1樓：匿名使用者
人 才 成語 ： 才氣過人、 人盡其才、 才子佳人、 才識過人、 一表人才、 秀才人情、 才秀人微、人才濟濟、 佳人才子、 人才輩出、 慧業才人、 人才難得、 人才出眾
2樓：封封封封你麻痺
【人才輩出】輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷湧現。
【人才濟濟】濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。
【彬彬濟濟】形容人才盛多的樣子。
【濟濟一堂】 形容很多有才能的人聚集在一起。
【十步芳草】芳草：香草。十步之內，就有芳香的花草。比喻處處都有人才。
【十步香草】比喻處處都有人才。
【十步香車】比喻處處都有人才。
【十步之內，必有芳草】比喻處處都有人才。
【十步之內，自有芳草】比喻處處都有人才。同“十步之內，必有芳草”。
【十步之澤，必有芳草】芳草：比喻人才。十步之內，就有芳香的花草。比喻處處都有人才。
【四方輻輳】比喻四方的人才或貨物像車輪上的輻條聚集在轂上那樣彙集到一處。後引申為從各方聚集的意思。
【鍾靈毓秀】鍾：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。
3樓：匿名使用者
【焚林之求】：由於隱居在山林，故燒燬森林使他出來。比喻為求賢才而去毀林。.
帶人才的成語
4樓：nm牛虻
帶人才的成語只有三個：人才濟濟、人才輩出、一表人才。
一、人才濟濟
1、拼音：rén cái jǐ jǐ
2、釋義：形容有才能的人很多。
3、出處：周代·先秦諸子《書·大禹漠》：濟濟有眾，鹹聽朕命。（翻譯：人才很多，都聽從天正的命令。）
二、人才輩出
1、拼音：rén cái bèi chū
2、釋義：形容有才能的人不斷地大量湧現。
3、出處：清·李漁《閒情偶寄·詞曲·格局第六》：其中人才輩出，一人勝似一人。（他們之中有才能的人不斷地大量湧現，一個比一個厲害。）
三、一表人才
1、拼音：yī biǎo rén cái
2、釋義：形容人容貌俊秀端正，風度瀟灑。
3、出處：元·關漢卿《望江亭》：放著你這一表人才，怕沒有中意的丈夫嫁一個么！（翻譯：放著你這樣容貌俊秀端正的人，還怕不能嫁一箇中意的丈夫嗎？）
擴充套件資料
一、人才濟濟近義詞：彬彬濟濟
1、拼音：bīn bīn jǐ jǐ
2、釋義：解釋是形容人才盛多的樣子。
3、出處：清·鄭觀應《盛世危言·技藝》：而目前由學塾以升入學院教育者彬彬濟濟。（翻譯：而目前由私塾學習進入學院接受教育的人才十分的多。）
二、一表人才近義詞：儀表堂堂
1、拼音：yí biǎo táng táng
2、釋義：形容人外表端正、舉止大方、姿態威嚴。
3、出處：五代·王定保《唐摭言·海敘不遇》：十三郎儀表堂堂，好個軍將。（翻譯：十三郎外表端正、舉止大方，是一個姿態威嚴的將軍。）
5樓：你行你上
ó lè xiàng mǎ
成語解釋：伯樂：相傳為秦穆公時的人，姓孫名陽，善相馬。指個人或集體發現、推薦、培養和使用人才的人。
成語出處：漢·韓嬰《韓詩外傳》卷七：“使驥不得伯樂，安得千里之足。”唐·韓愈《雜說》四：“世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”
高材捷足gāo cái jié zú
成語解釋：高材：才能高；捷足：邁步快。形容人才能出眾，行事敏捷。
成語出處：《史記·淮陰侯列傳》：“秦失其鹿，天下共逐之，於是高材疾足者先得焉。”
例 句：有力量者十二首都作也可；不能的作一首
6樓：神丶雨祭丨
人 才 成語 ：
才氣過人、
人盡其才、
才子佳人、
才識過人、
一表人才、
秀才人情、
才秀人微、
人才濟濟、
佳人才子、
人才輩出、
慧業才人、
人才難得、
人才出眾
7樓：過期關係
【人才輩出】輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷湧現。
【人才難得】有都能的人不容易得到。多指要愛惜人才。
【人才出眾】人品才能超出眾人。
