1樓:阿爾斯薩
祥子給我的印象很深:乙個實實在在的車伕,勤勞、堅忍。但他的結果卻是悲慘的
他帶著自己的希望來到北平,認準拉車這一行,經過三年的努力,終於買上自己的車。但在兵荒馬亂的時代,不到半年,祥子的車被大兵搶去,牽回三皮駱駝。祥子沒有灰心,更加努力賺錢。
還沒有買上車,錢卻又被偵探搶去。在他與虎妞的婚姻中,他付出了許多代價,但終於再次拉上自己的車。虎妞死了,祥子人車兩空。
生活的打擊,小福子的逝去,使祥子失去生活的信心。他變了,吃喝嫖賭,樣樣都幹,以出賣人賺錢,徹底成為城市垃圾。
在社會生活中,對於駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無奈,但也感到敬佩。我敬佩他那樂觀向上、堅持不懈的精神。只可惜最終他沒有戰勝自己,沒能戰勝社會,最終還是被打敗成為了社會的累贅。
對於這個社會,感到悲哀,感到痛苦,感到恥辱。祥子在社會的影響下經過三起三落成為垃圾。這個社會,在排除垃圾,卻又在大量製造垃圾,這個社會又有什麼本事?
我只能說:這個社會是乙個腐敗的社會,是乙個沒有能力的社會。而那些促使社會腐敗的人,卻壓迫著那些勤勞的人,那些努力的人,那些堅持不懈的人。
這就是這個社會的現實:殘酷、悲哀、無可奈何。
乙個人,不管生活在什麼樣的社會,如果沒有目標有理想,輕易放棄,永遠報著消極的心態,不去闖,不去拼,最終只能容易失去自我,迷失方向,甚至墮落。所以,我們應該有理想,有目標,有積極向上的心態,才能立足於社會。也許只有自己樹立信心才能勝過一切吧!
自己必須有著目標才能打造出自己的理想、未來。這一切只有靠自己的努力!
2樓:手機使用者
你好!有些事情呢。不能光靠答案,不動腦,希望你能知道。祝你考試考出好成績!希望我們能成為好朋友。
3樓:匿名使用者
真是的,完成暑假作業都要抄電腦,這孩子沒救了!
求 讀後感 兩篇 滿意 +50分
4樓:匿名使用者
★讀《童年》有感
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?
高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
★《童年》讀後感
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體**這個暑假,我讀了高爾基的自傳體**《童年》,它給我的感觸頗深.
馬克西姆?高爾基出生在乙個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.
我出生在乙個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林裡嬉戲,去山上採蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳後跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無雲,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.
童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.
走進了書香四溢的校園,也成了乙個莘莘學子.充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相**,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.
在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在乙個充滿人道主義的社會主義國家中,這裡沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事.這裡的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.
5樓:匿名使用者
《狗狗的一生》讀後感
我曾在網上看過一篇文章,它以畫的形式,說明了狗狗對主人的忠誠,我感受很深。
其中三句話我記得特別清楚,甚至永遠都無法忘記。這些都是狗狗對主人說的。
「請別對我生氣太久,也別把我關起來當作是懲罰,你有你的工作,你的娛樂,你的朋友,可我只有你……」
「有空時請對我說說話,即使我還不懂你的語言,但我知道,那是你的聲音在陪伴我。」
「當你打我時,請不要忘記,我其實擁有可以咬碎你手骨的鋒利牙齒,可我絕不會選擇傷害你。」
對於愛狗狗的我來說,它使我懂得了狗狗的內心深處。
第一句說明了我們雖然比較忙,但是也不要忘記陪狗狗玩。也說明了人類擁有很多,而狗狗只有它的主人。
第二句話是說,要多跟狗狗說說話,它並不想得到什麼,它只想我們陪陪它,它就會開心,只是它唯一的心願。
第三句話表現了狗狗的忠誠,它知道你對它好,即使你在打他時,它也不會傷害你,反之,我們也不要輕易打狗狗,它也知道疼。
不知道你有沒有注意過,當你還沒上樓時,它已在陽台窗戶邊向你打招呼,而你卻把手一揮:「別叫!」當你走到門前時,它正向門上撲,恨不得能夠把門開啟,而你卻叫它:
「躲開!」當你開門進屋時,它直往你身上撲,高興你回來了,你卻把它撥開了。當你坐在沙放上,它會撲在你的腿上,希望一天沒見的你,能抱抱它,而你卻扔給它乙個玩具:
「 去去去,一邊玩去吧!」當你發現它在屋裡地上方便了時,你把它叫了過來,狠狠地打了一頓。可是你有沒有意識到,你上了一天班,家裡沒有人帶它出去玩……他寂寞的呆了一天,好不容易把你盼了回來,你卻對它毫不理睬。
如果換做是你,或許你早就該咬主人了吧,但是你的狗狗沒有,它絕不會傷害你!
說到這兒,我的眼睛模糊了。他不貪求有豐富的,吃不完的食物,也不要求有美麗的窩,更不要求有多大的活動場地。它只想,當你回來時,能夠想起它,能夠陪它玩,陪它說說話。
說了這麼多,你是不是有所感悟,那麼現在就去,現在就去陪你的狗狗玩吧!
6樓:放放風奮鬥
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?
高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
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讀 愛滋病小鬥士 有感 恩科西是一位黑人男孩,他一出生就攜帶愛滋病病毒,他的生命力是最強的,竟然一直挺到了上學的年齡。恩科西的身體非常虛弱,隨時都有可能死去,當他知道自己的病情,不是悲觀消沉,而是開始學習怎樣坦然的面對生活。在讀這篇課文時,我非常的感動。在他母親去世的時候,已經預示了他的命運是悲慘的...
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