求幾片篇大學生打工心得,求一篇大學生兼職心得體會,字數在1500字左右,謝謝了。

時間 2021-10-14 23:58:14

1樓:匿名使用者

隨著廣交會的結束,以及現在大三的畢業生忙於找工作所為學校帶來了一股打工熱潮,南華通訊社黃埔分社記者在同學中了一關於大學生打工的調查。

走進學校,觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象,在「兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書」的觀點已成明日黃花之際,當代大學生不再侷限於象牙塔內狹小的空間,他們總想探出頭去,看看外面精彩的世界。打工無疑是達到這一目的的很好的途徑,甚至在校園內形成潮流。調查顯示,十之**的大學生有過打工的經歷或計畫。

這反映出當代大學生在經濟大潮衝擊下的觀念變化。

鼓了腰包見了世面,打工挺好的, 大學生打工無非出於兩個目的:賺點錢充實荷包或是增加社會實踐,鍛鍊自我。

國貿系一位來自貧困山區的姓李的同學,由於家境貧寒,高中時就開始了他的打工生涯,可謂工齡不短經驗豐富。他大學一進校就找了兩份工作來做,而且在「五一」、「國慶」之類的假期內,還會找另外的兼職,至於寒暑長假,更是不會放過機會。該同學坦言:

剛開始打工時心裡挺虛的,怕處理不好耽誤學業,但生活所逼,只有硬著頭皮去了。時間久了才發現,其實打工也不是想象中的那樣誤事,而且處理好了,學習沒下滑,能力得到了鍛鍊同時還賺足自己的學費、生活費,挺有成就感的。

還有一部分同學,他們打工的目的更簡單一些———增加社會閱歷和實踐處事能力。旅遊管理系的小王同學坦言自己還沒打過工,不過已計畫好去打工,因為我們面臨的事實是社會競爭日趨激烈,隨著擴招,高學歷的失業率也在逐步增加。可以看到,不久的將來學歷將不再是決定就業的主要籌碼,而實踐能力將越來越受到關注。

多去接觸一下社會,增加社會處事的經驗,這在未來的就業競爭中將是不可多得的資本。

打工不成反受其累,打工不容易。光怪陸離,形形色色的社會完全不是大學校園的單純與唯美。所以對於涉世未深的大學生而言,打工也不是他們想象的那樣輕而易舉。

由於缺乏經驗,結果造成打工不成反受騙;時間處理得不好,結果造成打工、學業兩敗俱傷;動機不純,反而自毀前途……這也是大學生打工極易走入的誤區。

一位不願透露姓名的師兄告訴筆者。去年暑假,他在看到市中心某職介所的招聘廣告後前去應聘,對方在問了他一些情況後,又攪動三寸不爛之舌,讓他先後交了30元報名費,10元的資料費,以及300元的貨物壓金,原以為「捨不得孩子套不住狼」,狠心交了這一系列費用,領了一批貨,結果是東西根本賣不出去。因為它們雖外觀精美,但實為次品,根本不能用。

當他提著貨回職介所討個公道時,工作人員卻矢口否認此事。如此打工不成反被坑的教訓提醒我們在求職時要提高警惕。

據調查,一些同學打工心切,找到的工作往往與自己的專業無關,甚至根本就是體力活或發傳單之類的事,一來自己的能力毫無鍛鍊可言,二來也耽擱了學業。

打工:三思而後行。大學生不能只侷限於校園,必須接觸社會,了解社會,然而又得提防沾染社會的不良風氣,防止走入打工誤區,因而,對大學生打工者而言,打工者的三思是必要的,本人在收集了大部分老師的建議後認為以下三點建議可供參考。

一、「打工」不能放棄學業。大學生打工者的第一身份是學生,因此我們在處理打工和學習時,應以學習為主,打工為輔。很多同學顛倒了主次,甚至為了打工而完全放棄了專業知識的學習,造成學業荒廢,知識漏缺,甚至被勸退學,這樣的結果就太得不償失了。

