1樓：ls丟丟
不對不對！
他的手奇大無比。
這是俺們**老師說得。說有50公分，可能後人有誇張，但是應該很大。
2樓：布_jeanne_靜
彈鋼琴的還是手大一點好，起碼八度可以跨得過。我覺得像貝多芬這些彈鋼琴這麼出色的，手應該都大吧！~
3樓：唐三廢
我看錯問題了 不好意思
沒聽說過貝多芬手小一說 談鋼琴手小的也只聽說過一位叫普雷特涅夫的指揮家
4樓：右助
手大還是小我不知道,但他的手指很短~
5樓：
不是一般的小 那是相當小
手太小，手指太短，彈鋼琴制約很大
6樓：
一人乙個生理特點，具體怎麼應對也因人而異，例如手小一些的琶音不能順指彈可以跳著彈，但此時手腕也得動起來否則很生硬（如聖桑的《天鵝》），再如一些曲子譜上寫著用乙隻手彈的地方可以用兩隻手彈（克萊德曼《梁祝》後半部分一些地方），手指頭間的筋可以通過放上桌球睡覺的辦法抻開，虎口還可以通過兩手對插擴大，也有做手術的，但有一定風險。但凡事悠著點來，別傷著。
7樓：歌唱科學的呼吸方法
你只要天天練習，手的跨度會變大。這是乙個比較快速的學習鋼琴的方法，估計有半年的練習時間，就可以讓你的手指比較靈活，能比較自如地指揮你的手指，彈出一般歌曲的伴奏。先《拜厄鋼琴基本教程》《車爾599》，要認真彈，用不了五個月，然後再彈《小奏鳴曲集》，其中有易有難，可選擇適合你程度的曲子，這樣你就具備了彈曲子、歌曲的能力。
練習手指的方法：手指成彈琴型放在桌子上，使每個手指單獨抬起，放下，反覆練習。這樣練很累，但是只要你堅持堅持再堅持，會有效果的。我就是這樣練的。
8樓：匿名使用者
我和你一樣、天天也愁死了、不過每天把大拇指和小拇指往外壓還是有效果的、雖然很疼！！！
9樓：吉航
其實彈鋼琴與手的大小沒什麼關係，最關鍵的是基本功和技巧。看劉偉用腳彈，腳的跨度更小，但他也克服了。相信你只要多用心，多花時間，找到適合自己的方法，一定行。
不過我練鋼琴時，老師讓我們經常做闊指運動，就是五指伸直，手盡量擴張，這樣有助於彈琴時增大手的跨度。
再說了，以我女生的角度認為，還是手小的女生長得秀氣，沒必要因為彈鋼琴刻意的把手變大。
10樓：匿名使用者
只要你喜愛**，不管有什麼困難都會克服的！我妹妹也一樣。祝你好運。我是**人【xx】
11樓：匿名使用者
手小沒關係，你又不想當鋼琴家！
你現在什麼水平？我給你想想辦法！
貝多芬的一生是怎樣的？
12樓：響入飛飛
一生沒有娶過老婆，曾經和乙個自己喜歡的女人告白，但是被拒絕了，晚期在全聾的情況下寫出了歡樂頌，很多有名的交響曲都是在晚年的時候成名的，死時為他舉辦了很隆重得葬禮。
貝多芬小資料
13樓：閃電
貝多芬（ludwig van beethoven 路德維希·範·貝多芬 1770-1827）是維也納樂派最後一位，也是最偉大的代表人物， 德國最偉大的**家之一。出身於德國波恩的平民家庭，很早就顯露了 **上的才能，八歲便開始登台演出。2023年到維也納深造，藝術上進步飛快。
貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創作了大量充滿時代氣息的優秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》； 序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等等。
貝多芬是由古典樂派跨進浪漫派，中間的一座橋梁，他出身寒微，雖遭到諸多不幸與痛苦，可是他有不屈不撓的精神，以及積極向上的進取心，自我充實，以致於成長茁壯。他從小被強制學習**，早年曾向海頓與阿布雷治克學習理論作曲，奠定了作曲技巧的深厚基礎，終成一代巨匠。
貝多芬一生與苦難命運博鬥，永不低頭，對人生的感觸極深，了悟人生的意義，因此在作品中融入不少前人不曾想像的深刻感情，處處充滿了自信。這些作品正如燦爛絢麗的萬丈光芒，照耀著整個生命的園地，展現出崇高的志節，與奔放的熱情，十分令人感佩，我們應學習貝多芬這種不畏艱難努力向上的情操。
14樓：匿名使用者
貝多芬（1770—1827），德國**家。生於波恩的乙個平民家庭，從小便顯露出**才華。後來到波恩大學做旁聽生，並去**之都維也納深造。
