從下列人物中任選,描寫他從挫折中奮起的事蹟。徐悲鴻,高士

時間 2021-08-30 09:33:24

1樓:高悅越

霍金,他在21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症,只有兩根手指可以活動,演講和問答只能通過語音合成器來完成。

從下面所列的人物中任選一個,描寫他從挫折中奮起的事蹟

2樓:我閃哈

奧斯特洛夫斯基二十

bai六歲,

du他著手創作長zhi篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》dao;二十七歲完成第回一部,次年得到發表和答出版。三十歲,《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部問世。三十一歲榮獲列寧勳章;三十二歲,也就是一九三六年的十二月十四日,完成了另一部長篇《暴風雨所誕生的》(第一部)的校訂工作,八天後,即十二月二十二日,他就與世長辭了。

以挫折為話題的作文800字

3樓:匿名使用者

挫折 你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反覆磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的。

人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的。**著名的物理學家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環境造不出時代的偉人。

”困難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前;也可使人精神振奮,經受磨練,增長才幹,增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人,才能到達成功的頂峰。

日本曾有一名藥物專家,為了發明一種專治梅毒的藥物,雖然連續經歷過605次挫折和失敗,但他並沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直到第606次才試製成功,因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰鬥精神。

當然,認定目標堅持下去、百折不回的精神,與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法並不矛盾。因為人對自己和外界環境條件的瞭解往往有一個過程,當碰到挫折時,經過冷靜分析,如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件,也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。

例如,明代著名的醫學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,後來立志學醫,終於寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代傑出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的,初任郎中,後繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監獄,而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,他轉而發憤著書,終於寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學鉅著。

在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立。 我國著名科普作家高士其,23歲因患甲型腦炎留下了嚴重後遺症,從此全身癱瘓,頭部僵直,動作艱難。2023年,一場大病又徹底破壞了他的說話能力。

但他並沒有被自己的殘障所征服,他頑強地克服了病殘帶來的無數困難,堅持用顫抖攣縮的手,忍痛一筆一畫地進行寫作,終於完成了百餘萬字的創作。

張海迪的事蹟幾乎是眾所周知的,她由於高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機器毀掉,那些能用的部分還是大有價值的。

”於是她練習寫作、唱歌、學外語,很快地提高了自己的文化知識水平,終於成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數鮮花與掌聲,她成功了。

只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難的鬥士才能享受到成功的喜悅。

在人生道路上,**沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰,加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者。

名人從挫折中奮起的事蹟?(200字到400字之間)速度!謝謝!

4樓:no1lc餲

今天我看了我國著名的畫家徐悲鴻的事蹟感慨良多。徐悲鴻是江蘇宜興屺亭橋人。中國現代美術事業的奠基者,傑出的畫家和美術教育家,徐悲鴻出身貧寒,自幼隨父親徐達章學習詩文書畫。

2023年年輕的徐悲鴻就以驚人的天賦考進巴黎美術學院,拜入著名畫家達仰門下。因外國學生一句譏笑貶低自言,徐悲鴻從此潛心於繪畫業,勵志攻研美術。歷盡生活中的種種困難,刻苦生活。

經歷了三年的磨礪、艱難,徐悲鴻終於成功了!他用驚人且無可否認的事實證明了中國人不是弱者!中國也有地位,不是不堪一擊的東亞病夫!

不是到天堂深造也成不了才的敗者! 徐悲鴻的事蹟,讓中國人重新找回了一點信心。想想以前,中國被欺負時,人們復國振國的決心多麼堅決!

就像一把無堅不摧的寶劍,一堵牢不可破的城牆。可現在呢?社會太平了,國人們那股復國事的決心已經逐步消退了。

取而代之的,是奢侈、享受……社會上,隨處可見頹廢的身影:迪廳、舞廳、酒吧客滿為患;而圖書館、培訓室卻十室九空……看到這些情景,難道人們心中就沒有什麼想說的嗎?現在,成才似乎已經不是人們所渴求的了。

拿個實際的來說吧!就說小學,面對老師的諄諄教誨,還有一天的課程安排,學生們並不是沒有意見。在校園裡,那些“好學生”們希望的也只不過是下課鈴快點打響、考試快點考完而已。

問一問,他們難道不怕光陰逝去不再回嗎?答曰:反正我家有的是錢,交學費上學只是做做樣子罷了,大不了再花點錢去補習。

呵,真是輕鬆明瞭,這種心理難道是現代人應該有的嗎?看看有這種心理的人,長大之後到底有了什麼“偉大”的成就吧:當上強盜,建立惡勢力集團,殺人越貨,搶劫銀行,什麼事都幹得出來,這類不足為奇。

膽子小又沒文化的,幹上了小偷這行……——這些,是光榮的職業嗎?可惜現在的人們,就是缺了徐悲鴻那種奮發向上、馬不停蹄的精神。若有了這種精神,這社會上,還會有那麼多的地痞、流氓嗎?