【人才濟濟】濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。
和人才有關的成語
8樓：天蠍
愛才好士 好：喜愛。愛護、重視人才
出處：《晉書·殷仲文傳》：“劉毅愛才好士，深相禮接，臨當之郡。”
愛才憐弱 憐：同情。愛護人才，同情弱者
出處：魯迅《病後雜談》：“永樂皇帝決不像一位愛才憐弱的明君。”
愛才如渴 才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急於喝水一樣。
出處：清·葉燮《原詩·外篇上》：“嫉惡甚嚴，愛才若渴，此韓愈之面目也。”
愛才如命 才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象生命一樣重要。
出處：語出清·葉燮《原詩·外篇上》：“嫉惡甚嚴，愛才若渴，此韓愈之面目也。”
愛才若渴 才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急於喝水一樣。
出處：清·葉燮《原詩·外篇上》：“嫉惡甚嚴，愛才若渴，此韓愈之面目也。”
愛人好士 愛護、重視人才。
出處：《三國志·蜀書·先主傳》：“聖姿碩茂，神武在躬，仁覆積德，愛人好士，是以四方歸心焉。”
鰲裡奪尊 猶言出類拔萃。
拔叢出類 猶言拔萃出類。指高出眾人。
出處：《宋書·孝義傳·潘綜》：“二子微猷，彌久彌芳。拔叢出類，景行朝陽。”
拔萃出類 同“出類拔萃”。指高出眾人。
出處：語出《孟子·公孫丑上》：“出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。”
拔類超群 同“拔萃出類”。指高出眾人。
出處：語出《孟子·公孫丑上》：“出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。”
拔群出萃 高出眾人。多指才能。
出處：《晉書·夏侯湛傳》：“弱年而入公朝，矇蔽而當顯舉，進不能拔群出萃，卻不能抗排當世。
出處：《新唐書·張九齡傳》：“夫吏部尚書、侍郎，以賢而授者也，豈不能知人？如知之難，拔十得五，斯可矣。”
拔十失五 指選拔人才而失其半數。
出處：《三國志·蜀書·龐統傳》：“今拔十失五，猶得其半，而可以崇邁世數，使有志者自勵，不亦可乎？”
白首北面 北面：古以南面為尊，北面為卑，此指學生敬師之禮。謂年老猶拜師受業。
出處：《文中子·立命》：“夫子十五為人師焉，陳留王孝逸先達之傲者也，然白首北面豈以年乎？”
百裡挑一 一百個當中就挑出這一個來。形容人才出眾。
出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第一百二十回：“姑爺年紀略大幾歲，並沒有娶過的，況且人物兒長的是百裡挑一的。”
百里之才 百里：方圓百里之地。指能治理方圓百里地區的人才。後稱才能平常的人。
出處：《三國志·蜀志·蔣琬傳》：“蔣琬，社稷之器，非百里之才也。”
百年樹人 樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
出處：《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。”
百世一人 指極難得的人才。
出處：宋·蘇軾《祭司馬君實文》：“百世一人，千載一時，惟時與人，鮮偶常奇。”
百世之師 世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
出處：先秦·孟軻《孟子·盡心下》：“聖人，百世之師也，伯夷、柳下惠是也。”
百載樹人 培育人才需要百年。指育才是百年大計，要付出艱苦的勞動。同“百年樹人”。
出處：粵劇《搜書院》第五幕第二場：“百載樹人是我一生抱負。”
抱璞泣血 比喻懷才不遇，傷心悲痛。
奔逸絕塵 奔逸：疾馳；絕塵：腳不沾塵土。形容走得極快。也形容人才十分出眾，無人企及。
出處：《莊子·田子方》：“夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎其後矣。”