正當貝多芬奮發向上的時候，乙個巨大的不幸降臨到他的頭上……
耳朵一種擾人的「嗡嗡」聲攫住了貝多芬，當時他還只是乙個26歲的青年。風華正茂、躊躇滿志的貝多芬已經受到樂壇的重視，他那動人的**清晰明亮，宛若初春大地的一抹新綠，雖然稚嫩，但卻生機無限地在18世紀形式主義樂壇上鋪來。這是乙個嶄新的開始，貝多芬只要把握住這個時機，就會把**向前推進一大步，在**史上掀開新的一頁。
然而，這種無休止的「嗡嗡」聲日夜纏繞著貝多芬，像乙個魔鬼在光明的道路上灑滿陰森的迷霧。透過這飄忽不定的迷霧，貝多芬看到了乙個寂寞的無聲世界，看到了自己最寶貴的不可缺少的財富——聽覺已漸漸離他而去，消失在迷霧裡。
作為乙個**家，貝多芬十分清楚失去聽覺意味著什麼。他無法聽清楚朋友們輕鬆的談笑，美妙的樂音也變得模糊不清。貝多芬秘密地去看醫生，嘗試著用杏紅油和香草油敷在他的耳中，他顫慄著把全部希望都放在醫生的手中。
然而這一切都是徒勞的，醫生已經對**他的耳疾表示搖頭。恐懼、痛苦、憂傷和憤怒充滿了貝多芬那年輕的心靈。在苦難中，貝多芬用盡他的整個心靈，對上蒼，對萬古不語的星空，悲憤地吶喊；「哦，上帝，上帝呀，往下看看不幸的貝多芬吧……」吶喊之後便是憤怒的詛咒，他詛咒大自然造物主加在他身上的不幸。
然而，貝多芬只能在無人的曠野中吶喊，只能撕扯著自己的頭髮詛咒，因為他害怕。他沒有勇氣向人們宣告自己是聾子，沒有勇氣去迎接朋友們的同情安慰和憎恨他**創作的仇敵們的譏諷與嘲笑，貝多芬寧願獨自一人忍受痛苦。
貝多芬躲開了。他躲開了城市，躲開了人群，躲開了集會，也躲開了**。2023年春天，貝多芬搬到了維也納郊外的小村海利根斯塔特。在這裡他經歷了乙個生死攸關的關鍵時期。
最初，貝多芬殘忍地想割斷他與**的一切聯絡，他要在這美麗的鄉村裡做乙個農夫。貝多芬寫信給他的朋友說：「我要告訴你的就是我一定得和我的事業隔離，我生命中最燦爛的一頁亦將隨之消逝。
也顧不到自己的天才和力量了，我一定得忍受慘痛的遭遇。」貝多芬忽然變得那麼軟弱，那麼無奈，甚至悲觀厭世，走到了自殺的邊緣。2023年10月6日，他立下了著名的《海利根斯塔特遺囑》。
在這份遺囑中，可以看到貝多芬所經歷的精神危機極為嚴峻、激烈，在生與死的搏鬥中苦苦掙扎。
15樓：匿名使用者
貝多芬（1770—1827）出生於波恩，自幼學習彈琴，2023年曾到維也納向海頓學習作曲，並結識莫扎特。貝多芬生活在法國大革命、拿破崙戰爭和維也納體系的時代，歐洲的民主和民族意識此時正日益興起。他的作品正反映了這些時代的特徵，或歌頌英雄，或反對封建，爭取民主自由和美好未來。
其主要作品有《悲愴》奏鳴曲、《月光》奏鳴曲、《命運交響曲》（即第五交響曲）、《合唱交響曲》（即第九交響曲）等。貝多芬的晚年十分淒涼，在貧病交加中死去。但是，人民忘不了他，2023年3月29日，貝多芬的葬禮舉行時，有二千多人參加護靈。
貝多芬對**的最重要貢獻是交響曲，因此他被譽為「交響樂之王」。
貝多芬的一生是怎樣的？
貝多芬1770年12月16日出生於德國波恩市的乙個 世家。他從小就表現出了非凡的 天賦，三歲時，隨父親進入樂團學習彈奏鋼琴和提琴等樂器。八歲時，隨父親到科隆和鹿特丹巡迴演出。後來他遇到了一位熱心腸的好老師，從而開始學習寫鋼琴奏鳴曲。在老師的精心指導下，1783年，貝多芬發表了他的三首奏鳴曲，並獲得了...
貝多芬耳聾後是怎樣創作的，貝多芬耳聾後是怎樣創作的？ 5
微視藝術 在耳朵漸漸失聰的情況下完成的，他的 英雄 交響曲就是1804年完成的，這一時期他還寫下了著名的 拉蘇莫夫斯基絃樂四重奏 第四和第五號鋼琴協奏曲，以及第四至第八交響曲。他惟一的歌劇作品 費黛里奧 和著名的小提琴和鋼琴奏鳴曲 克羅採 也完成於這一時期。貝多芬晚期的 創作處於巔峰狀態，他這一時期...
貝多芬的一生比作什麼請用幾個詞概括他的一生？
經過上述討論，一般來說，既然如何，我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。貝多芬的一生是波瀾壯闊和精彩奮進的的發生，到底需要如何做到，不貝多芬的一生是波瀾壯闊和精彩奮進的的發生，又會如何產生。我認為，俾斯麥說過一句著名的話，失敗是堅忍的最後考驗。這句話語雖然很短，但令我浮想聯翩。本人也...