1樓：匿名使用者
讀後感是作文的一類，屬於應用寫作研究文體。
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段**，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
所謂「感」，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊、諷刺。
讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議**，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。
2樓：暴走少女
讀後感屬於應用文，所以是作文類。
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文本來表達乙個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。作文體裁包括記敘文、說明文、應用文、議**。
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段**，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。
擴充套件資料：
一、讀後感寫作要點
1、引——圍繞感點，引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容，要簡練，而且要把重點寫出來。
2、議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
在引出「讀」的內容後，要對「讀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地「亮」出自己的感點。
要選擇感受最深的一點，用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
3、聯——聯絡實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過於膚淺。泛泛而談，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。
聯，就是要緊密聯絡實際，既可以由此及彼地聯絡現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯絡現實生活中的相反的種種問題。
既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯絡實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應「引」部，使「聯」與「引」「藕」斷而「絲」連這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述。
通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本的觀點服務。
4、結——總結全文，昇華感點。「讀」的內容不放鬆。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"的前面。
二、注意事項
1、先要重視感
感要多讀要少，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
2、要重視"讀"
在"讀"與"感"的關係中，"讀"是"感"的前提，基礎。"感" 是"讀"的延伸或者說結果。必須先"讀"而後"感"，不"讀"則無"感"。
因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
3、讀完一本書或一篇文章
會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。
以「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要"露餡"，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實。
否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制。
3樓：匿名使用者
作文一共有六大類：散文、說明文、記敘文、**、議**、應用文。讀後感就是這六大類中的其中一種——應用文！所以說讀後感是作文的一類！
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
4樓：學問之能行天下
不是。作文文體分5類：
記敘文，說明文，議**，散文，**
讀後感和觀後感是不是作文
5樓：我最強壯而且強
讀後感是指讀了一本抄書，bai一篇文章，一段話，du幾句名言，一段**，或者一段視zhi頻後，把具體感受
dao和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。
觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因**而激發的決心和理想，也可以是因**而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議**，因為它必須是在**後的基礎上發感想。
簡單來說就是觀賞過後的感觸。
6樓：匿名使用者
正文是什麼意思？是不是不是觀後感的意思？
讀後感與作文有什麼區別
7樓：匿名使用者
徵文，就是某個bai辦事部門為了某個du活動公開向社會zhi徵集有關的dao文章，沒有回題目，題材，格式的限定，與作答文大體上是一樣的，但更好寫 ，因為侷限少了很多，可以根據舉辦方的活動寫些相關的讚美，祝福之類的文章。徵文啟事的寫作，關鍵是要做到內容清楚。 徵文的主要目的是宣傳與教育，因此徵文的內容選擇主要是頌揚和體會，舉例來說，如建黨90周年徵文，可以寫對黨的熱愛、對黨的讚頌；也可以寫在黨的教育下、關懷下結合自己工作的一些心得和體會。
總之做的言不離題，題言一致。
讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一
綜上所述 這個是不一樣的
8樓：匿名使用者
讀後感就是要聯絡你所讀的書，
可以將某個段落摘抄或寫出大概情節，
再寫出你從中得到的感悟
請問讀後感和作文都是一樣的嗎是還是不是不是快說話呀我問你哪聽見沒
9樓：教育時代春天
中秋記事 團圓的日子一轉眼就到了。 小時候，每到中秋節，姥姥便會帶著我去一棵梧桐樹下賞月，月亮披著神秘的面紗顯得格外美麗。夜空如黑絲絨一般，一輪金黃的圓月鑲嵌在上面，周圍有好多星星眨著孩子似的眼睛，若隱若現，忽明忽暗。
銀白色的月光從天空直瀉下來,灑在大地上。望著潔白的月亮，我問：「姥姥！
為什麼我看見月亮上有人呢？」姥姥說：「那是嫦蛾！
」「嫦娥？」「對呀！從前。。。
」「知道了！」從姥姥的口中我知道了許多美麗的傳說。。。 後來，姥姥得了心臟病，走幾步路就會犯病。
終於有一天，姥姥被送進了醫院，我第一次進病房就吃了一驚，病床上的姥姥是那麼瘦，姥姥見我來了，便露出幾絲微笑，筋脈突兀的手不停的撫摸著我，我掉下了眼淚。 媽媽要帶著姥姥去上海看病。而我與姥姥就只能在夢中相見，可醒來時，我又得與姥姥分開。。。
終於，姥姥打來**，她的聲音很小很小，彷彿一根針掉在地上，她在**裡的所有聲音便會消失，我又不禁留下眼淚，淚水打在**筒上，姥姥便說：「不哭，不哭，再哭姥姥掛**了！「我馬上擦乾眼淚說：
」我沒哭！姥姥，你要早點回來！「說完便掛**了，淚水再一次從眼框洶湧而出。
姥姥從上海回來了，病治好了，人人心裡都很開心，我心想：「姥姥回來以後，我一定會好好學習！讓姥姥天天都開開心心的！
媽媽說要把我接回深圳，我的心中多了份不捨與傷心，離別的前一天，姥姥對我說：「到深圳以後要好好學習，聽爸爸、媽媽的話。。。」說到這裡姥姥哽咽了，我也落淚了。
離別的那一天，姥姥一直把我送到火車上，才依依不捨的下了車，默默的走開，任淚水在臉上劃過，我覺得姥姥好像一下子蒼老了許多。火車開動了，姥姥在火車外使勁揮手，為的只是想讓自己的外孫女和自己相處的時間更長一些。我做在火車上，良久，也不說話，淚水從臉上划落，滴進嘴裡，苦苦的，澀澀的。
而今，月亮依舊那麼圓。 沐浴在愛的陽光裡 有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿希望；有一樣東西，具有起回生的力量。這就是——愛。
愛美麗了世界，裝點了人生。 小時候，愛就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽乙個甜甜的吻。而現在的我總認為愛就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。
愛彷彿就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。
我看見爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢。每天上學、放學的時候，我可都是在這背彎上度過的。
爸爸給我講笑話，講大科學家的故事，講偉人的事蹟……我就靠在那寬寬的背彎上，不必擔心風吹雨打，因為爸爸已為我擋住了一切。現在，我已不再靠在爸爸背後，可我卻擔負起為他捶背的「工作」。我把這當作是一種報答。
可每次面對爸爸那彎彎的背，我卻總忍不住要流淚。 我看見媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總願意向她傾訴心事。
她總是默默地聽著，然後告訴我：「按你想的去做吧！我相信你能做得更好！
」每當我參加各種競賽，她總喜歡在我臨走之前彎下腰來，輕輕地吻一下我的臉。是的，我也習慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？
我看見老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時候，給我撫慰；在我獲得成績的時候，給我鼓勵；在我慌張、畏懼的時候，給我力量；在我犯錯、迷途的時候，給我警告……就是這雙眼，時時刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前！ 我終於明白什麼是愛了，愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。
