如何記住文言文中的一些字的意思和用法

時間 2021-07-13 03:27:19

1樓:匿名使用者

把這些重要的詞 都意思分類 然後帶入句子 哪個最通順 就用哪個

2樓:匿名使用者

最笨也是最好的辦法就是多背....多記哈....

求教文言文字用法和意思?

請問大家是如何判斷 文言文中 而 字的用法的?是有什麼簡潔的方法的嗎?看意思翻譯我也不會。。。謝謝咯

3樓:匿名使用者

⒈表示並列關係,所連兩項在意思上不分主次、輕重,而是並列、並重的關係,可譯為“和”、“及”、“又”、“並且”或不譯。例如:《兩小兒辯日》:

“此不為遠者小而近者大乎” [譯]:“這不是遠的小近的大嗎?”

表示並列的時候,所連兩項意思一般可以調換順序,不影響語意

⒉表示承接關係,所連兩項在時間、動作或事理上承接,可譯為“就”、“然後”、“來”、“便”等,或不譯。例如:《論語•為政》“溫故而知新” [譯]:

“溫習學過的知識進而知道新的道理”。

表示承接的時候,所連兩項有時間或者邏輯上的先後順序

⒊表示遞進關係,後項意思比前項意思更近一層,可譯為“而且”、“並且”等。例如:《論語•學而》“學而時習之” [譯]:“學了知識而且按一定的時間去複習”。

語意重點在後者

⒋表示修飾關係,前項修飾後項,連線狀語和中心語,可不譯。

例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰” [譯]:“河曲有個智叟笑著勸阻愚公說”。

用在動詞和修飾語中間

⒌表示轉折關係,所連兩項在意思上相對或相反,可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。例如:《狼》:

“後狼止而前狼又至” [譯]:“後面跟他的狼停住了,可是前面的那隻狼又追上來了”。

記住而的主要義項,歸納例句,然後多念多背,培養語感

4樓:_過去邂逅未來

多背多譯,譯多了就自然懂了~

文言文中的一些常見字,不同用法,及用處

5樓:幸廷謙睦煙

焉⑴相當於“於bai之”、“於此

du”、“於彼zhi”。三人行,必有我師焉dao。(焉:在其內中)不復出焉。容(焉:從這裡。)永之人爭奔走焉。

⑵**,怎麼。且焉置土石?

⑶作語氣助詞,用於句末。①寒暑易節,始一反焉。②可遠觀而不可褻玩焉。③今其室十無一焉。④雖雞狗十無一焉。

⑷作詞尾,相當於“然”、“......的樣子”。而惴惴焉摩玩之不已。

⑸相當於“之”。①謹食之,時而獻焉。(焉:

它,指蛇。)②惟俟夫觀人風者得焉。(焉:

它,指作者自己所寫的這篇文章。)⑹作語氣助詞,用於句中,表示停頓,無義。

句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉,小學而大遺,吾未見其明也

文言文中之的意思和用法

6樓:曉龍修理

一、施行、進展。

例句:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。

白話譯文:在大道施行的時候,天下是人們所共有的,把有賢德、有才能的人選出來(給大家辦事),

(人人)講求誠信,崇尚和睦。

出處:西漢·戴聖《禮記》

二、出,生出,滋長。

例句:枝莖益大,有所之。

白話譯文:枝莖逐漸生長壯大,有所增高。

出處:東漢·許慎《說文》

三、去,到,前往。

例句:吾欲之南海,何如?

白話譯文:我準備到南海去,你覺得怎麼樣?

出處:清· 彭端淑《為學一首示子侄》

四、指代人或事物的名稱,相當於他、她、它、他們。

例句:鄭商人弦高將市於周,遇之。

白話譯文:鄭國的一個叫弦高的商人正要去周朝的管轄地做買賣,半路上遇到了他們(秦國的部隊)。

出處:春秋末年·左丘明《左傳·僖公三十二年》

五、之拼音:zhī

釋義:1、助詞,表示領有、連屬關係:赤子之心。

2、助詞,表示修飾關係:緩兵之計。不速之客。莫逆之交。

3、用在主謂結構之間,使成為句子成分:“大道之行也,天下為公”。

4、代詞,代替人或事物:置之度外。等閒視之。

5、代詞,這,那:“之二蟲,又何知”。

6、虛用,無所指:久而久之。

7、往,到:“吾欲之南海”。

漢字筆畫:

相關組詞:

1、假之[jiǎ zhī]

假若。2、之適[zhī shì]

前往;往來。

3、久之[jiǔ zhī]

很久,許久。

4、之卦[zhī guà]

《周易》卦變之稱。

5、之往[zhī wǎng]

去;到。

文言文有什麼好方法可以記住翻譯?

文言文中之的用法

文言文中的一些題目,回答文言文中的題目,謝謝

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