二、「打工」要為「能」動而不為「利」動。掙錢確實也是打工的乙個目的,但這不應該只是唯一目的。對大學生而言,如果能利用打工增加社會能力,這無疑是一筆無形的財富,但「打工」最好能與自己所學專業的有關工作結合,例如一位旅遊管理系的師兄,在打工時有意識地去爭取到旅行社打工實習的機會,畢業後,很輕鬆地就找到了對口的工作。

三、「打工」應擦亮你的眼睛,提高自身素質。「打工」其實也具有很大的冒險性,在良莠不齊的社會大染缸裡,想如你所願地打好工並非易事,所以除了提高自己的文化素質來增加就業機會之外,還必須有一雙洞察社會的慧眼,在思想上多一道防線,提防一些居心險惡的人。

這次我們對校內的學生進行了問卷調查,在調查的18名學生中

打工經歷次數 人數(比例)

沒有一次打工經歷 1人(5.6%)

一到兩次打工經歷 12人(66.6%)

三次打工經歷 4人(22.2%)

打工經歷在5次以上 1人(5.6%)

大學生打工的趨勢會如何

情況 比例

有越來越多的學生正在加入到打工的行列中 9人(50%)

沒有什麼變化 8人(44.4%)

已經不像從前那麼受歡迎了 1人(0.6%)

小結:越來越多的學生加入到打工行列中總體來說,打工的現象在大學生當中還是相當普遍的

打工所占用的業餘時間,比較合理的比例

人數 占用時間比例

10人(55.6%) 25%以下

8人(44.4%) 25%-50%

小結:由此可以看出,大部分大學生還是有合理的時間分配,打工只是副業,學習才是學生的主要任務。

55.5%的學生兼職是為以後的求職做準備在選擇「兼職的主要原因」中

主要原因 人數(比例)

取得社會實踐經驗,為以後的求職打下基礎 10人(55.5%)

賺取生活費 7人(38.9%)

自身專業的需要 1人(5.6%)

小結:從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的

由此可見,大學生打工的形勢值得我們強烈重視!

2樓:匿名使用者

艱辛知人生,實踐長才幹。炎炎夏日,我們帶著青年人所特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?

誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們同樣書寫了乙份滿意的答卷。

近乙個半月的社會實踐即將接近尾聲,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我對社會的理解,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。這個暑假,別有一番風味!

我在一家飯店裡打工,我的心裡異常興奮,因為這使我感覺到自己真的是乙個有用的人 。每天起來很早,因為客人來吃早餐上班都很早,我做的活是端盤子和擦桌子,聽起來很不爽,但這個社會什麼行業都是需要人來做,儘管和我的專業一點都沒有聯絡,但有機會讓我接觸社會.平時我們每次到飯店吃飯都是吃完就走,根本不知道餐飲行業其實是很辛苦的,很早起不用說,從早到晚幾乎沒有休息時間,有時客人少的時候我坐在凳子上也會睡著,可見我們平時花錢的時候不知道錢來得不容易,現在真的感悟很深啊!

有時候一些挑剔的客人還東挑西挑的,態度也很不好,但我沒有辦法只好忍了,誰叫顧客是上帝?每當我躺在床上的時候真的不想在去幹活了,因為真的很累,一趟道床上就睡著了.但我還是挺了過來,接觸很多行業的人,各種各樣的客人都有,有時和他們聊天也讓我知道社會更多,知道學校學不到的東西。

這些我認為對以後我出來工作應該有一定的幫助。

古語說「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」。是的,實踐是檢驗真理的一切標準。實踐出真知。

我感謝這次實踐讓我成長,讓我成熟。豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才幹,發現了自己的不足。這在無形中使我對自己有乙個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

如今我即將成為一名大三學生,很快就將走上社會,這次實踐活動讓我提前體驗社會。通過與社會的接觸,學到了許多書本上學不到的知識。我明白了作為一名大學生,其實我們所缺少的就是與社會的接觸。

我們不僅要學書本上的理論知識,更重要的是把理論知識應用到實踐。利用所學的專業知識技能,服務社會,回報社會。

《差不多800字》

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