1樓：俊飛小可愛
「唐詩宋詞」，說的便是「詩」在我國屬唐朝最出名，「詞」在我國屬宋朝最出名。但是在金代時期有一首非常豪放的「詞」，可以說是在氣勢上超越了多數的宋詞，這首「詞」便是《水調歌頭·賦三門津》。
「黃河九天上，人鬼瞰重關。長風怒卷高浪，飛灑日光寒。峻似呂梁千仞，壯似錢塘八月，直下洗塵寰。
永珍入橫潰，依舊一峰閒。 仰危巢，雙鵠過，杳難攀。人間此險何用，萬古袐神奸。
不用燃犀下照，未必佽飛強射，有力障狂瀾。喚取騎鯨客，撾鼓過銀山。」
寫出這首《水調歌頭·賦三門津》的人便是元好問，元好問也被稱之為遺山先生，是現在太原秀容人，是我國金末時期非常有名的文學家與歷史家。元好問從小就非常的聰慧，在當時有著神童的稱號，之後元好問通過自己的不斷努力考中了進士，隨後又以巨集詞科登第，這才真正的步入了仕途之中。
但是很可惜的是，當時的金朝已經處於沒落的階段，沒過多久金朝便被蒙古的鐵蹄給覆滅了，而元好問也被蒙古人給囚禁了起來。這一囚禁就過了數年，在元好問晚年的時候，元好問才得以回到了自己的家鄉。
回到故鄉之後，元好問便過起了晚年生活，找了乙個地方獨自隱居起來。但是在國家出現危難的時候，元好問卻不顧自己的安危，寫下了這首氣勢磅礴的《水調歌頭·賦三門津》，以此來表達自己效力國家的決心。
2樓：社會白蘿北
這首千古絕唱裡最有氣勢的是:黃河九天上，人鬼瞰重關。長風怒卷高浪，飛灑日光寒。
3樓：小馨馨
金代人最豪放的一首詩，黃河九天上，人鬼瞰重關，長豐路卷高浪。飛灑日光寒。峻似呂梁千仞，壯似錢塘八月，直下洗塵寰，永珍入橫潰，依舊一峰閒。
仰危巢，雙鵠過，杳難攀，人間此險何用，萬古秘神奸，不用燃犀下照，未必佽飛強射有力障狂瀾，喚取騎鯨客，撾鼓過銀山。
4樓：陸離
黃河九天上，人鬼瞰重關。長風怒卷高浪，飛灑日光寒。
5樓：匿名使用者
其實在金代有很多詩詞都是非常好的，文采都比較不錯
宋詞一首
6樓：陳慕嬌
醜奴兒·書博山道中壁
【宋】辛棄疾
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！
7樓：匿名使用者
虞美人李煜 春花秋月何時了?往事知多少?小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中.
雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流.
8樓：
佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裡，無言誰會憑欄意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
9樓：
宋詞有好多首哦,你想要表達什麼心情或什麼意境的?
樓上的這首不錯
宋詞（帶意思）
我想寫一首詩或詞
10樓：匿名使用者
不要寫詩，寫詞，仿宋詞就很適合你現在，找幾個自己比較熟悉的詞，個人感覺江城子比較容易仿
如：江城子(密州出獵)
蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報
傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節雲中、何日遣馮唐？會挽
雕弓如滿月，西北望，射天狼。
江城子蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。
別人填的，可以借鑑一下：
江城子雨滴半日待弦停，似蝶來，化精靈。難剪絲緒尋去卻無名。且把心猿暫收住，一路去，踏泥濘。
醉看暮色眼朦朧，燕不語，問西風。吹來清愁心繫一片空。落葉旋如翅兒轉，好無情，匿無蹤。
11樓：匿名使用者
情到高處意自濃！勸你放棄！沒意思！我們校報上就有很多人寫的那種仿古詩，看了想吐啊！除非你是天才！
12樓：匿名使用者
...........
13樓：匿名使用者
那看來你是被迫參加的!
宋詞賞析
求一首蘇軾豪放詞鑑賞不要念奴嬌赤壁懷古和江城子 密州出獵
絕代名匠 曾有古人論 水調歌頭 此詞前半自是天仙化人之筆。足見對其評價之高。詞中作者俯仰古今變遷，感慨宇宙流轉，揭示睿智的人生理念。全詞通篇詠月，卻又處處關合人事，充溢著濃厚的哲學意味，是一首自然與社會高度契合的感喟作品。上片借月起興，下片用月寄情。開篇，明月幾時有 一問，排空直入，筆力奇崛，有 天...
關於李清照的一首詞，李清照的詞一首
漁家傲 李清照 天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞 彷佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩漫有驚人句 九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。譯文 水天相接，晨霧濛濛籠雲濤。銀河欲轉，千帆如梭逐浪飄。夢魂彷彿回天庭，天帝傳話善相邀。殷勤問 歸宿何處請相告。我回報天帝說 路途漫長啊，...
請教一首詩的出處，關於一首詞的出處
天愛家園 無言到面前.與君分杯水.清中有濃郁.流出心底醉.好象是電影梁祝裡面的詩 當我踩了香蕉皮 閱讀詩歌，瞭解內容，體會作者要表達的思想感情。2 學習本詩的比喻 擬人的表現手法。3 學會本課的生字新詞。4 有感情地朗讀詩歌。5 在學習中，大膽交流自己的感受，說出自己的夢想。教學重點 1 閱讀詩歌，...