想想刻苦努力的徐悲鴻,再想想一味享受的我們。簡直就是天壤之別!我想只要有恆心、肯努力,沒有難得倒你的事情。

梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。願下苦功,不怕挫折,中國人必定可以重拾從前的信心! 望採納!

o(∩_∩)o謝謝@!!!

5樓:馮總5wx湤

1、 徐悲鴻 (2023年7月19日-2023年9月26日),漢族,江蘇宜興人,生於中國江蘇宜興屺亭橋。中國現代美術事業的奠基者,傑出的畫家和美術教育家。自幼隨父親徐達章學習詩文書畫。

2023年17歲時便在宜興女子初級師範等學校任圖畫教員。2023年入上海復旦大學法文系半工半讀,並自修素描。先後留日、法,遊歷西歐諸國,觀摹研究西方美術。

2023年回國,先後任上海南國藝術學院美術系主任、**大學藝術系教授、北京大學藝術學院院長。2023年起,先後在法國、比利時、義大利、英國、德國、蘇聯舉辦中國美術展覽和個人畫展。 2、 奧斯特洛夫斯基 的創作年代,正逢**資本主義發展時期。

他的作品反映了這個時代的社會變化。他自己曾說,他是遵循果戈理的創作道路的。他堅持揭露社會的不良風氣,用諷刺的筆觸來描繪當時社會的眾生相。

於是初露頭角的商人階層的粗暴和幼稚,新興資產階級和蛻化中的農奴主、地主的虛偽奸詐、殘酷無情,貴族和官僚的愚昧、墮落等等,都成為他劇中人物的特點。早期的作品,如《各守本分》(1852)、《貧非罪》(1853)、《切勿隨心所欲》(1854)等,在思想上帶有美化**宗法制的傾向。車爾尼雪夫斯基和涅克拉索夫對這些作品提出過批評。

隨著19世紀50、60年代**革命形勢的發展,他的創作進入新的階段。從2023年起,幾乎所有的新作都發表在涅克拉索夫和謝德林主編的《現代人》雜誌上。這時期的作品,包括著名的《大雷雨》,具有較明顯的暴露社會和暗示革命的傾向,因而受到反動勢力的圍攻。

奧斯特洛夫斯基不得不暫時放下迫切的社會題材,轉而寫作歷史劇。從19世紀60年代末起,又重新面對現實,並出現了創作的高潮。從2023年一直到80年代初,他的作品大都在涅克拉索夫和謝德林主編的《祖國紀事》雜誌上發表。

包括諷刺喜劇《智者千慮必有一失》在內的一系列劇本,對農奴制殘餘中蛻化出來的新型實業家和歐化商人進行了嘲諷。稍後的詩劇《雪女》(1873),表達了作者的理想和對人生意義的探索。《沒有陪嫁的女人》等幾個劇本描繪了才能卓越的俄羅斯婦女在當時虛偽、自私的社會中備受摧殘的悲劇命運。

徐悲鴻的作品熔古今中外技法於一爐,顯示了極高的藝術技巧和廣搏的藝術修養,是古為今用、洋為中用的典範,在我國美術史上起到了承前啟後、繼往開來的巨大作用。他擅長素描、油畫、中國畫。他把西方藝術手法融入到中國畫中,創造了新穎而獨特的風格。

他的素描和油畫則滲入了中國畫的筆墨韻味。他的創作題材廣泛,山水、花鳥、走獸、人物、歷史、神話,無不落筆有神,栩栩如生。他的代表作油畫《田橫五百士》、《徯我後》、中國畫《九方皋》、《愚公移山》等巨幅作品,充滿了愛國主義情懷和對勞動人民的同情,表現了人民群眾堅韌不拔的毅力和威武不屈的精神,表達了對民族危亡的憂憤和對光明解放的嚮往。

他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等,給人以生機和力量,表現了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬,更是馳譽世界,幾近成了現代中國畫的象徵和標誌。 徐悲鴻長期致力於美術教育工作。

他發現和團結了眾多的美術界著名人士。他培養的學生中人材輩出,許多已成為著名的藝術家,成為中國美術界的中堅骨幹。他對中國美術隊伍的建設和中國美術事業的發展作出的卓越貢獻,無與倫比,影響深遠。

奧斯特洛夫斯基在挫折中奮起的事蹟

從下列詞語中任選詞語寫一段話,從下列詞語中任選四個詞語寫一段話

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下列成語中哪些是描寫人物神態的,哪些是描寫人物心情的

神態 不動聲色 全神貫注 小心翼翼 如醉如痴 依依不捨 失魂落魄 心情 大喜過望 滿腔怒火 心安理得 牽腸掛肚 忐忑不安 人物神態的 不動聲色 全神貫注 小心翼翼 如醉如痴 失魂落魄 牽腸掛肚 其他的都是人物心情的。希望對你有幫助 箕語 人物神態 大吃一驚 不動聲色 全神貫注 小心翼翼 依依不捨 如...

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