1樓：
這首詩寫冬天孩子們的一場嬉戲：銅盆裡的水結成堅冰，兒童晨起，把它從盆裡剜出。一塊大冰被穿上彩線，當作鑼來敲打，聲音倒也清越嘹亮。忽然冰鑼敲碎碎落地，發出打破玻璃的聲音。
詩寫得清新明快，稚子的嬉樂與失望，宛然在目。全詩28字，有人有物，有形有狀，有聲有色，且處處突出乙個「稚」字，把小孩子玩冰的情趣，描繪得聲形畢肖，淋一漓盡致，給人如臨其境、如見其人、如聞其聲之感。
原詩：《稚子弄冰》宋代：楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。(銀錚 一作：銀鉦)敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
(玻璃 一作：玻瓈)釋義：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中。
輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
2樓：愛單單愛
《稚子弄冰》一詩的白話譯文如下：
清早，天真的小孩從結成堅冰的銅盆裡剜冰，用彩色絲線穿過冰塊當做銀錚。輕輕敲打冰塊發出穿林而過的清脆聲響，忽然冰塊落地發出了如玻璃破碎的聲音。
這首詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的「穿林」響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的「脫冰作戲」的場景。
這首詩出自於南宋詩人楊萬里的詩作《稚子弄冰》，詩的原文如下：
【原文】
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
3樓：
1、《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的「脫冰作戲」的場景。
2、全詩
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
3、注釋
清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中，輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
4、創作背景
此詩作於宋孝宗淳熙六年（1179）春，楊萬里當時在常州任上。打春牛是古時的習俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和勸農。打春之牛，後亦以葦或紙製。
一般是由當地的長官執彩鞭擊打春牛三匝，禮畢回署，接著眾農民將春牛打爛。這首詩寫兒童看到大人們鞭打春牛的場面後進行模仿的情景，這一場景引起詩人對豐收的聯想。
5、作者簡介
楊萬里（1127-1206）字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今屬江西）人，紹興二十四年（1154）進士。開禧二年卒，年八十，諡文節。《宋史》有傳。
與陸游、范成大、尤袤並稱中興四大詩人。其詩自成一體，稱「誠齋體」。有《誠齋集》一百三十三卷。
《彊村叢書》輯為《誠齋樂府》一捲。
4樓：遊依然
【宋】楊萬里
稚子/金盆/脫曉冰，彩絲/穿取/當銀鉦。
敲成/玉磬/穿林響，忽作/玻璃/碎地聲。
作者介紹：
楊萬里（2023年—2023年）字廷秀，號誠齋。南宋著名文學家、詩人。與陸游、尤袤、范成大並稱「南宋四大家」（又作「中興四大詩人」）。
因宋光宗曾為其親書「誠齋」二字，故學者稱其為「誠齋先生」。主要作品：《小池》《曉出淨慈寺送林子方》《舟過安仁》等。
主題：《稚子弄冰》從小孩幼稚貪玩的心理特徵切入，為我們描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的「脫冰做戲」的場景，表現了兒童調皮、可愛的特點，表達了詩人對兒童的喜愛之情。
譯文：乙個小孩子，早上起來，從金屬盆裡把冰取出來，用彩絲穿起來當鉦來敲。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突然冰落在地上發出玻璃一樣的碎裂聲。
註解：①稚（zhì）子：幼小的孩子。
②金盆脫曉冰：早晨從金屬盆裡把冰取出來。
③取：這裡沒有實在意義。
④鉦（zhēng）：一種金屬打擊樂器。
⑤馨（qìng）：一種用玉或石製成的打擊樂器。
⑥玻璃：一種天然玉石，也叫水玉，並不是現在的玻璃。
鑑賞：①前兩句通過對小孩子一系列動作的描寫，刻畫出乙個天真快樂的兒童形象。「脫」字形象傳神，寫出了孩子取冰的樣子。
②後兩句寫孩子玩得正高興時突然冰塊落到地上，發出如玻璃碎裂的聲音。「忽作玻璃碎地聲」一句，讓我們彷彿聽到了那清脆的聲音，看到了孩子那失望的表情。
詩中從三個方面上描寫稚子弄冰的情：形色澤上，「金」盤「彩」絲穿「銀」冰；形態上，「金盤」脫出的冰猶如「銀錚」 ；聲音上，既有「玉磬穿林響」的高亢，又有「玻璃碎地聲」 的清脆。有形有色有聲，生動表現了稚子弄冰的無限樂趣。
5樓：舜湛
注釋①稚子：指幼稚、天真的孩子。
②脫曉冰：在這裡指兒童晨起，從結成堅冰的銅盆裡剜冰。
③錚：指古代的一種像鑼的樂器。
④磬（qìng）：四聲 古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石製成，可以懸掛在牆上。
⑤玻璃：指古時候的一種天然玉石，也叫水玉，並不是現在的玻璃。
作者介紹
檢視百科
楊萬里（2023年-2023年），字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今屬江西）人，二十四年（1154）進士，授贛州司戶參軍，調零陵丞。乾道，知奉新縣，擢國子博士，遷太常博士，權吏部右侍郎官，將作少監。淳熙間，歷知常州，提舉廣東常平茶鹽，遷廣東提點刑獄。
十一年（1184），召為吏部員外郎。歷任樞密院檢詳官，尚書右、左司郎中，秘書少監。與尤袤、范成大、陸游合稱南宋「中興四大詩人」。
楊萬里詩歌大多描寫自然景物，且以此見長，也有不少篇章反映民間疾苦抒發愛國感情；語言淺近明白，清新自然，富有幽默情趣；稱為「誠齋體」。代表作品有《曉出淨慈寺送林子方》、《小池》、《宿新市徐公店》、《閒居初夏午睡起》、《新柳》、《舟過安仁》等
6樓：鉉律
稚子金盆脫曉冰,採絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
清晨用稚子將金盆裡凍的冰鑿下來用帶採的絲線穿起當鉦（古代樂器名）敲得響聲穿過樹林忽一聲響把它敲碎了。
小孩子從金盤裡取出一塊冰,用彩線穿起來當做鑼來敲.聲音像玉磐一樣穿越樹林,冰忽然落在地上發出像玻璃一樣的破裂聲.
