1樓：金牛咲
意思是：他和你年齡誰大誰小？
出自西漢司馬遷《鴻門宴》，原文選段：
沛公曰：「孰與君少長？」良曰：「長於臣。」沛公曰：「君為我呼入，吾得兄事之。」張良出，要項伯。
項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：「吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。
所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！願伯具言臣之不敢倍德也。
」譯文：劉邦說：「他和你年齡誰大誰小？」張良說：「比我大。」劉邦說：「你替我請他進來，我要像對待兄長一樣對待他。」張良出去，邀請項伯。
派遣將領把守函谷關的原因，是為了防備其他盜賊進來和意外的變故。我日夜盼望將軍到來，怎麼敢反叛呢？希望您全部告訴項王我不敢背叛恩德。
」項伯答應了，告訴劉邦說：「明天早晨不能不早些親自來向項王道歉。」
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創作背景：
司馬遷在元封三年（前108年）接替其父擔任太史令，從太初元年（前104年）開始創作《太史公書》（後來稱為《史記》）。後因向漢武帝為李陵戰敗投降匈奴之事辯護而**入獄並處以腐刑，出獄後任中書令，忍辱發奮繼續完成所著史籍。
賞析：《鴻門宴》一文，既再現了歷史真實，也提供了高度的文學技巧典範。其藝術特點主要表現為四個方面。
1、這篇文章善於通過重要歷史事件、在矛盾衝突中塑造人物，人物形象具有高度的個性化和典型性。作者善善、噁噁、賢賢、黜不肖的態度是十分鮮明的。他以極其深微而又明顯的愛憎筆觸，刻畫了兩種不同型別的統治人物。
2、這篇文章善於把巨大的歷史事件與豐富的細節描寫相結合，善於把生動的場面敘寫與細節描繪相結合。文章在對尖銳的矛盾鬥爭的敘寫中，完成其驚奇的富於戲劇性的故事情節。
3、這篇文章具有周密嚴謹的組織安排。文章以曹無傷密告起，以曹無傷被誅結；以范增說項羽始，以范增怒項羽終。在處理材料上，作者運用了繁、簡、省、復各種不同筆法，使其相輔相成，以構成全篇嚴密無間的邏輯結構，幫助了主題內容的顯現。
4、這篇文章在語言運用上達到了乙個新的高度。由於作者在傳記文學著作上，具有獨創精神叛逆情感，所以他能自覺地靠攏人民向民間語言學習。全文的語言風格，也充分說明司馬遷操縱運用語言的能力，遠遠跨過秦及漢初散文語言的既有水平，達到了乙個新的高度。
2樓：舊城南憶往
譯文：他和你年齡誰大誰小？
原文節選：
張良曰：「臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。」良乃入，具告沛公。
沛公大驚，曰：「為之奈何？」張良曰：
「誰為大王為此計者？」曰：「鯫生說我曰：
『距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。』故聽之。」
良曰：「料大王士卒足以當項王乎？」沛公默然，曰：
「固不如也！且為之奈何？」張良曰：
「請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。」沛公曰：「君安與項伯有故？
」張良曰：「秦時與臣遊，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。」沛公曰：
「孰與君少長？」良曰：「長於臣。
」沛公曰：「君為我呼入，吾得兄事之。」張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：「吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。
白話譯文：
張良說：「我替韓王護送沛公入關，現在沛公遇到危急的事，逃走是不守信義的，不能不告訴他。」於是張良進去，詳細地告訴了劉邦。
劉邦大驚，說：「這件事怎麼辦？」張良說：
「是誰給大王出這條計策的？」
劉邦說：「乙個淺陋無知的小人勸我說：『守住函谷關，不要放諸侯進來，秦國的土地可以全部占領而稱王。
』所以就聽了他的話。」張良說：「估計大王的軍隊足以比得上項王的嗎？
」劉邦沉默了一會兒，說：「當然比不上啊。這又將怎麼辦呢？
」張良說：「請您親自告訴項伯，說沛公不敢背叛項王。」劉邦說：
「你怎麼和項伯有交情？」張良說：「秦朝時，他和我交往，項伯殺了人，我使他活了下來；現在事情危急，因此他特意來告知我。
」劉邦說：「他和你年齡誰大誰小？」張良說：
「比我大。」
劉邦說：「你替我請他進來，我要像對待兄長一樣對待他。」張良出去，邀請項伯。