筆下生花 比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。
出處：五代·王仁裕《開元天寶遺事下》：“李太白少時夢所用之筆頭上生花，後天才贍逸，名聞天下。”
標新立異 標：提出，寫明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。
出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學》：“支道林在白馬寺中，將馮太常共語，因及《逍遙》，支卓然標新理於二家之表，立異於眾賢之外。”
別具匠心 匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。
出處：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心獨妙。”
別具一格 別：另外。另有一種獨特的風格。
出處：清·呂留良《與施愚山書》：“詠見贈詩，風力又別具一格。”
別樹一旗 比喻與眾不同，加成一家。
出處：清·袁枚《隨園詩話》卷七：“唐義山、香山、牧之、昌黎，同學杜者；今年內其詩集，都有是別樹一旗。”
彬彬濟濟 形容人才盛多的樣子。
出處：鄭觀應《盛世危言·技藝》：“而目前由學塾以升入學院教育者彬彬濟濟，於工藝之道無不各造精微，此皆廣設書院教育得宜之有效也。”
出處：漢·韓嬰《韓詩外傳》卷七：“使驥不得伯樂，安得千里之足。
”唐·韓愈《雜說》四：“世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。
”
伯樂一顧 比喻受人知遇賞識。
出處：《戰國策·燕策二》載：戰國時，蘇代說淳于髡，謂人有告伯樂曰，臣有駿馬欲賣，連三旦立於市，人莫與言；願子一顧之，請獻一朝之費。
伯樂乃環而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。
不堪造就 指沒有培養前途。
不可多得 形容非常稀少，很難得到（多指人才或稀有物品）。
出處：漢·王充《論衡·超奇篇》：“譬珠玉不可多得，以其珍也。”
不同凡響 凡響：平凡的**。形容事物不平凡，很出色。
出處：魯迅《墳·摩羅詩力說》：“自學之聲發，每響必中於人心，清晰昭明，不同凡響。”
才大難用 原意是能力強難用於小事。後形容懷才不遇。同“材大難用”。
9樓：會吹口哨的格子貓
博古通今 年輕有為 學富五車 才高八斗 鋒芒必露 敬賢禮士 舉善薦賢 舉賢使能 禮賢下士 求賢若渴
任人唯賢 任賢使能 思賢如渴 推賢讓能 招賢納士
10樓：左丘淑敏吾棋
人才成語：
才氣過人、
人盡其才、
才子佳人、
才識過人、
一表人才、
秀才人情、
才秀人微、人才濟濟、
佳人才子、
人才輩出、
慧業才人、
人才難得、
人才出眾
有關“人才”請問關於“人才”有哪些成語
11樓：nice山東草原狼
【愛才好士】：愛護、看重人才。
【愛才憐弱】：愛護人才，憐惜弱者。
【愛才如渴】：才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急於喝水一樣。
【愛才如命】：才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象生命一樣重要。
【愛才若渴】：才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急於喝水一樣。
【愛人好士】：愛護、重視人才。
【拔十得五】：拔：選拔，推薦。想選拔十個，結果只選得五個。指選拔人才不容易。
【拔十失五】：指選拔人才而失其半數。
【百里才】：百里：方圓百里之地；才：才能。指能治理方圓百里地區的人才。
【百裡挑一】：一百個當中就挑出這一個來。形容人才出眾。
【百年樹人】：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
【百世一人】：指極難得的人才。
【百載樹人】：培育人才需要百年。指育才是百年大計，要付出艱苦的勞動。同“百年樹人”。
【奔逸絕塵】：奔逸：疾馳；絕塵：腳不沾塵土。形容走得極快。也形容人才十分出眾，無人企及。
