1樓:匿名使用者
晝出耘田夜績麻,
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,
也傍桑陰學種瓜。
注釋1. 雜興:隨興寫來,沒有固定題材的詩篇。
2. 耘田:除草。
3. 績麻:把麻搓成線。
4. 各當家:各人都擔任一定的工作。
5. 未解:不懂。
6. 供:從事,參加。
賞析《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的乙個場景。
首句「晝出耘田夜績麻」是說:白天下田去除草,晚上搓麻線。「耘田」即除草。
初夏,水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們幹的活。「績麻」是指婦女們在白天幹完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。
這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」,「兒女」即男女,全詩用老農的口氣,「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒,各司其事,各管一行。
第三句「童孫未解供耕織」,「童孫」指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閒著。他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是「也傍桑陰學種瓜」,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象,卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。
詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。
四時田園雜興古詩的意思
2樓:由佑平仇鸞
《四時田園雜興》
南宋范成大
晝出耘田夜績麻,
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,
也傍桑陰學種瓜。
[詩句的意思]
晝出耘田夜績麻,
村莊兒女各當家。
意思:白天鋤地,夜晚搓麻,農家男女各自忙著自己的事情,各有自己拿手的本事。
童孫未解供耕織,
也傍桑陰學種瓜。
意思:小孩子**懂得耕織之事,也模仿大人的樣子,在靠近桑樹下面學著種瓜。
[詞理解]
1.雜興:隨興寫來,沒有固定題材的詩篇。
2.耘田:除草。
3.績麻:把麻搓成線。
4.未解:不懂。
5.供:從事,參加。
《古詩四時田園雜興》(其一)的意思是什麼?
3樓:阿尕哈的
四時田園雜興(其一)古詩詞掌握這幾個要點,小朋友輕鬆背會古詩!
4樓:9點說史
譯文:白天出去田裡鋤草,到了夜晚回來搓麻繩,農家男女都各自挑起家庭的重擔。兒童不明白怎麼耕耘,但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。
原文:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
出處:《四時田園雜興(其一)》是南宋詩人范成大所作的一首田園詩,是他所作的田家詩《四時田園雜興60首》中的一首。
擴充套件資料
讀了范成大的田園詩,頓時覺得農村生活真是自有一番樂趣呢。想象中,種田、除草應該是特別單調無聊且機械重複的工作,每天面朝黃土背朝天,並不是每個人都喜歡的生活狀態。
然而,在范成大勾勒出的農村畫卷中,我們卻看到了不辭辛苦的男人們踏實肯幹的身影,他們願意為家人付出自己的所有,一點兒都不覺得苦,看著老父老母、妻子兒女能吃飽穿暖,便是最大的幸福了。
女人和孩子們也不會把重擔都壓在男人身上,他們會做些力所能及的工作,共同撐起乙個家。一起工作,一起吃飯,一起分享喜悅,一起分擔憂愁,這樣的日子真是快哉樂哉,其樂融融。
5樓:匿名使用者
翻譯:村民們白天下田去除草,晚上搓麻線。男女都不得閒,各司其事。那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閒著。也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。
原文
四時田園雜興(其一)
南宋 范成大
晝出耘田夜績麻, 村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織, 也傍桑陰學種瓜。
注釋
1、雜興:隨興寫來,沒有固定題材的詩篇。
2、晝(zhòu):白天。
3、耘田:除掉雜草。
4、績麻:把麻搓成線。
5、各當家:各人都擔任一定的工作。
6、童孫:指兒童。
7、未解:不懂。
8、供:從事,參加。
9、傍:靠近。
10、桑陰:桑樹底下陰涼地方。
賞析
《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的乙個場景。
詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。
6樓:zqc阿超
男人白天出去田裡鋤草,女人到了夜晚回來搓麻繩,農家男女都各自挑起家庭重擔。兒童不明白怎麼耕耘,但也在嗎桑樹下學著大人的樣子種瓜
7樓:匿名使用者
白天鋤地,夜晚搓麻,農家男女各自忙著自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子不懂耕織之事,也模仿大人的樣子,在靠近桑樹的下面學著種瓜。
8樓:匿名使用者
白天鋤地夜晚搓麻,農家人各自忙著自己的事,各自都要好拿手的本事,小孩子不懂得的耕織,但也是模仿著大人的樣子,在靠近桑樹的下面學著種瓜
9樓:空中的魚
白天在田裡鋤草夜晚在家中搓麻。村莊裡的人沒有乙個閒著,各司其職。兒童不懂如何耕田搓麻,但他們也學著大人的樣子,在桑樹陰下學種西瓜。
10樓:靈水三千
《四時田園雜興》描寫了鄉村農人耘田、績麻以及兒童學著大人的樣子種瓜的情景。展現了農家夏忙時熱烈的勞動場面,塑造了農村兒童天真、勤勞、可愛的形象流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。
11樓:匿名使用者
不要寫錯,寫錯我就撕了你
12樓:匿名使用者
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