1樓：週之閏使用者
讀《永別了**》有感
乙個告別了**的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善於自我保護,實在是乙個放棄自我保護的人. 就如同生命的資料庫,已經不需要進入的密碼,隨時都可以開啟全部程式,可以讀出全部的檔案.
我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.
說到底,俘虜就是乙個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬於個人的空間,可以沉浸於獨自的幻想,可以從塵埃裡開出虛擬的花朵.而乙個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地淨化內心世界.
2樓：匿名使用者
還有《雪莉》，《維萊特》，《教師》，以及四封情書。
勃朗特，c.（1816～1855）英國女**家。，英文名是charlotte bront; 艾公尺莉·勃朗特之姐。
出生在英格蘭北部約克郡乙個與世隔 絕的村子裡。父親是個窮牧師。她曾和其他幾個姐妹一起被送進一家生活條件惡劣、教規嚴厲的寄宿學校讀書。
夏洛蒂當過教師和家庭教師，也曾與妹妹艾公尺莉一起於2023年去比利時布魯塞爾學習法語和古典文學。
夏洛蒂的作品主要描寫貧苦的小資產者的孤獨、反抗和奮鬥，屬於被馬克思稱為以狄更斯為首的「出色的一派」。《簡·愛》是她的**作，也是代表作，至今仍受到廣大讀者的歡迎。
夏洛蒂·勃朗特的四封情書，最近在她位於約克郡的故居向公眾展出。專家稱，它們是英語文學中最動人的情書之一。
這些情書寫於2023年，距今有160年的歷史。它們已經在英格蘭圖書館中被收藏了乙個世紀，過去只有學者才能看到，而現在這些情書終於又回到了它們誕生的屋子。
夏洛蒂寫作它們的時候，情緒極度低落和痛苦。它們的收信人是一位名叫黑格（constantin heger）的比利時教授，兩年前夏洛蒂曾在他布魯塞爾的家中當過家庭教師。當時，黑格非常熱情的幫助了夏洛蒂，教她改進寫作技巧，還給予她鼓勵。
夏洛蒂顯然領會錯了他的熱情。
黑格收到這些情書後，將它們撕毀，扔進了廢紙簍。可是，他多疑的妻子又把碎紙片揀了出來，重新粘合在一起，企圖把這當作夏洛蒂勾引丈夫的證據。這些情書就這樣被儲存下來，上面至今仍留有被撕毀的痕跡。
在黑格臨死前，他的女兒向他重新出示了這些情書，黑格曾準備第二次銷毀它們，但沒有成功。他死後，他的兒子將它們捐給了大英博物館。
這些情書用法語寫成，是夏洛蒂·勃朗特痛苦的青年時代最好的見證，具有很高的歷史價值。它們也是研究夏洛蒂的**《維萊特》（villette）的重要參考材料。在這部**中，夏洛蒂描寫了一位英國女青年不幸愛上了一位比利時教師。
就像**中那位樸素而又憂鬱的女主人公一樣，夏洛蒂在這些信中承認她正在經受單相思之苦。
在一封信中，她寫道：「如果你斷絕與我的友誼，我會徹底絕望的。」另一封信則反映了她天真的誤解了黑格的關心：
「我不知道面對乙份無所不在的友誼時該怎麼做……我握緊它就好像握緊生命一樣。」
三年後的2023年，《簡愛》出版了，夏洛蒂·勃朗特從此一舉成名。後來，她又出版了好幾本成功的**，直到2023年去世，享年38歲。黑格則一直活到了2023年，成為了比利時皇家學院中最著名的教授之一，那時距離他那位不幸的仰慕者去世已經過去了41年。
讀後感200字左右 5
3樓：山本一江
1.《老人與海》
我讀了美國著名作家海明威的**《老人與海》，十分佩服**中老漁夫的意志，他讓我懂得了乙個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。 **描寫的是乙個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。
後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
2.《童年》
這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是乙個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿 廖沙的心裡留下了深深的烙印。
這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧型把這個世界建設得更加美好。
3.《海底兩萬里》
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。 他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧型拯救了自己的生命。
多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧型戰勝了困難。那我呢？
我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險**，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不能膽小怕事！
4樓：百度使用者
讀《只有乙個地球》有感
讀了《只有乙個地球》這篇文章後，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據有幸飛上太空的太空人介紹，他們在太空看到的地球是乙個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻，但是由於人類不知珍惜，不加節制地開採和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如2023年7月份，我國發生了一件事：
幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放汙水和汙煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既汙染了環境，又使自然資源受到了嚴重損失。
只有乙個地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護我們的家園——地球！！！
300字以上的讀後感
5樓：知識摩擦力
1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出乙個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
貓狗鼠的讀後感（200-300字）不含概括，初中水平
6樓：漫雨弒天
這篇文章追憶了作者童年時就養的乙隻可愛的隱鼠,而這只隱鼠又遭到了摧殘，作者根據隱鼠的經歷，發出感慨，充滿對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨之情。作者處處語帶機鋒，尖銳的諷刺了生活中與貓有著同樣劣根性的人。
7樓：
《朝花夕拾》讀後感
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字裡行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有採摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以乙個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
我家屬於郊區，附近有一大片的田野，小時侯，總去那裡享受著和煦的陽光，秋日裡的習習微風，把那裡的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和夥伴都在為自己的前程努力著，努力得讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛。
童年已漸漸遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。
8樓：匿名使用者
這篇文章bai
裡，魯迅先生du列出貓的罪
行：第一，zhi貓對自己捉到的東西dao，總是西安玩版弄夠了,才一點一權點的吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態，第三，在叫的時候，總是令人心煩意亂，最後，也是最令魯迅先生痛恨的一點，它吃了他最愛的小老鼠。雖然他後來知曉，小老鼠並不是貓給害死的，但是魯迅先生還是對小貓產生不了好感。
這篇文章，典型諷刺和嘲諷生活中與貓同一型別的人。
我也和魯迅先生的想法所見略同，即便它動作敏捷，惹人喜愛。
我則更喜歡夠多一些，狗給我的感覺就是對主人的忠誠。不管主人怎麼對它，它總是忠心不二，而且它很而且它很戀家。不像貓，天天弄得個早出晚歸，有時還幾天看不見貓影，等到終於有心想回來時，就懶散地趴在地上曬太陽。
貓的精神就像統治者，天生嬌貴的貴族一樣，要的只是面子。
狗的精神就像魯迅先生一樣的愛國人士的精神，只是為了保護自己的國家。狗的嚎叫就像魯迅先生用文學**來捍衛，批鬥和嘲諷無能的統治者所發出的吶喊。
整篇文章，內容精練，卻無時無刻的不在諷刺著生活中像貓一樣的人！
9樓：瑪系依娜
魯迅先生就講了貓?，狗?，鼠?
10樓：匿名使用者
不夠咯啊哭我啊啦爐村
11樓：子云豆豆
我則更喜歡夠（狗）多一些，狗給我的感覺就是對主人的忠誠。不管主人怎麼對專
它，它總是忠心不二，而且它很屬而且它很戀家。不像貓，天天弄得個早出晚歸，有時還幾天看不見貓影，等到終於有心想回來時，就懶散地趴在地上曬太陽。
12樓：匿名使用者
《狗貓鼠》抄代表了魯迅生活的那個年代的三個階層。《狗貓鼠》是針對「正人君子」的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的「流言」，表述了對貓「盡情折磨」弱者、「到處嗥叫」、時而「一副媚態」等特性的憎惡；追憶童年時救養的乙隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。《狗貓鼠》的寓意非凡，同時也可以看出魯迅小時候就是愛憎分明的，為其今後成為文壇巨匠提供了良好的本質基礎。
魯迅，是乙個高於世俗而又不脫離世俗的革命家。
怎麼寫《讀後感》，讀後感怎麼寫
如何寫讀後感 格式一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 還可以用自己的感受 一兩個詞語 做題目，下一行是 讀有感 第一行是主標題，第二行是副標題。二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。三 要...
讀後感怎麼寫，怎麼寫讀後感？
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讀後感咋寫，讀後感怎麼寫？
教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感 做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 讀後感咋寫 教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感 做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 讀後感怎麼寫？一般說來，讀後感分為三部分 一是要介紹原作的篇名 內容和特點 二是根據自己的認識對原作內容進行分析和評價 三是敘述讀後的感想和體會。即說明 評...