【筆下生花】：比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。
【彬彬濟濟】：形容人才盛多的樣子。
【撥亂之才】：能平定亂世，使天下恢復安定的人才。
【伯樂相馬】：伯樂：相傳為秦穆公時的人，姓孫名陽，善相馬。指個人或集體發現、推薦、培養和使用人才的人。
【不可多得】：形容非常稀少，很難得到（多指人才或稀有物品）。
【不世之材】：不世：少有的，非常的。當世少有的人才。
【才乏兼人】：才：才能；兼人：一個人抵得上兩個人；乏：缺少。缺少一個能抵得上兩個人才能的人。指沒有特殊的才能。多用作自謙語。
【才高識廣】：指人才能高、見識廣。
【采光剖璞】：採：採集；璞：含有美玉的石頭。採集金子，剖璞取玉。比喻在眾人之中選拔優秀人才。
【採擢薦進】：擢：選拔，提拔；薦：推薦。指對人才的選拔、舉薦和提升。
【滄海遺珠】：大海里的珍珠被採珠人所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。
【藏龍臥虎】：指隱藏著未被發現的人才，也指隱藏不露的人才。
【稱賢薦能】：稱：稱揚。指重視人才，推舉賢能。
【疇諮之憂】：疇諮：訪問、訪求。指人才難求的憂慮。
【楚璧隋珍】：指和氏璧與隋侯珠。比喻傑出的人才。
【楚材晉用】：楚國的人才為晉國所用。比喻本國的人才外流到別的國家工作。
【楚楚不凡】：形容人才出眾，不同尋常。
【船驥之託】：船驥：船隻和千里馬；託：信託。比喻可信託，可重用的人才。
【翠塵珠坱】：指珠翠落於塵土。比喻人才被湮沒。
【打鳳撈龍】：鳳、龍：這裡指人才。比喻搜尋、物色難得的人才。
【大才小用】：比喻人才使用不當，不能盡其才。
【大材小用】：把大的材料當成小的材料用。比喻使用不當，浪費人才。
【大廈棟梁】：比喻擔負國家重任的人才。
【得人為梟】：梟：一種猛禽，引申為勝利者。以得到人才為勝利。
【登高能賦】：賦：寫作。登得高，看得遠，能夠描繪形狀，鋪陳事勢。指國家的有用人才。
【登明選公】：登：升，推舉；明：明察；選：選拔；公：公正。選拔和推薦明察而公正的人才。
【東箭南金】：東方的竹箭，南方的銅，古時都認為是上品。比喻可寶貴的人才。
【東南之寶】：指東南地區的傑出人才。
【東南之秀】：指東南地方的傑出人才。
【東南竹箭】：比喻優秀人才。
【棟樑之才】：比喻能擔當大事的人才。
【棟樑之材】：棟：脊檁，正樑。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。
【棟樑之器】：棟：房屋正樑；樑：架在牆上或柱子上支撐房頂的橫木。比喻能擔當國家重任的人才。
【斗南一人】：斗南：北斗星以南。指天下，海內。指天下絕無僅有的人才。形容品德或才識獨一無二。
【發奮為雄】：發奮：振作興起。決心奮鬥使自己成為傑出人才。
【凡偶近器】：指平庸之輩；普通人才。
【豐年玉荒年穀】：比喻有用的人才。
【高才疾足】：形容人才能出眾，行動快。同“高才捷足”。
【高才捷足】：才：才能；捷：迅速，快捷。形容人才能出眾，行動快。
【高材疾足】：高材：才能高；疾足：邁步快。形容人才能出眾，行事敏捷。
【高材捷足】：高材：才能高；捷足：邁步快。形容人才能出眾，行事敏捷。
【各有所能】：能：才能。各有各的才能、優點。一般多指人才而言。
【各有所長】：長：長處、優點。各有各的長處、優點。一般多指人才而言。
【故家喬木】：①指世家的人才、器物必定出眾。②喻指鄉賢。
【桂林一枝】：桂花林中的一枝花。原為晉時郤詵的自謙語。後稱譽人才學出眾。
人才鳥成語，人才什麼鳥,四字成語
紅河溪 人才濟濟 r n c i j j 釋義 人才 指德才兼備的人或有某種特長的人。濟濟 眾多的樣子。形容有才能的人很多。濟濟 眾多樣子。語出 鏡花緣 六十二回 閏臣見人才濟濟 十分歡悅。近義 人才輩出 反義 人才零落 用法 用作褒義。一般作主語 賓語 定語。結構 主謂式。例句 科學院擁有大量博士...
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