項伯就進去見劉邦。劉邦捧上一杯酒向項伯祝酒，和項伯約定結為兒女親家，說：「我進入關中，一點東西都不敢據為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉庫，等待將軍到來。
出處：出自西漢司馬遷的《史記·項羽本紀》之《鴻門宴》。
3樓：匿名使用者
翻譯：他和你年齡誰大誰小？
出自：漢 司馬遷《鴻門宴》
原文選段：
張良曰：「請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。」沛公曰：
「君安與項伯有故？」張良曰：「秦時與臣遊，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。
」沛公曰：「孰與君少長？」良曰：
「長於臣。」沛公曰：「君為我呼入，吾得兄事之。
」張良出，要項伯。項伯即入見沛公。
釋義：張良說：「請您親自告訴項伯，說劉邦不敢背叛項王。
」劉邦說：「你怎麼和項伯有交情？」張良說：
「秦朝時，他和我交往，項伯殺了人，我使他活了下來；現在事情危急，幸虧他來告訴我。」
劉邦說：「他和你年齡誰大誰小？」張良說：「比我大。」劉邦說：「你替我請他進來，我要像對待兄長一樣對待他。」張良出去，邀請項伯。項伯就進去見劉邦。
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在本文中，作者善善、噁噁、賢賢、黜不肖的態度是十分鮮明的。司馬遷以極其深微而又明顯的愛憎筆觸，刻畫了兩種不同型別的統治人物。劉邦是乙個卑鄙狡詐而又極其機變的所謂成功人物；項羽則是乙個粗豪自恃、淺聽輕信的所謂失敗英雄。
作者把劉邦、項羽放在鴻門一會的具體歷史事件具體矛盾開展當中，進行描繪。最後達到人物形象的高度鮮明與統一，完成傳記文學人物的典型性質。
在材料處理上，也能前後相生，具有縝密的邏輯聯絡。它密切依照歷史發展，把許多材料，加以精心地抉擇，並進行了細密的安排組織。使矛盾一環銜著一環，使情節一波推動一波。
他以曹無傷密告起，以曹無傷被誅結。以范增說項羽始，以范增怒項羽終。
在處理材料上，作者運用了繁（如闖宴）、簡（如誅曹）、省（如張良「具告沛公」）、復（如樊噲說項）各種不同筆法，使其相輔相成，以構成全篇嚴密無間的邏輯結構。幫助了主題內容的顯現。這些是本文鮮明特點之一。
本文說明，凡事必須依靠多數人，和衷共濟，步調整齊，才能成功。劉邦之所以化險為夷轉危為安，原因是在於他善於用人，處處依靠周圍的臣僚。上下團結一致、步調劃一，互相輔助、互相支援，形成乙個堅強的集體力量；
相反地，在項羽方面，本來事情的成功象探囊取物一樣的容易，但是項羽卻師心自用不納善言。以致在如此嚴重的關頭，扮演了顢頇失敗的可悲角色。
4樓：南邕
『孰與君少長？』：譯文：他和你年齡誰大誰小？
《鴻門宴》（節選）
良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：「為之奈何？
」張良曰：「誰為大王為此計者？」曰：
「鯫生說我曰：『距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。』故聽之。
」良曰：「料大王士卒足以當項王乎？」沛公默然，曰：
「固不如也。且為之奈何？」張良曰：
「請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。」沛公曰：「君安與項伯有故？
」張良曰：「秦時與臣遊，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。」沛公曰：
「孰與君少長？」良曰：「長於臣。
」沛公曰：「君為我呼入，吾得兄事之。」張良出，要項伯。
項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：「吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民封府庫，而待將軍。
所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！願伯具言臣之不敢倍德也。
」項伯許諾，謂沛公曰：「旦日不可不蚤自來謝項王。」沛公曰：
「諾。」於是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：「沛公不先破關中，公豈敢入乎？
今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。」項王許諾。
譯文：於是張良進去，詳細地告訴了劉邦。劉邦大驚，說：
「這件事怎麼辦？」張良說：「是誰給大王出這條計策的？
」劉邦說：「乙個見識短淺的小子勸我說：『守住函谷關，不要放諸侯進來，秦國的土地可以全部占領而稱王。
』所以就聽了他的話。」張良說：「估計大王的軍隊足夠用來抵擋項王嗎?
