，一口一心，很有意味：
魯侍萍 老爺問這些閒事幹什麼？①
周朴園 這個人跟我們有點親戚。
魯侍萍 親戚？②
周朴園 嗯，——我們想把她的墳墓修一修。
魯侍萍 哦，——那用不著了。③
周朴園 怎麼？
魯侍萍 這個人現在還活著。④
另乙個角色的意思就是：
①她現在與你已經沒有什麼關係了。②根本就無所謂什麼親戚。③她沒有死，現在就立在你面前。④那次她母子被人救起了。
我想，潛台詞之所以與戲劇特別有緣，是由戲劇的特點所決定的。歐洲古典戲劇的「三一律」可以為之註腳：時間一律，地點（場景）一律，情節一律。
如此集中的戲劇在語言上豈能拖沓冗長，豈能不以一當十？若把什麼都交待清楚，豈不要演三天三夜？若什麼都說得明明白白，那還有什麼吸引人的地方？
以下魯侍萍的兩句話反映了她複雜的內心世界，我們也可以把它看成使潛台詞：
① 我想，潛台詞之所以與戲劇特別有緣，是由戲劇的特點所決定的。歐洲古典戲劇的「三一律」可以註腳：時間一律，地點（場景）一律，情節一律。
如此集中的戲劇在語言上豈能拖沓冗長，豈能不以一當十？若把什麼都交待清楚，豈不要演三天三夜？若什麼都說得明明白白，那還有什麼吸引人的地方？
以下魯侍萍的兩句話表明了她複雜的內心世界，我們也可以把它看成是潛台詞：
魯侍萍 （大哭）這真是一群強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑什麼打我的兒子？
周 萍 你是誰？
魯侍萍 我是你的——你打的這個人的媽。
憤恨，痛苦，失望，悲哀……什麼都有，真是百感交集。
第三、富於動作性
戲劇語言的動作性（或稱動作語言、情節語言），是指人物的語言流向（人物語言間的交流和交鋒）起著推動或暗示故事情節發展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節發展中內在力的體現。
第二幕的結尾，繁漪與周萍的對話是乙個很好的例子：
繁 漪 （冷笑）小心，小心！你不要把乙個女人逼得太狠心了，她是什麼事都做的出來的。①
周 萍 我已經準備好了。②
繁 漪 好，你去吧！小心，現在（望窗外，自語，暗示著惡兆地）風暴就要來了！③
①暗示了情節的發展（後來她確實把什麼都抖出來了），②推動了情節的發展（週衝對繁漪的背叛使矛盾激化），③暗示了情節的發展、人物的命運；一語雙關。
我國古代**深得動作語言的精髓，寫書寫到無法再寫的時候，往往就會「無巧不成書」的「節外生枝」。刀架到好人的脖子上了，會有俠客從天而降。不過這種動作語言不全是作品中的人物語言，更多的是作者的敘述語言（環境描寫也在其中）。
這種語言，有時是不經意，不露痕跡的，有時卻是經意的；但目的只有乙個，那就是讓情節發展下去。
《雷雨》中人物的動作語言有時也帶有作者很強的主觀動機，讓讀者很明顯的感覺到「人為」的痕跡，請看下面魯侍萍的語言：
1、魯侍萍 我前幾天還見著她！（ 暗示周朴園，使情節繼續 ）
2、魯侍萍 老爺，您想見一見她麼？ （ 推動情節發展 ）
3、魯侍萍 老爺，沒有事了？（望著樸園，淚要湧出。）（ 強烈的暗示；不問也行 ）
4、周朴園 哦，很遠了，提起來大家都忘了。
魯侍萍 說不定，也許記得的。( 推動；幾乎是提醒周朴園 )
5、魯侍萍 我倒認識乙個姑娘姓梅的。( 推動；幾乎要明說了 )
周朴園 哦？你說說看。
魯侍萍固然很想見到她的兒子，因此帶著幻想對周朴園不斷的提醒，暗示，這些當然合情合理。但她這些每每在情節快要中斷時候的語言，卻不單是她的心思的合情合理所能解釋得了的，而最重要的，是恰好的起到了暗示和推動情節發展的作用。
最典型的例子要數下面兩個：
1、魯侍萍固然很想見到自己的兒子，但她每每在情節快要中斷的時候的這些語言就不但反映了她的心理，而且恰好起了暗示和推動情節發展的作用。
最典型的例子要數下面兩個：
1、魯侍萍 哦，——老爺沒有事了？( 暗示 )
周朴園 （指窗）窗戶誰叫開啟的？( 直接推動 ；節外生枝？ )
2、魯侍萍 老爺，沒有事了？（望著樸園，淚要湧出。）（ 暗示 ）
周朴園 啊，你順便去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子裡那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子裡的幾件舊襯衫也撿出來。（ 直接推動 ；多麼重要的襯衫！ ）
可以想見，如果沒有接下去的魯侍萍開窗戶的動作，如果沒有她精確的說出襯衫的件數和繡有「梅」字的襯衫，試問情節如何發展下去？周朴園的語言，就是典型的動作語言。它的作用，從某種角度看，僅僅在於推動情節而已。
而這一點，正是作者的高明之處，也是乙個劇作者必備的基本功。
戲劇人物語言的特點，這三點是主要的，當然還有其他特點，比如語言的口語化，便於觀眾當場接受等，這裡就不涉及。通過學習《雷雨》，了解戲劇人物語言的三個主要特點，對於劇本的閱讀和創作，應該是大有裨益的。
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