1樓：愛單單愛
聞一多投身革命後的主要事蹟如下：
2023年7月，全國抗戰爆發，聞一多隨校遷往昆明，任北大、清華、南開三校合併後的西南聯合大學教授。面對嚴酷的現實，他毅然拋棄文化救亡的幻想，積極投身到抗日救亡和爭民主、反**的鬥爭中。
2023年，他加入中國民主同盟，後出任民盟**執行委員、民盟雲南支部宣傳委員兼《民主週刊》社社長，成為積極的民主鬥士。
2023年12月1日，昆明發生國民黨當局鎮壓學生愛國運動的一二一**，聞一多親自為死難烈士書寫輓詞：“民不畏死，奈何以死懼之”。出殯時，他拄著手杖走在遊行隊伍前列，並撰寫了《一二一運動始末記》，揭露**真相，號召“未死的戰士們，踏著四烈士的血跡”繼續戰鬥。
2023年6月29日，民盟雲南支部舉行社會各界招待會，他在會上宣佈民盟決心響應中共的號召，堅持“民主團結、和平建國”的立場，號召“各界朋友們親密地攜起手來，共同為反內戰、爭民主，堅持到底！”
2023年7月11日，民盟負責人、著名社會教育家、當年救國會七君子之一的李公樸，在昆明被國民黨特務暗殺。聞一多當即通電全國，控訴反動派的罪行。他為《學生報》的《李公樸先生死難專號》題詞：
“反動派！你看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起來！”
2023年7月15日，在李公樸追悼會上，聞一多毫無畏懼，拍案而起，慷慨激昂地發表了《最後一次演講》，痛斥國民黨特務，並握拳宣誓說：“我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的”，“我們不怕死，我們有犧牲精神，我們隨時準備像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門！
”下午，他主持《民主週刊》社的記者招待會，進一步揭露暗殺事件的真相。散會後，聞一多在返家途中，突遭國民黨特務伏擊，身中十餘彈，不幸遇難。
2樓：萌寶愛畫畫
聞一多簡介，一分鐘帶你瞭解偉大的作家聞一多
3樓：尹瀚祺
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4樓：
風雨如磐風雨如磐風雨如磐風雨如磐
聞一多的生平事蹟
5樓：匿名使用者
一、填空：
1．《孫權勸學》選自《資治通鑑》。此書是司馬光_ 主持編纂的一部 編年 體通史。
2．司馬光，__北宋________（朝代）___政治________家、__史學_________家。
二、給下列加點字注音。
卿（ qīng ） 涉獵（ shè ）孰（ shú ） 遂（suì ）邪（yé ）即更（ jí gēng ）
三、劃分朗讀的節奏：
1、卿∕今∕當塗∕掌事，不可∕不學。 2、肅∕遂拜蒙母，結友∕而別。
3、士別三日，即更∕刮目相待。
四、找出句子中古今義不同的詞，並解釋。
1、孤豈欲卿治經為博士邪
孤 古：古時王侯自稱 今：孤獨
博士 古：當時專掌經學傳授的學官 今：學位名稱
五、重點字詞解釋
1、卿今當塗掌事（ 古代君對臣或朋友之間的愛稱∕當權、當道 ）
2、蒙辭以軍中多務（ 推託 ∕用 ）3、治經（研究儒家經典 ）
4、但當涉獵（只∕ 粗略地閱讀 ） 5、見往事耳（歷史∕罷了 ）
6、蒙乃始就學（於是、就 ）7、及魯肅過尋陽（ 到了……的時候 ）（ 到 ）
8、卿今者才略（ 軍事方面或政治方面的才幹和謀略 ）
9、即更刮目相待（ 重新 ）（ 擦擦眼 ） 10、與蒙論議 （ 討論、議事）
11、孰若：與……相比怎麼樣 12、非復：不再是
13、孤豈欲卿治經為博士邪： 邪 通 耶 語氣詞
六、一詞多義
蒙乃始就學 從事 但當涉獵 應當
就 指物作詩立就 完成 當 卿今當塗掌事 掌管
不可不學 可以，能夠 辭 旦辭爺孃去 辭別、告別
可 皆有可觀者 值得 蒙乃始就學 從事
見 見往事耳 瞭解
大兄何見事之晚乎 認清、識別
七、翻譯下列句子。
1、 卿今當塗掌事，不可不學；
譯：你現在當權掌管國家大事，不可以不學習。
2、蒙辭以軍中多務；
譯： 呂蒙用軍營中事務繁多為理由加以推辭。
3、孤豈欲卿治經為博士邪；
譯：我難道是想要你研究經書而成為專掌經學傳授的學官嗎？
4、 但當涉獵，見往事耳；
譯：只是應當粗略的閱讀，瞭解歷史罷了。
5、卿今者才略，非復吳下阿蒙
譯：你現在的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙了。
6、大兄何見事之晚乎；
譯：長兄你知道這件事太晚了啊！”
7、士別三日，即更刮目相待。
譯：對於有志氣的人，分別了數日後，就要重新另眼看待
八、回答問題：
1、文章寫了兩件事，分別是 孫權勸學 和 呂蒙學有所成 。
2、孫權勸呂蒙讀書是因為呂蒙 當塗掌事，不可不學 ，但起初呂蒙以軍中多務 為理由加以推辭。（用原文填空）
3、孫權給呂蒙指出的讀書方法是：但當涉獵，見往事耳（用原文填空）
4、表現呂蒙學習有驚人長進的語句有哪些？（用原文填空）
“卿今者才略，非復吳下阿蒙。”
5、文章結尾寫“肅遂拜蒙母，結友而別”有何作用?