而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛我的人給我的關懷。原來我一直都沐浴在愛的陽光母愛，釅釅無聲 自從我紀事起，母親就一直忙個不停 ，我們很少有機會坐下來談心，她與兒女之間的語言不多，但我們之間的感情卻內較而深刻。 細細看，不惑之年的母親開始微胖，記憶中潤白的臉已不復存在。
頭髮裡冒出的絲絲銀白也隱約提醒著我母親老了。我的心莫名的痛。母親在我不知道的時候，一點一點送走了她的青春，為我。
母親雖然不認識字，但她卻非常關心我們。每天上學時她永遠不忘叮囑我：「路上車多，騎車慢點兒。
」這時候，我就會不耐煩的回一句「知道了」。小時候母親總不讓我出遠門，我為此常與她鬧便鈕。偶然看到劉墉的《你是我綁來的人質》，他在裡面寫道：
「我們都是人質，只要離開了爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐，就會牽著他們的心，成為人質。」「每個被愛的人是人質，每個愛人的人是贖金。」「贖到最後，把自己也貼上去了。
」也許是因為這樣，母親才不讓我出遠門吧，她怕勾起她那顆牽掛的心。 母親每天不僅要上班，回到家還要為我們做飯，而她從來沒抱怨過什麼。記得有一次，那天很冷，我一回到家，母親就馬上為我端來了熱湯，邊忙還邊叮囑我小心燙著，她怕我沒聽清楚，還一連說了好多次。
這也許在常人看來就是煩人的嘮叨，但卻隱藏著另一種深沉的東西。我的眼淚大顆大顆的掉在了熱氣騰騰的湯裡。 母親自己總是省吃儉用，對我們卻顯得落落大方。
每當有好吃的東西，母親總要讓給我們吃，而當我們不肯接受時，她又會編造一些謊言來拒絕我們。母親從來沒為自己買過一件好的衣服，有時姐姐買衣服給她，她也老是說不合適或別的什麼的，其實是她捨不得花錢。即使母親生病了，也總是撐著。
記得小時候我曾問過母親，為什麼她的腳底上有那麼多裂痕，而她只是一直微笑不說話。等到長大後我才知道，母親的腳底隱藏著對我們太多的愛。 母愛，永遠是濃濃的愛的河流，從未變少，從未遠離孩子的左右。
無論她是傳統的媽媽，還是現代的媽媽，無論她是年老還是年輕，她們的愛總在不遠處守望著 姥爺家的小院清晨，一陣銀鈴般的鳥鳴喚醒了沉睡的大地。我睜開矇矓的睡眼，穿上衣服，來到姥爺的農家小院。我仰望天空，東方出現了魚肚白，小院迎著初公升的旭日漸漸地活躍起來。
瞧，公雞昂著頭，挺著胸，雄赳赳地走上了院牆，「喔喔」地叫了起來；小鳥站在樹梢上，「嘰嘰喳喳」地唱著歌，好像乙個個快樂的音符；煙囪上冒出了裊裊的炊煙，是那樣的溫馨，我想肯定是姥姥開始做飯了。吃完早飯，太陽已經公升的很高了。小院裡一下子明亮起來。
牡丹、月季、君子蘭……乙個個迎著陽光競相開放。牡丹花開的正鮮豔，一朵一朵好似孩子們一張張燦爛的笑臉。紅的、黃的、粉的月季，在微風中翩翩起舞，彷彿亭亭玉立的少女。
君子蘭在牆角怒放著，可它並不招搖，好像在顯示它君子的風度。院子中間有一棵杏樹，它在群花叢中顯得那樣挺拔，它用力向四周伸展著自己的紙條。枝條上，一片片橢圓形的小葉子，翠綠欲滴。
撥開茂密的葉子，我還看見了乙個個小杏，彷彿乙個個跳動的小心臟，向我們展示著它旺盛的生命力。更令我驚奇的是，院門口的一叢竹子，居然每片葉尖上都掛著一顆小水珠。我問姥爺，為什麼每片竹葉上都掛著一顆晶瑩的露珠。
姥爺告訴我，竹子在夜間盡量的吸收水分，供給它生長的需要，直到傳到葉尖上。我恍然大悟，原來這一片濃綠，正是它生命力的顯現。時間漸漸到了中午，在濕潤的泥土氣息中，我聞到了一陣陣撲鼻的清香。
抬頭一看，原來是院子外面那可槐樹上飄來的。潔白的槐花開滿枝頭，猶如一座銀山。真是「忽如一夜春風來，千樹萬樹槐花開」呀！
乙隻只蜜蜂嗡嗡的鬧著，為小院更添乙份生機。這就是姥爺家的小院，生機勃勃的小院！
讀後感作文，讀後感作文450字
這個暑假，我讀了 十萬個為什麼 共八本小冊子，它內容非常豐富，囊括了各種各樣的問題，深深地吸引了我。這套書解決了我許多一直以來都不明白的疑問，使我長了見識，令我受益匪淺。我知道了含羞草為什麼會害羞。原來，含羞草的葉柄基部有乙個膨大的組織，叫做 葉枕 裡面有很多的水分。當我們觸碰葉子，葉子震動的時候，...
讀後感（作文），讀後感（400字作文）
讀 綠野仙蹤 有感 一本非常有趣的書 綠野仙蹤 我一連讀了兩遍仍難以放手。書中講述了在美國堪薩斯的一位小姑娘多蘿西被龍捲風捲到一個叫夢奇金的地方。她在翡翠城的路上先後遇到了稻草人 鐵皮樵夫 小膽獅，他們結伴而行。他們為了實現各自的夢想，克服種種困難最終實現了各自的願望。當讀到，多蘿西乘龍捲風來到一個...
作文讀後感，讀後感作文500字
讓我們知道了農民種東西的辛苦 http zhidao.baidu.com question 94033900.html?si 1 春天在 當冰層對河流透著依戀，聖潔的冰凌化成柔波，急著戲水的鴨子下河了。春天來了，就在那剛剛融化的河水裡。春天在 當不好的天氣由大雪 小雪 雨夾雪變成了小雨，當聽到雷電第...