」劉邦沉默了一會兒，說：「當然不如啊。這又將怎麼辦呢？
」張良說：「請您親自告訴項伯，說劉邦不敢背叛項王。」劉邦說：
「你怎麼和項伯有交情？」張良說：「秦朝時，他和我交往，項伯殺了人，我使他活了下來；現在事情危急，幸虧他來告訴我。
」劉邦說：「他和你年齡誰大誰小？」張良說：
「比我大。」劉邦說：「你替我請他進來，我要像對待兄長一樣對待他。
」張良出去，邀請項伯。項伯就進去見劉邦。劉邦捧上一杯酒向項伯祝酒，和項伯約定結為兒女親家，說：
「我進入關中，一點東西都不敢據為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉庫，等待將軍到來。派遣將領把守函谷關的原因，是為了防備其他盜賊進來和意外的變故。我日夜盼望將軍到來，怎麼敢反叛呢？
希望您全部告訴項王我不敢背叛項王的恩德。」項伯答應了，告訴劉邦說：「明天早晨不能不早些親自來向項王道歉。
」劉邦說：「好。」於是項伯又連夜離去，回到軍營裡，把劉邦的話報告了項羽，趁機說：
「沛公不先攻破關中，你怎麼敢進關來呢？現在人家有了大功，卻要攻打他，這是不講信義。不如趁此好好對待他。
」項王答應了。
本文說明，凡事必須依靠多數人，和衷共濟，步調整齊，才能成功。劉邦之所以化險為夷轉危為安，原因是在於他善於用人，處處依靠周圍的臣僚。上下團結一致、步調劃一，互相輔助、互相支援，形成乙個堅強的集體力量；相反地，在項羽方面，本來事情的成功象探囊取物一樣的容易，但是項羽卻師心自用不納善言。
以致在如此嚴重的關頭，扮演了顢頇失敗的可悲角色，劉邦後來批判他說：「項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。」說到自己成功的原因，他認為張良、蕭何、韓信，「此三人者，皆人傑也，吾能用之，此吾所以取天下也。
」也在說明這個道理。
項羽當年倔起江東，領導農民起義隊伍，掃平各地動亂。「三年，遂將五諸侯滅秦」。這是當他行為符合客觀規律、符合人民群眾滅除暴秦政權願望時，他受到了群眾的擁護之故。
因為如此，他的舉措行為，也便能符合客觀要求，能以透過形式看到本質，而處處取得主動，最後獲得成功。而當他「勝利」「成功」之後，便妄自尊大，倒行逆施，「**天下，而封王侯。」他幾乎是完全被勝利沖昏了頭腦，被一片歌頌、崇拜、畏服的聲音所淹沒，蔽塞了他應有的理智與聰明。
更因為到處屠城殺戮，他就迅速地喪失了群眾的擁戴。在行動舉措上，也是處處用主觀臆斷客觀，變得十分被動而愚蠢。用《鴻門宴》上的項羽形象，來印證此點，就更為鮮明。
由於項羽的「自矜功伐，奮其私智而不師古」，他竟然為劉邦的一套卑詞厚幣所欺哄，輕輕放走了自己送上門來的強大的敵人。他經不起紛至沓來的諂言和諛語，不但容忍自己營壘內部的資敵臣僚，也不聽信忠誠而有遠見的策謀勸告；甚至「率直」到把敵方為自己遞送情報的人隨口供出。劉邦對他所講的話和劉邦的行為，本來有許多矛盾和漏洞可以察尋，但他卻完全漠視了這些。
用自己的雙手給自己埋下難於挽救的敗亡種子。
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