7樓：和平精英大白解說
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。(銀錚 一作：銀鉦)敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
(玻璃 一作：玻瓈)釋義：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中。
輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
稚子弄冰的詩意
8樓：涼涼的涼麵
譯文清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中。輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
古詩原文：
《稚子弄冰》
宋代：楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。(銀錚 一作：銀鉦)
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。(玻璃 一作：玻瓈)
賞析全詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的「穿林」響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。
全詩突出乙個「稚」字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特徵上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的「脫冰作戲」的場景在老人的眼裡才有依依情趣。
正是以這種老少相通的心理特徵為審美基點，楊萬里通過「以稚為老」的手法使童趣化為詩趣，一方面從稚子的心理出發，描寫「脫冰」的動作細節；另一方面基於世人的心理去感受，欣賞其行為細節，這樣孩童的稚氣與老人的「天真」相映成趣，融為形之於筆端的盎然詩意。詩人發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。
楊萬里（2023年-2023年），字廷秀，號誠齋。江西吉州人（今江西省吉水縣黃橋鎮湴塘村）。南宋大詩人。
紹興二十四年（2023年）進士。歷任國子博士、太常博士，太常丞兼吏部右侍郎，提舉廣東常平茶鹽公事，廣東提點刑獄，吏部員外郎等。
反對以鐵錢行於江南諸郡，改知贛州，不赴，辭官歸家，閒居鄉里。在中國文學史上，與陸游、范成大、尤袤並稱「南宋四家」、「中興四大詩人」。他作詩25000多首，只有少數傳下來。
淳煕六年（2023年）至十一年任職廣東，發現惠、潮等州外皆無軍營，將士皆居城中，遂奏請同意，在所有諸路鄉間外砦蓋造廨舍營房，不准士兵遷駐城內。
在惠州先後寫下膾炙人口的詩作如《白鶴峰》《遊東坡故居》《解舟惠州新橋》《游豐湖》等，其中《游豐湖》是惠州西湖歷代名詩之一：「三處西湖一色秋，錢塘潁水及羅浮，東坡原是西湖長，不到羅浮便得休」。其人其詩在惠州影響很大，被祀於西湖畔的景賢祠。
稚子弄冰的詩意？
9樓：大愚若智
《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的「脫冰作戲」的場景。
全詩的意思：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中，輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
分析：
全詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的「穿林」響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。
詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：心態上，寒天「弄冰」，童心熾熱；色澤上，「金」盤「彩」絲串「銀」冰；形態上，是用「金盤」脫出的『『銀錚」，圓形；聲音上，有 「玉罄穿林響」的高亢，忽又轉 作「玻璃碎地聲」的清脆。全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。
全詩突出乙個「稚」字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特徵上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的「脫冰作戲」的場景在老人的眼裡才有依依情趣。
10樓：
全詩的意思：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中，輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
稚子弄冰的全部詩意是？
11樓：大愚若智
《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的「脫冰作戲」的場景。
全詩的意思：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中，輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
分析：
全詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的「穿林」響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。
詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：心態上，寒天「弄冰」，童心熾熱；色澤上，「金」盤「彩」絲串「銀」冰；形態上，是用「金盤」脫出的『『銀錚」，圓形；聲音上，有 「玉罄穿林響」的高亢，忽又轉 作「玻璃碎地聲」的清脆。全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。
全詩突出乙個「稚」字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特徵上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的「脫冰作戲」的場景在老人的眼裡才有依依情趣。
古詩稚子弄冰的詩意，稚子弄冰這首詩的詩意是什麼？
柯玉 詩意 楊萬里通過 以稚為老 的手法使童趣化為詩趣，一方面從稚子的心理出發，描寫 脫冰 的動作細節 另一方面基於世人的心理去感受，欣賞其行為細節，這樣孩童的稚氣與老人的 天真 相映成趣，融為形之於筆端的盎然詩意。詩人發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。稚子弄冰 是南...
（稚子弄冰）這首詩什麼意思，稚子弄冰這首詩的詩意是什麼？
姬覓晴 稚子弄冰 描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的 脫冰作戲 的場景，原文如下 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。譯文 清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，用綵線穿起來當做一種打擊樂器。提在手中，輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過...
稚子弄冰這首詩的詩意是什麼
龐惜苼 原文 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚 鉦 敲成玉磬穿林響，忽作玻璃 瓈 碎地聲。注釋1.脫曉冰 指兒童晨起，從結成堅冰的銅盆裡剜冰。2.錚 指古代的一種像鑼的樂器。3.玻璃 瓈 指古時一種天然玉石，也叫水玉，並不是現在的玻璃。4.稚子 指幼小 天真的孩子 5 磬 四聲古代打擊樂器，形狀像曲尺...