1樓：芳慶離
1、春日——朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新等閒識得東風面，萬紫千紅總是春2、觀書有感——朱熹
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊問渠那得清如許，為有源頭活水來3、偶成——朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕未覺池塘春草夢，階前悟葉已秋聲
2樓：靈魂最後的呼吸
朱熹最著名的詩句：
1.問渠那得清如許？為有源頭活水來。
2.少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
3.等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
朱熹名言名句大全
3樓：匿名使用者
你好，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。望採納！
朱熹的名言有哪些？
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朱熹的古詩有哪些？
4樓：我去月球遼
一、《泛舟》
宋代朱熹
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕；
向來枉費推移力，此日中流自在行。
譯文：昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水**自在漂流。
二、《春日》
宋代朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
譯文：風和日麗之時遊覽在泗水之濱，無邊無際的風光讓人耳目一新。誰都可以看出春的面貌，萬紫千紅，到處都是百花開放的春景。
這是一首寫春之詩，它描寫了春天萬物新生、花團錦簇的特點。「新」暗指人們受到儒學薰陶之後的新氣象，「東風」指聖人之道如春風化人，「萬紫千紅」表達儒學內容豐富多彩、遍地開花。
三、《觀書有感》
宋代朱熹
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
這首詩寫得生動形象，深入淺出，富有理趣。詩的
一、二句寫景，「一鑑開」點明了湖面之平靜，「共徘徊」即進一步強調了湖水的清澈，又為湖水注入了一股活力。
詩人沒有單純地停留在寫景上，而是針對湖水之清思考，用一問一答把乙個哲理性的問題闡述明白。後人經常用
三、四兩句詩來比喻在工作或學習上要不斷汲取新鮮養分，才能取得不斷進步。
擴充套件資料
朱熹（1130—1200），南宋思想家、哲學家和教育家，閩學派的代表人物，世稱朱子。字元晦，一字仲晦，又號晦翁，別稱紫陽。祖籍婺源，生於尤溪，長於建州。
紹興十八年（1148）進士。任泉州同安縣主簿。淳熙時知南康軍，改提舉浙東茶鹽公事。
宋光宗時，歷知漳州、秘閣修撰等職。宋寧宗時任煥章閣待制。卒諡「文」。他廣注典籍，對經學、史學、文學、樂律乃至自然科學等都有不同程度的貢獻。
5樓：小玉不受騙
朱熹的古詩是有很多的，中小學課本裡邊都選編了很多。
6樓：丹格教育
（南宋）朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閒識得東風面，
萬紫千紅總是春。
勝日：天氣晴朗的好日子。
尋芳：遊春，踏青。
泗水濱：泗水，河名，在今山東省。
濱：水邊，河邊。
等閒：平常，隨意。
東風：春風。
譯文：
陽光燦爛的日子來到泗水之濱欣賞風景，無邊無際的風光都煥然一新。
處處都可以領略到春天的面貌，萬紫千紅的花兒總是在春天競相開放。
（南宋）南宋
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。方塘：
方形的池塘。
鑑：鏡子，一說為古代用來盛水或冰的青銅大盆。
徘徊：來回移動。
渠：這裡指方塘。
活水：流動不息。
清：清澈。
如許：如此，這樣。
譯文：
半畝大小的方形池塘像一面開啟的鏡子，藍天白雲彷彿都在鏡子中來回遊蕩。
為什麼這個方塘的水會這樣澄澈明淨呢？是因為源頭有活水源源不斷地流來。
朱熹名言。
7樓：心情好
朱熹.宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。
1.自古聖賢，皆以心地為本。
2.信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。
3.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
4.須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。
5.有則改之，無則加勉。
6.活到老，學到老。
7.百尺竿頭，更進一步。
8.報不報之恩，豈必進而撫世。
9.讀而不曉就思，思而不曉就讀。
10.守正直而佩仁義。
8樓：呵護健康選如方
問渠那得清如許，唯有源頭活水來
9樓：侯問楣
1、 半畝方塘一鑑開， 天光雲影共徘徊。 問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。 ——朱熹 《觀書有感》
2、 思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。 ——朱熹 《四書集注》
3、 讀書百遍，其義自見。 ——朱熹
4、 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 ——朱熹
5、 知之必好之，好之必求之，求之必得之。 ——朱熹 《近思錄》
6、 等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。 ——朱熹 《春日》
7、 心大則百物皆通，心小則百物皆病。 ——朱熹
8、 知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。 ——朱熹
9、 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ——朱熹
10、 自古聖賢，皆以心地為本。 ——朱熹 《朱子全書》
11、 等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。 ——朱熹
12、 存天理，滅人欲 ——朱熹
13、 書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。 ——朱熹
14、 日省其身，有則改之，無則加勉。 ——朱熹
15、 自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。 ——朱熹
16、 讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學 ——朱熹
17、 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 ——朱熹
18、 世路無如人欲險，幾人到此誤平生 ——朱熹
19、 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。 ——朱熹
20、 書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。惟有志不立，直是無著力處。 ——朱熹
21、 立身以立學為先，立學以讀書為本。 ——朱熹
22、 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 ——朱熹
23、 立志不堅，終不濟事。 ——朱熹
24、 有所不為，為無不果。有所不學，學無不成 ——朱熹
25、 不能感人，皆誠之不至。 ——朱熹
26、 大學之修身、齊家、治國、平天下，基本只是正心、誠意而已。 ——朱熹
27、 心統性情者也。 ——朱熹 《近思錄》
28、 心，生道也。有是心，斯具是形以生。惻隱之心，人之生道也。 ——朱熹 《近思錄》
29、 在心為志，發言為詩 ——朱熹
30、 一心可以興邦，一心可以喪邦，只在公私之間爾 ——朱熹
31、 自修則人不得以非理相加。 ——朱熹
32、 凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強暗記，而是要多讀遍數，自然上口，永遠不忘。 ——朱熹
10樓：匿名使用者
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 心平則氣自和。
朋友，以義合者。
讓者，禮之實也。
人之操履無若誠實。
守正直而佩仁義。
立志不堅，終不濟事。
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
百學須先立志。
謙固美名，過謙者，宜防其詐。
習於智長，優與心成。
仁之發處自是愛。
書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。
朱熹寫了哪些詩，朱熹的古詩有哪些？
佴笑鮃 餘嘗謂讀書有三到，謂心到 眼到 口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？一一 宋 朱熹 朱熹 中文名稱 朱熹 又 名 號晦庵 字仲晦 字元晦 紫陽 性 別 男 所屬年代 宋代 民 族 漢族 生 卒 年 11...
朱熹的代表作有哪些 朱熹的著作有哪些
朱熹詞意境稍覺理性有餘，感性不足，蓋因其注重理學的哲學思想故也。代表作有 菩薩蠻 一 水調歌頭 一 南鄉子 憶秦娥 二 等。其中以 菩薩蠻 一 最有特色，該詞運用回文，每兩句互為顛倒，八句共四對，十分自然和諧，毫不牽強，而且頗有意境，構思之精巧極矣，足見晦菴對語言的駕馭能力。除詞外，還善作詩，春日 ...
朱熹描寫水的古詩，朱熹的古詩有哪些
問渠那得清如許，為有源頭活水來 觀書有感 朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。rfwerwerwe 朱熹的古詩有哪些 春日 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。觀書有感 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。題榴花...