表現魯肅敬才愛才，和呂蒙情投意合，也從側面表現了呂蒙的驚人長進。
6、說說文中三人各自的性格特點。
（1）孫權：對部下既嚴格要求，又能循循善誘，耐心教導。
（2）呂蒙：知錯能改，謙虛好學，有軍人的坦誠豪爽。
（3）魯肅：敬才愛才
7、寫出本文出現的成語，並解釋。
吳下阿蒙：比喻人學識淺薄。
刮目相待：另眼相看，用心的眼光看待。
8、 “卿今當塗掌事，不可不學！”表現了孫權 對部下要求嚴格 的態度；“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”表現了魯肅 驚歎讚美 的態度。採用了側面描寫的手法來證明。
9、本文主要寫 孫權的善於勸學和呂蒙的驚人長進 。採用 對話 的方式來刻畫人物形象的。
10、呂蒙的變化對你有什麼啟示？
1）讀書學習很重要。
2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以發展變化的眼光看待事物。
3）要善於聽取他人好的建議或意見並去做。
11、寫出與“讀書”有關的名言、詩句、格言：
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
讀萬卷書，行萬里路——劉彝；
書是人類進步的階梯——高爾基
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
12、與孤常讀書,自以為大有所益相照應的成語：開卷有益
6樓：晴子看這世界
聞立雕講述父親聞一多的故事，帶你瞭解生活中的聞一多
7樓：娛記邦
聞一多簡介，一分鐘帶你瞭解偉大的作家聞一多
8樓：耙耙色兒
中國詩人，文史學者。名亦多，字友三，亦字友山，家族排行叫家驊 。後改名多，又改名一多。
聞一多的詩，聞一多的古詩
1 太陽吟 太陽啊，刺得我心痛的太陽！又逼走了遊子的一出還鄉夢，又加他十二個時辰的九曲迴腸！太陽啊，火一樣燒著的太陽！烘乾了小草尖頭的露水，可烘得幹遊子的冷淚盈眶？太陽啊，六龍驂駕的太陽！省得我受這一天天的緩刑，就把五年當一天跑完那又何妨？太陽啊 神速的金鳥 太陽！讓我騎著你每日繞行地球一週，也便能...
聞一多的說和做聞一多是怎樣的人，聞一多的說和做聞一多是乙個怎樣的人
聞一多先生是一位治學嚴謹 成就卓越的學者，也是一位說做統一 表裡如 一 言行一致 執著救國 無私無畏的民主戰士。他的確是 口的巨人，行的高標 聞先生前期為了探索救國救民的出路而潛心學術，不畏艱辛，廢寢忘食，十數年如一日，終於在學術上取得累累碩果。後期則投身於民主運動，敢於為人民講話，面對 的敵人無所...
誰有聞一多的《靜夜》，《靜夜》聞一多全文
這燈光，這燈光漂白了的四壁 這賢良的桌椅，朋友似的親密 這古書的紙香一陣陣的襲來 要好的茶杯貞女一般的潔白 受哺的小兒唼呷在母親懷裡，鼾聲報道我大兒康健的訊息 這神秘的靜夜，這渾圓的和平，我喉嚨裡顫動著感謝的歌聲。但是歌聲馬上又變成了詛咒，靜夜！我不能，不能受你的賄賂。誰希罕你這牆內尺方的和平！我的...